淺析中小學(xué)學(xué)校安全管理工作

萬敏

【摘要】安全管理是中小學(xué)教育管理重要組成部分，也是全面實施素質(zhì)教育的前提和保證。本文主要探討學(xué)校的安全管理工作，提出加強(qiáng)校園安全管理的政策和措施，為中小學(xué)營造一個安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。

【關(guān)鍵詞】學(xué)校；安全；管理

針對中小學(xué)生個體認(rèn)知水平較低，自我防范能力差，安全意識薄弱的特點，中小學(xué)校要牢固樹立依法治教的理念，大力加強(qiáng)學(xué)校安全教育，規(guī)范各項制度，切實加強(qiáng)中小學(xué)安全工作管理，確保青少年健康、安全成長。

一、中小學(xué)危險源的分析

（1）運動傷害。體育課及課外活動，由于課程性質(zhì)所定，較易引起傷害事故發(fā)生。

（2）課余傷害。這類事故最易引起糾紛。下課了，學(xué)生在操場、走廊和樓梯旁嬉戲玩耍，或是自己不小心，或是他人推擠打鬧引起傷害事故。

（3）校外活動事故。這類事件的發(fā)生都是因為學(xué)校組織活動不夠周密，安全意識淡薄造成的。

（4）上學(xué)或放學(xué)時的傷害。這是學(xué)校安全管理最為薄弱、也最為艱難的環(huán)節(jié)。既包括上學(xué)前，放學(xué)后這一時段發(fā)生在校園的傷害事件，也包括發(fā)生在路途中的傷害事件。

（5）自然災(zāi)害的傷害。如汶川5·12的地震，火災(zāi)事故的發(fā)生等。

（6）交通安全事故。

（7）網(wǎng)絡(luò)安全。隨著社會的發(fā)展，這類問題顯得非常嚴(yán)峻，管理不好將嚴(yán)重影響學(xué)生的身心健康發(fā)展。

二、中小學(xué)安全管理的措施

要預(yù)防與控制學(xué)校安全事故的發(fā)生，就必須從嚴(yán)治教，嚴(yán)格管理，把學(xué)校管理的各個環(huán)節(jié)都管實管細(xì)。

（1）校風(fēng)與制度的建設(shè)。一個學(xué)校的校風(fēng)直接影響甚至決定著校園的安全環(huán)境。良好的校風(fēng)會形成學(xué)生間相互尊敬、謙讓的良好的人際關(guān)系，而不良的校風(fēng)肯定伴隨著學(xué)生之間稱王稱霸、打架斗毆等暴力行為。學(xué)校校風(fēng)的建設(shè)一定要從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子做起，把這項工作作為首要任務(wù)來抓。對加強(qiáng)學(xué)校的制度安全的管理可以從如下幾個方面來做:①學(xué)生正向行為應(yīng)給與適當(dāng)?shù)莫剟詈捅碚?。②校長應(yīng)該將資源開放給大家使用，并要帶頭在校園里創(chuàng)造正向的且合乎人性的風(fēng)氣。③學(xué)校的所有人員如教師、學(xué)生、行政人員和家長，應(yīng)當(dāng)合作修訂并執(zhí)行校規(guī)。④改革對學(xué)生的評價方式，成績不應(yīng)該是衡量成功的惟一標(biāo)準(zhǔn)。⑤校園里的不合法行為不應(yīng)寬恕，犯罪與違法事件都應(yīng)處理。⑥提供咨詢服務(wù)，以調(diào)解家長、學(xué)生和學(xué)校人員之間的沖突；有嚴(yán)重問題的學(xué)校應(yīng)該設(shè)置安全警衛(wèi)并采取適當(dāng)措施，以保護(hù)學(xué)生和教職員工免受校園內(nèi)外暴力行為的侵犯。

