魯迅報(bào)刊編輯思想對(duì)當(dāng)代青年編輯的啟示

王磊

【摘 要】魯迅的選文“于讀者有益”思想中，要求在編輯過程中注重真實(shí)性和科學(xué)性；在編校過程中，追求嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，審稿校對(duì)都要嚴(yán)格；同時(shí)，樹立為讀者服務(wù)的編輯意識(shí)，版面編排力求精美，經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益并重，真正做好編輯這一工作。對(duì)于當(dāng)代青年編輯而言，魯迅的編輯思想至今仍有借鑒意義。

【關(guān)鍵詞】魯迅 報(bào)刊編輯 青年編輯 出版思想

從留日時(shí)期籌劃創(chuàng)辦文藝刊物《新生》起，魯迅的編輯生涯就開始了。據(jù)資料顯示，魯迅曾經(jīng)擔(dān)任過《莽原》、《奔流》、《新青年》等18種期刊和報(bào)紙副刊的編輯，直到彌留之際，他還在關(guān)心《海上述林》的出版。①可以說，編輯生涯終其一生。對(duì)于當(dāng)代青年編輯而言，其編輯思想至今仍然有極強(qiáng)的借鑒意義和啟示意義。

一、選文要“于讀者有益”

在報(bào)刊編輯及選文過程中，魯迅一貫的思想就是“有益”。正如葉圣陶曾所說：“魯翁畢生致力于編輯極勤，主旨惟在益人。”“于讀者有益”“使讀者有所得”，從而為青年及大眾“運(yùn)輸些切實(shí)的精神的食糧”，這是魯迅編輯出版思想的核心價(jià)值所在。

那么，如何實(shí)現(xiàn)“有益”呢？魯迅認(rèn)為，可以從以下幾點(diǎn)入手：

1、選文注重真實(shí)

在編輯工作中，魯迅編寫的每一篇稿件涉及的每一個(gè)細(xì)節(jié)都核實(shí)再三，不允許有一丁點(diǎn)出入。如魯迅在1925 年12 月 24 日《國民新報(bào)副刊》上發(fā)表的《公理的把戲》一文中，把楊蔭榆請(qǐng)客的地點(diǎn)西安飯店寫成了太平湖飯店，他發(fā)現(xiàn)之后立即更正，并在《華蓋集》的編后記中進(jìn)行了聲明。②

2、選文講求科學(xué)

魯迅在選稿過程中非常注意稿件是否符合科學(xué)常識(shí)。例如，魯迅在審閱一篇名為《傳染病》的文章時(shí)曾批注：“有《傳染病》一篇記打針（注射）乃在屁股上，據(jù)我所知，當(dāng)在大腿上，改為屁股，地位太有參差，豈現(xiàn)在針法已有改變乎？便中望一詢?yōu)楹伞！边@里，魯迅談的便是稿件的科學(xué)性。

報(bào)刊稿件的科學(xué)性還表現(xiàn)在，根據(jù)讀者對(duì)象的年齡、職業(yè)、文化水平、興趣愛好等的不同安排稿件內(nèi)容，以滿足并適應(yīng)不同層次讀者的閱讀需求，從而取得最優(yōu)的效果。魯迅曾經(jīng)說過這樣的話：“現(xiàn)在的社會(huì)上，有種種讀者層，出版物自然也就有種種?！雹鄱槍?duì)他所處的那個(gè)時(shí)代，有些報(bào)刊敷衍馬虎對(duì)待小讀者，而不考慮少兒的思維和年齡特點(diǎn)的情況，魯迅進(jìn)行了嚴(yán)厲的批判：“給兒童看的圖書就必須十分慎重，做起來也十分艱難……然而我們是忘卻了自己曾為孩子時(shí)候的情形了，將他們看作一個(gè)蠢才，什么都不放在眼里。即使因?yàn)闀r(shí)勢(shì)所趨，只得施一點(diǎn)所謂教育，也以為只要付給蠢才去教足夠，于是他們長大起來，就真的成了蠢才，和我們一樣了?！雹?/p>

二、編校要追求嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致

魯迅非常嚴(yán)肅而認(rèn)真地對(duì)待報(bào)刊的編輯工作。無論是稿件的編校，還是制版、插圖，甚至如何處理稿費(fèi)，魯迅都親力親為。以他在《莽原》上發(fā)的稿件《寫在墳后面》為例，可以看出魯迅對(duì)待編校工作的細(xì)致和嚴(yán)謹(jǐn)。魯迅要求這篇稿 “題上空四格，題目的五個(gè)字每字空半格，題前題后各空一行”，放于末尾的詩“不知印本每行多少字，如30 字，則此四行空六格，如36 字，則空八格”⑤。

