論中小學(xué)黨組織在德育工作中的作用

葉正茂

中小學(xué)德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是事關(guān)廣大青少年學(xué)生和千家萬戶切身利益、事關(guān)國家前途和命運(yùn)的戰(zhàn)略工程、基礎(chǔ)工程、希望工程、民心工程。作為學(xué)校黨組織，要以全面貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為綱要，以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，遵循青少年成長的客觀規(guī)律，不斷整合優(yōu)質(zhì)教育資源，創(chuàng)新德育活動(dòng)載體，協(xié)調(diào)各方力量，發(fā)揮黨支部的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，做實(shí)、做好、做強(qiáng)學(xué)校德育工作。

一、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，構(gòu)架德育工作網(wǎng)絡(luò)。

《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的建設(shè)幾個(gè)重大問題的決定》明確指出：“學(xué)校黨的建設(shè)要圍繞學(xué)校的改革和發(fā)展，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人來進(jìn)行?！敝行W(xué)德育工作是黨的思想政治工作的組成部分，從一定意義上說是黨的思想政治建設(shè)的延伸。學(xué)校黨組織要堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)對中小學(xué)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，形成以黨支部為核心、德育領(lǐng)導(dǎo)小組掛帥、課題組成員實(shí)踐、全體黨員和教師參與的工作網(wǎng)絡(luò)，主動(dòng)關(guān)心青少年一代的健康成長。

1.落實(shí)“三個(gè)重點(diǎn)”。第一，參與決策、明確方向。學(xué)校黨組織要與行政一起研究如何發(fā)揮學(xué)校原有德育品牌優(yōu)勢，制定實(shí)施意見和發(fā)展規(guī)劃，在學(xué)校思想政治教育的主陣地上唱好“主角”。第二，建好隊(duì)伍，提供保障。黨支部要積極開展思想政治工作，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，樹立“人人都是德育工作者”的思想，營造良好的工作氛圍。第三，履行職能，推進(jìn)深化。找準(zhǔn)支部黨建與德育工作的結(jié)合點(diǎn)，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)分析、反思調(diào)控、個(gè)案研究及總結(jié)交流，不斷形成經(jīng)驗(yàn)和特色，提高針對性和實(shí)效性。

2.堅(jiān)持“三項(xiàng)原則”。一是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展原則。即堅(jiān)持未成年人思想道德建設(shè)與全人類、全社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展要求相一致，與不斷深化的教育改革要求相一致，體現(xiàn)時(shí)代性、規(guī)律性和創(chuàng)造性。二是堅(jiān)持“以人為本”的原則。即遵循青少年成長的客觀規(guī)律，從他們的思想、生活實(shí)際出發(fā)，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人，深入淺出，循序漸進(jìn)。三是堅(jiān)持“活動(dòng)育人”的原則。即既要重視課堂教育，又要注重實(shí)踐活動(dòng)，做到知行統(tǒng)一，在學(xué)生自主參與的道德體驗(yàn)活動(dòng)中激發(fā)道德情感，內(nèi)化道德行為。

二、發(fā)揮調(diào)查研討作用，創(chuàng)新德育活動(dòng)載體。

“活動(dòng)育人”是德育工作生命力的有力體現(xiàn)，也是未成年人思想道德建設(shè)成功的關(guān)鍵。學(xué)校黨組織要以德育研究為抓手，深入探索德育規(guī)律，創(chuàng)新活動(dòng)載體，在推進(jìn)學(xué)校德育工作發(fā)展的過程中，緊緊抓住三個(gè)導(dǎo)向，即政策導(dǎo)向、輿論導(dǎo)向和行為導(dǎo)向。

1.拓展“三個(gè)途徑”。一是課內(nèi)滲透。對學(xué)生進(jìn)行思想教育的主渠道是課堂，在課堂教學(xué)中，教師要充分挖掘教材的思想教育素材，抓住有利時(shí)機(jī)，創(chuàng)造條件，有意識(shí)地進(jìn)行引導(dǎo)、教育，使學(xué)生逐步成長為對人民、對社會(huì)、對國家有高度責(zé)任感的社會(huì)主義公民。二是活動(dòng)育人。學(xué)校黨支部要重視發(fā)揮對德育工作的指導(dǎo)作用，努力抓住各種契機(jī)，利用各種重大紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日及國旗下講話、開學(xué)典禮、入團(tuán)宣誓儀式等有特殊意義的重要日子，集中開展思想道德主題宣傳教育活動(dòng)。從活動(dòng)籌劃到具體落實(shí)，黨支部都參與指導(dǎo)，營造良好的育人氛圍，把深刻的教育內(nèi)容融入每一次生動(dòng)有意義的活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)。三是課題研究。學(xué)校黨員教師要成為德育研究課題的骨干，以高度的政治責(zé)任感和使命感積極參與各項(xiàng)研究，并起到引領(lǐng)、輻射作用。

