基于創(chuàng)新中專學(xué)校思想政治課教學(xué)的研究

張志勇

摘 要： 目前，中職學(xué)校的政治課面臨前所未有的挑戰(zhàn)，立即進(jìn)行創(chuàng)新、探索和實(shí)踐是十分重要的。所以，教師要采取措施：積極建立較好的師生關(guān)系；有關(guān)教師要豐富自己的知識，做學(xué)生的領(lǐng)路人；要改變較單一的教學(xué)方式，向開放式教學(xué)轉(zhuǎn)變；提高教學(xué)藝術(shù)表達(dá)能力，消除學(xué)生與老師之間、學(xué)和教之間的語言隔閡；充分關(guān)注相關(guān)信息，提高學(xué)生素質(zhì)。

關(guān)鍵詞： 中職教學(xué) 思想政治課 創(chuàng)新教學(xué) 實(shí)例分析

中職學(xué)生的主要任務(wù)是相關(guān)技能和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，為更好地走向相關(guān)工作崗位做準(zhǔn)備。所以中職思想政治教師必須認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，跟上時(shí)代腳步，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，讓中職政治教學(xué)更有生機(jī)與活力。

一、中專思想政治教學(xué)現(xiàn)狀

中專生生源較復(fù)雜，大多數(shù)是沒有考上高中的學(xué)生，一小部分是返鄉(xiāng)人員和社會青年。學(xué)生的文化素質(zhì)與知識水平相對較低，學(xué)習(xí)目的不明確，自主學(xué)習(xí)能力較差。對于大部分中專學(xué)生來說，學(xué)習(xí)就是混一個(gè)畢業(yè)證而言，對未來一片渺茫。所以，激發(fā)其進(jìn)取心和上進(jìn)心，是思想政治教育的重點(diǎn)。目前，中專政治思想教學(xué)大多采用傳統(tǒng)教學(xué)模式，要求學(xué)生認(rèn)真聽講和記錄，依靠死記硬背通過考試。

二、提高教師的素質(zhì)將更好地引導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)

教師在講課過程中必須充分發(fā)揮自身靈活性，問題設(shè)置要有足夠的開放性，有更多空間讓學(xué)生充分發(fā)揮。與此同時(shí)，教師不僅要單獨(dú)地教學(xué)，還要做充分的反思，找出存在的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。這將是政治教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一。比如，在有關(guān)分配制度的課程教學(xué)中，在實(shí)際備課前需要對有關(guān)學(xué)生的具體情況進(jìn)行摸底，有利于教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容得到合理安排和設(shè)定。

三、有關(guān)教學(xué)載體的改革

在中專政治課程教學(xué)改革中，教學(xué)載體的選擇十分重要。

（一）網(wǎng)絡(luò)載體

中專校園網(wǎng)的建設(shè)要全面加強(qiáng)，讓網(wǎng)絡(luò)成為思想建設(shè)的主要載體。很多網(wǎng)站，特別是一些校內(nèi)網(wǎng)站，要正確把握導(dǎo)向，對教育資源進(jìn)行積極開發(fā)，大力開展多樣化的網(wǎng)絡(luò)思想教育活動，實(shí)際解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題。

（二）活動載體

要積極開展多項(xiàng)活動，將具體政治思想內(nèi)容融入實(shí)際活動中，讓學(xué)生從中受到教育。中專的活動載體可以分為社團(tuán)活動、社會實(shí)踐活動及校園文化活動等。以實(shí)際活動為教學(xué)載體，讓思想政治教學(xué)被每一個(gè)學(xué)生接受，讓學(xué)生自覺行動，真正實(shí)現(xiàn)自我教育與實(shí)現(xiàn)教育的有效統(tǒng)一。

總而言之，針對中專學(xué)生的思想政治教學(xué)現(xiàn)狀，在思想政治教學(xué)中要積極激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而不是漠視學(xué)生的興趣。要積極提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，而不采用傳統(tǒng)的老師講的教學(xué)模式，積極實(shí)施講課與練習(xí)相結(jié)合的模式。教師要注重對學(xué)生有關(guān)興趣的開發(fā)，提高政治思想教育質(zhì)量，真正實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展和以人為本的教育理念。在整個(gè)政治思想教育中，教師要堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為中心，敢于研究問題、發(fā)現(xiàn)問題，真正找到解決方法，實(shí)際培養(yǎng)學(xué)生動腦和創(chuàng)新能力，真正發(fā)揮教學(xué)的實(shí)際意義。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉強(qiáng).思想政治學(xué)科教學(xué)論[M].高等教育出版社，2001，6（2）.

[2]杜憲榮.談對中職學(xué)校思想政治課教學(xué)方式的思考[J].黑龍江科技信息，2010.

[3]吳靜.淺談高校輔導(dǎo)員對大學(xué)生心理健康的作用[J].科技信息，2010：16-8.