如此細(xì)致的編校要求，至少在以下方面特別值得青年編輯學(xué)習(xí)：

1、審稿要求嚴(yán)格

第一，魯迅所說的審稿嚴(yán)格，主要表現(xiàn)稿件審查標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格上。魯迅曾經(jīng)一再提醒，年輕人做編輯審稿的時(shí)候“稿須精選”，“內(nèi)容選擇，尤應(yīng)謹(jǐn)嚴(yán)，與其多而不佳，不如少而好”⑥。那時(shí)正好發(fā)生了一件事，北新書局出版的圖書《小豬的故事》，引起了回漢兩族之間的一些糾紛，“既起回民之憤怒，又導(dǎo)漢人之輕薄”。魯迅專門對(duì)這件事評(píng)論道，這一事件就是編輯審稿不嚴(yán)造成的。對(duì)此，魯迅批評(píng)道：“彼局有編輯五人，而悠悠忽忽，漫不經(jīng)心，視一切事如兒戲，其誤一也。”⑦與此同時(shí)，他特地指出，對(duì)于大家、名家的稿子，審稿同樣應(yīng)該和名不見經(jīng)傳的作者一樣嚴(yán)格，不能用作者的地位、名氣替代稿子的內(nèi)容和質(zhì)量。

第二，這種嚴(yán)格表現(xiàn)在對(duì)稿件細(xì)節(jié)的關(guān)注上。魯迅曾在致黃源的信中指出，《文學(xué)》雜志中出現(xiàn)的常識(shí)性錯(cuò)誤：“插圖上題作雨果的，其實(shí)是育珂摩爾，至于題作育珂的少年像，本該是雨果的了”⑧，而這都是編輯不嚴(yán)格、細(xì)致審稿造成的。

第三，這種嚴(yán)格還表現(xiàn)在編輯審稿要及時(shí)。魯迅不論是做普通編輯，還是做主編，接到作者來稿的時(shí)候，無論他是如何忙，也總是要及時(shí)對(duì)作者來稿進(jìn)行審閱，并熱情回信。許廣平在她的回憶錄中寫道：“編輯工作中，他隨時(shí)收到稿件隨時(shí)看，從不積壓。”⑨“遇有不能用的稿件，魯迅則總是及時(shí)退還給作者；能用的稿件，他就認(rèn)真地修改”。⑩

總之，審稿嚴(yán)格、細(xì)致、及時(shí)，對(duì)于稿件嚴(yán)格取舍，這是魯迅對(duì)于編輯審稿的要求。

2、校對(duì)要求嚴(yán)格

魯迅把校對(duì)看成是和創(chuàng)作一樣的事，非常重視編輯過程中的校對(duì)工作。他曾對(duì)當(dāng)時(shí)的文學(xué)青年尚鉞說過這樣的話：“文章上的爭執(zhí)，常常因一個(gè)字的錯(cuò)誤，引起很大的誤解”，“不拘是創(chuàng)作、翻譯或校對(duì)都要十分精細(xì)，別無‘訣門”，“校對(duì)和創(chuàng)作責(zé)任是一樣重大的”。⑾他將校對(duì)擺到了和創(chuàng)作等同的地位，可見其重視程度。

鑒于此，魯迅對(duì)于校對(duì)力求準(zhǔn)確無誤，無論是校對(duì)自己的稿子還是校對(duì)別人的稿子，他連排版位置和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都要求十分嚴(yán)格。在做編輯時(shí)，魯迅經(jīng)常親自校對(duì)。魯迅在校對(duì)時(shí)總是一絲不茍，非常仔細(xì)，一個(gè)字一個(gè)字點(diǎn)校。凡是魯迅校對(duì)過的稿件，幾乎不會(huì)出什么差錯(cuò)。如果萬一出現(xiàn)差錯(cuò)，魯迅一定向讀者親自道歉，并做出鄭重更正，有時(shí)會(huì)“改正重印”。許廣平記錄道，“……他要求天地頭都要排得整整齊齊，哪個(gè)地方空得多，哪個(gè)地方比較擠，哪個(gè)地方錯(cuò)落不齊……都在樣子上做出記號(hào)，有時(shí)用尺子劃一條直線，以引起排字工友的注意。” “校對(duì)中，遇到一行的頂頭有標(biāo)點(diǎn)，他都認(rèn)真地劃到每一行的末尾。一張校樣，正面看看，還要倒過來看看。”⑿