（2）安全預(yù)警機(jī)制的建立。學(xué)校應(yīng)該建立預(yù)警救助機(jī)制，特別是對突發(fā)安全事件的應(yīng)急機(jī)制。只有建立這些機(jī)制才能及時發(fā)現(xiàn)各種不安全的因素，采取相應(yīng)措施消解安全隱患。例如，校園內(nèi)應(yīng)設(shè)置滅火器，警衛(wèi)設(shè)備，防盜、防摔倒、防擁擠設(shè)施，應(yīng)急照明，常用醫(yī)療急救藥品和器材，報警通訊，安全引導(dǎo)和警告標(biāo)志。

（3）校園暴力的遏制。學(xué)校在維護(hù)校園內(nèi)的治安，預(yù)防和處理校園暴力方面是一種非常積極的力量。教師在教育過程中，應(yīng)當(dāng)重視學(xué)生解決問題能力與控制情緒能力的培養(yǎng)。

（4）學(xué)生的安全教育和訓(xùn)練。學(xué)校應(yīng)當(dāng)對師生，尤其是學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行安全知識的教育和安全防衛(wèi)技能的訓(xùn)練，使得他們能夠識別危險，知道預(yù)防危險的發(fā)生，知道遇到危險時的應(yīng)對知識和技能。另外就是要學(xué)習(xí)日常生活和各種場所中的安全防范意識，主要包括家庭安全、交通安全、自然災(zāi)害防范、課外活動安全、體育活動安全、游戲安全、火災(zāi)防范等方面。

（5）校園及周邊環(huán)境的整治。各級公安機(jī)關(guān)要會同教育等部門對當(dāng)?shù)赜绊憣W(xué)校治安秩序及師生人身安全的突出治安問題，認(rèn)真開展全面排查，摸清底數(shù)，采取切實有效措施進(jìn)行集中整治。對學(xué)校周邊的網(wǎng)吧、電子游戲室、臺球廳和歌舞廳等娛樂場所要重點進(jìn)行整治，對治安混亂或違法犯罪行為，要依法嚴(yán)肅處理；對嚴(yán)重違反管理規(guī)定的，要堅決予以取締。進(jìn)一步強(qiáng)化對校園周邊地區(qū)的暫住人口、流動人口和出租房屋的治安管理，加強(qiáng)對校園周邊地區(qū)的治安巡邏，尤其是在學(xué)生上、下課和晚自習(xí)期間等重點時段和路段重點加強(qiáng)巡邏控制。

（6）校園保險在事故控制中發(fā)揮的作用。從事故的特性分析，安全防不勝防，無論怎么加強(qiáng)安全管理，事故仍然不能完全避免，除一些人為等可控因素外，還有自然災(zāi)害等不可控因素。既然如此，有沒有辦法將損失降到最低限度呢?筆者以為，參加保險，以保險補(bǔ)償?shù)姆绞絹斫档突蜣D(zhuǎn)移學(xué)校風(fēng)險，是事故損失控制的重要途徑，也是學(xué)校加強(qiáng)安全管理工作的重要方面。

（7）安全責(zé)任制和責(zé)任追究制的嚴(yán)格落實。目前，學(xué)校安全管理是“政府監(jiān)督、教育行政部門管理、學(xué)校負(fù)責(zé)、師生員工遵守校規(guī)校紀(jì)、家長和群眾參與”，各方協(xié)調(diào)一致抓學(xué)校安全工作。這種管理體制，促使各有關(guān)方面、人員各司其職，各負(fù)其責(zé)，從而決定了安全管理責(zé)任制在學(xué)校安全管理中的重要地位和作用。一旦發(fā)生安全事故，就必須分清責(zé)任，嚴(yán)肅處理。

三、結(jié)論

學(xué)校的安全管理工作是學(xué)校管理工作的重點，如果沒有一個良好的校園環(huán)境是不可能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，反而會給社會帶來更多的犯罪分子。所以，大家一定要齊心協(xié)力，共同把這項工作做好。

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