2.搭建“三個(gè)載體”。一是以班級文化建設(shè)為載體。通過開展“五個(gè)一”活動(dòng)（即讓班級的每一面墻都能“說話”；每一個(gè)學(xué)生都有一句座右銘，規(guī)范自己的言行；每一個(gè)班級都有班訓(xùn)、班歌；班級每月出版一期專題墻報(bào)），增強(qiáng)環(huán)境育人功能。二是以課余文化生活為載體，根據(jù)中學(xué)生朝氣蓬勃、充滿活力和創(chuàng)造欲的特點(diǎn)，精心組織多種形式的校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，努力使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余盡情釋放潛能，展示特長，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展?！皩W(xué)校搭臺(tái)”，給予必要的行為指導(dǎo)和物質(zhì)支持；“學(xué)生唱戲”，成為校園文化活動(dòng)的組織者和參與者，變命令式為倡導(dǎo)式，變禁絕式為誘導(dǎo)式，變接受式為參與式，寓教于樂。三是以輿論文化建設(shè)為載體。通過校會(huì)、晨會(huì)、年級會(huì)、班會(huì)、團(tuán)會(huì)，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)政治文件、法規(guī)制度、道德修養(yǎng)等文章，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)水平及明辨是非的能力，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。同時(shí)，還要抓好宣傳陣地，充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站、廣播室、黑板報(bào)、宣傳窗、名人名言、標(biāo)語牌等的作用，扶正祛邪，凈化校園空氣，引導(dǎo)正確輿論，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。

三、發(fā)揮引領(lǐng)培養(yǎng)作用，優(yōu)化德育隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)校德育工作不僅要通過正面教育提高學(xué)生的道德認(rèn)知水平，更重要的是以教師的言行影響學(xué)生，引導(dǎo)其形成正確的道德行為。學(xué)校黨組織要通過堅(jiān)持不懈的黨風(fēng)、師風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，在校園中培養(yǎng)一批能領(lǐng)風(fēng)氣之先的先進(jìn)骨干群體和個(gè)人，以黨風(fēng)帶師風(fēng)，以師風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，從而使良好的黨風(fēng)、師風(fēng)、學(xué)風(fēng)共同匯合成健康向上的校風(fēng)。

1.落實(shí)“三個(gè)到位”。一是學(xué)習(xí)到位。學(xué)校黨支部要組織好干部、黨員、教師三方面的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持突出三個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，即政治理論，黨的方針、政策和形勢任務(wù)的學(xué)習(xí)，教育思想、辦學(xué)目標(biāo)的學(xué)習(xí)（包括德育工作指導(dǎo)思想、目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容、要求、途徑和方法的學(xué)習(xí)），師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，特別是《教師法》、“教師職業(yè)道德規(guī)范”的學(xué)習(xí)。二是認(rèn)識(shí)到位?！暗掠孜弧?、“育人為本”、“全員育人”一直是學(xué)校工作最根本的基礎(chǔ)性工作。黨支部要引導(dǎo)廣大教職工從關(guān)系社會(huì)主義事業(yè)興衰成敗，中華民族的前途命運(yùn)，中國社會(huì)的長治久安的戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)德育工作的極端重要性。三是制度到位。黨支部要制訂長期德育工作規(guī)劃和近期德育工作計(jì)劃，并出臺(tái)相對應(yīng)的各種規(guī)章制度，建立健全德育工作考核機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，大力培養(yǎng)學(xué)校德育工作者，大力表彰先進(jìn)德育工作者。

2.建好“三支隊(duì)伍”。一是組建德育工作干部隊(duì)伍。按照“專業(yè)化、年輕化、高層次、高素質(zhì)”的原則，構(gòu)建黨支部組織協(xié)調(diào)、各處室積極參與、年段長、班主任直接負(fù)責(zé)的德育工作組織體系。二是建立思想政治教育的教師隊(duì)伍。在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，引導(dǎo)教師教書育人、為人師表，用生命做學(xué)問，用心血教育人。三是建立德育工作學(xué)生骨干隊(duì)伍。學(xué)生是德育工作的主體，黨支部要堅(jiān)持“引導(dǎo)學(xué)生自我管理，依靠學(xué)生自我管理，支持學(xué)生自我管理”的原則，努力開創(chuàng)學(xué)生自我管理工作的新局面。

總之，中小學(xué)黨組織一定要從“統(tǒng)攬全局，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)各方，發(fā)揮作用”的要求出發(fā)，形成黨政工團(tuán)各有側(cè)重、圍繞中心、齊抓共管的工作局面，主動(dòng)發(fā)揮在加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生德育工作方面的積極作用。