對(duì)于校對(duì)魯迅有兩點(diǎn)要求，一要保證校對(duì)次數(shù)，二要通對(duì)原稿。魯迅非常氣憤那種不對(duì)原稿通讀校樣的編輯。他曾經(jīng)在給沈雁冰的信中談到這種編輯：“初校送來，卻頗干凈，錯(cuò)誤似不多，但我們是對(duì)原稿的，因此發(fā)現(xiàn)印刷局的校員，可怕之至，他于覺得錯(cuò)誤處，大抵以意改令通順，并不查對(duì)原稿，所以有時(shí)有天淵之別。大抵一切校員，無不如此，所以倘是緊要的書，真令人寒心?！雹旬?dāng)然，這里魯迅所強(qiáng)調(diào)的要對(duì)照原稿，并不是說對(duì)原稿不敢提出疑問。同樣是在給沈雁冰的信中，魯迅對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行過說明：“先前校稿，他們辦法亦與上卷不同，至二校，必打清樣來，以示無需三校之意。我們遵命，但曾提出一頁，要三校，而至今不至也?！雹宜裕瑹o論從魯迅的校對(duì)實(shí)踐還是其言論，都可看出其對(duì)于校對(duì)的重視。

三、編輯要為讀者服務(wù)

沒有讀者就沒有現(xiàn)代報(bào)刊。魯迅深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，在編輯工作中，他始終把讀者的利益放在第一位。對(duì)此許廣平感慨頗多：“在編輯工作中，只要有可能，編排校的工作總是自己親自來做的，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待讀者?！雹涌梢哉f，為讀者服務(wù)是魯迅一直所堅(jiān)持的。

1、刊物和版面的編排追求精美

魯迅認(rèn)為，書刊首先要有好的內(nèi)容，而且還應(yīng)是一件給人以美感享受、令人賞心悅目的藝術(shù)品，同時(shí)還應(yīng)當(dāng)方便讀者的閱讀。魯迅對(duì)于版式設(shè)計(jì)有自己的主張，他認(rèn)為，版式一定要自然、大方、精美、疏朗，他一向反對(duì)那種摳摳索索、密密麻麻的編輯的小家子氣，同時(shí)，魯迅還主張，要充分利用精美的插圖來制造美感。魯迅對(duì)于版式的要求非常細(xì)致，甚至關(guān)注到了報(bào)刊的天地頭和留白。魯迅在給趙家璧的信中說：“書的開頭和每個(gè)題目前后，應(yīng)多留空白，增加‘讀書之樂，不要‘不留余地，塞得滿滿的透不過氣來；整本書的前后，也可多留幾面白頁?！雹援?dāng)然，我們可以看到，魯迅雖然反對(duì)版式排得密密麻麻，但同時(shí)卻又十分重視留白的利用，反對(duì)編輯對(duì)于版面的浪費(fèi)。1935年，在與唐弢談到《太白》的《掂斤簸兩》時(shí)，魯迅說道：“我一向反對(duì)刊物的文章排得太滿，密密麻麻，看了使人有壓窄之感，不舒暢。不過正文后面留下許多空白，也確實(shí)很可惜?！兜嘟雉伞泛?，排得小些，和正文區(qū)別開來，必要時(shí)加上花邊。既像花飾，又批評(píng)了壞現(xiàn)象，這能使刊物活潑起來?！雹諒哪且院?，在魯迅的影響下，我國的一些刊物開始建立了小專欄，并用其來補(bǔ)白。而民國時(shí)期期刊插圖的盛行，也與魯迅的提倡分不開。

同時(shí)，魯迅很重視報(bào)刊的印刷質(zhì)量。魯迅要求，書刊的印刷一定要用好的紙張，插圖、封面一定要精美?！睹г窞榱擞煤眉埗鴾p少頁數(shù)，他認(rèn)為值得這樣做“很好”。

2、文章講求趣味性

魯迅在做報(bào)紙副刊編輯的時(shí)候認(rèn)為，副刊應(yīng)該讓讀者獲取新知、愉悅身心，要有趣味，這樣才能抓住讀者的心。魯迅指出，冷冰冰的、生澀難懂的文章“沒趣味”，就算是像他所寫的那些“匕首”和“投槍”式的雜文，也要讓人感覺到“愉快和休息”。但是，魯迅所追求的“趣味性”不是低級(jí)趣味。對(duì)某些報(bào)刊上“皇帝何在，太妃安否？”之類的無聊的“趣味”，魯迅猛烈地進(jìn)行了抨擊，他認(rèn)為，這些所謂的“趣味性”的文章，“無聊、無恥與下流是世界上不可多得的”。

