劍川縣基本實現(xiàn)義務教育階段適齡兒童“有學上”

本刊訊（通訊員 高 文） 近年來，劍川縣把義務教育均衡發(fā)展工作列為年內重點項目，不斷加大教育投入，改善辦學條件、優(yōu)化育人環(huán)境、提升辦學水平、提高辦學質量，著力提升農村學校和薄弱學校辦學水平，改善縣域內學校辦學條件，縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間辦學水平差距，基本實現(xiàn)了縣域內義務教育階段適齡兒童“有學上”的目標。

夯實了教育發(fā)展基礎。劍川縣堅持財政優(yōu)先保障教育的原則，落實教育經費“三個增長”，鞏固和完善義務教育經費保障機制，將義務教育經費納入公共財政保障范圍并及時足額撥付，優(yōu)先解決教育重點難點問題，優(yōu)先保障義務教育均衡發(fā)展，努力改善中小學辦學條件。3年來，先后投入5 590萬元資金用于實施義務教育均衡發(fā)展。

縮小了校際間辦學條件差距。劍川縣不斷夯實學校辦學基礎，逐年加大政府投入，建立了相對穩(wěn)定的教育經費保障機制，先后投資19 289.3萬元實施了中小學校舍安全工程等6類建設項目，新建校舍91 175.35 平方米，加固改造B、C級校舍47 241平方米，有效緩解了校舍緊缺的局面，縮小了校際間辦學水平差距。2000年以來共計投入經費1 955.51萬元，通過實施國家“貧義工程”“薄弱學校改造工程”等項目，為全縣80所中小學配置實驗、音樂等教學設備器材。

提升了教師隊伍整體素質。劍川縣合理配置教師資源，認真實施國家、省、州、縣培訓項目，完善教師培訓制度和培養(yǎng)機制，3年來共招聘教師163人補充到農村邊遠貧困學校。同時健全完善城鎮(zhèn)學校對口支援農村學校制度， 2014年以來全縣學校領導交流25人次，教師輪崗交流聘用389人次。

保障了義務教育公平。全縣義務教育階段學校招生按戶口或實際居住地為主，實行區(qū)域劃片招生，確保每一位適齡兒童少年能按時就近入學，同時嚴格規(guī)范學校招生工作，明確規(guī)定學校招生人數(shù)、班額，保證義務教育的公平、公正，確保每一位學齡兒童能夠順利進入義務教育學校就讀。進一步建立和完善控輟保學工作制度，把控輟保學工作納入規(guī)范化、制度化管理。認真貫徹執(zhí)行民族教育優(yōu)惠政策，對符合條件的民族考生實行加分照顧政策，2016年少數(shù)民族適齡兒童入學率達99.94%。2016年全縣留守兒童全部進入學校就讀，留守兒童小學、初中入學率均達到100%。2009年到2015年全縣共資助貧困學生40 217人次，資助資金1 885.545萬元。2011年設立縣教育扶貧助學金以來，共收到116家企事業(yè)單位及職工愛心捐款157.876萬元。2013年9月實現(xiàn)了全縣中小學學生營養(yǎng)改善計劃全覆蓋。