所以說，在魯迅任編輯的報(bào)刊中，一般很少能夠見到其中出現(xiàn)庸俗低下的、講義般的消閑文字或者是冗長生澀的大塊頭文章，魯迅所采用的文章，一般都是言之有物、生動(dòng)活潑的“花穗”，“給人以愉快和休息，作為勞作和戰(zhàn)斗之前的準(zhǔn)備?！雹?/p>

3、追求社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一

作為一名編輯，魯迅始終放在首位的是報(bào)刊的社會(huì)效益。他替讀者著想，以“一種無我心情”為讀者服務(wù)。對(duì)出版界的“一欲安全，二欲多售，三欲不花本錢，四欲大發(fā)其財(cái)”現(xiàn)象，魯迅曾無情地進(jìn)行過批評(píng)，并且他認(rèn)為，沒有好書應(yīng)該歸咎于“書坊專為牟利”。而在編輯生涯中，魯迅更是寧愿自己吃虧，也要把印刷、制作、裝訂較好的報(bào)刊奉獻(xiàn)給真正的讀者。

當(dāng)然，重視報(bào)刊的社會(huì)效益，并不是把經(jīng)濟(jì)效益完全拋棄。魯迅在堅(jiān)持報(bào)刊進(jìn)步方向、堅(jiān)持無私地奉獻(xiàn)讀者的同時(shí)，也非常重視他所編輯的報(bào)刊發(fā)行。他在談到他作為《未名叢刊》的編輯時(shí)，曾想過“所愿的：無非是希望那印成的書從速賣完，可以收回錢來再印第二種……”⒆

同時(shí)，凡是他所編輯、出版的報(bào)刊與書籍，魯迅都親自寫廣告，從而進(jìn)一步為報(bào)刊和書籍?dāng)U大銷路。許廣平曾描述過魯迅所編制的廣告：“雖寥寥數(shù)言，頗費(fèi)匠心，且多為讀者所揣摩愛好?！崩?，魯迅曾經(jīng)為《烏合叢書》及《未名叢刊》擬廣告，內(nèi)容饒有風(fēng)趣，又不失坦率與真誠，使讀者感到親切。

當(dāng)今已進(jìn)入了微博、微信等自媒體快速發(fā)展的時(shí)代。在這樣一個(gè)紛繁蕪雜的時(shí)期，作為一名年輕編輯，更應(yīng)該靜下心來，踏實(shí)做好案頭工作，把編輯這項(xiàng)“為他人做嫁衣裳”的工作做好。而魯迅的編輯出版思想中有很多放到當(dāng)代依然適用，我們不僅要學(xué)習(xí)他選稿惟“有益”、編校要有嚴(yán)格的編輯工作思路，而且要學(xué)習(xí)他在編輯工作中樹立的為讀者服務(wù)的意識(shí)?！?/p>

參考文獻(xiàn)

①廖維勇，《當(dāng)代編輯可從魯迅身上學(xué)點(diǎn)什么》[J].《寧波高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)》，2001（9）

②《華蓋集》編后序[M].人民文學(xué)出版社，1980

③《魯迅全集》（第四卷）[M].人民文學(xué)出版社，1998

④《魯迅全集》（第六卷）[M].人民文學(xué)出版社，1998

⑤《“光明所到……”》[J].《申報(bào)·自由談》，1933-3- 22

⑥⑦《魯迅全集拾遺》[M].人民文學(xué)出版社，1993

⑧《魯迅回憶錄》[M].上海文藝出版社，1978

⑨彭定安：《魯迅評(píng)傳》[M].湖南人民出版社，1982

⑩林志浩：《魯迅傳》[M].北京出版社，1981

⑾尚鉞：《懷念魯迅先生》[M].上海教育出版社，1980

⑿許廣平：《許廣平回憶錄》[M].廣東人民出版社，1979

⒀⒁《魯迅全集》（第13卷） [M]. 人民文學(xué)出版社，1981

⒂《魯迅全集》（第12卷） [M].人民文學(xué)出版社，1981

⒃趙家璧：《編輯生涯憶魯迅》[M].人民文學(xué)出版社，1981

⒄唐弢：《回憶·書簡·散記》[M].上海文藝出版社，1979

⒅《戰(zhàn)略關(guān)系》，《申報(bào)·自由談》，1933-2-13

⒆《魯迅全集》（第七卷）[M].人民文學(xué)出版社，1998

（作者單位：河南教育報(bào)刊社）

責(zé)編：姚少寶