放飛愛的翅膀

（江蘇省贛榆縣班莊中學(xué)，江蘇贛榆222100）

（江蘇省贛榆縣班莊中學(xué)，江蘇贛榆222100）

陶行知先生說過：“真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能達(dá)到心的深處?！笔嗄甑慕逃虒W(xué)工作的實(shí)踐告訴我：作為一名老師，如果我們能對(duì)學(xué)生傾注滿腔的愛心，與學(xué)生平等交往、真誠相待，再加上對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的說服教育工作，具備了愛心，用心于課堂，關(guān)心于課外，就為我們做好教學(xué)工作儲(chǔ)備了較為充足的能量。

愛心；用心；平等；激發(fā)興趣

教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說過：“教育者最可貴的品質(zhì)之一就是人性，對(duì)孩子深沉的愛兼有父母親昵的溫存和睿智的嚴(yán)格要求相結(jié)合的那種愛?！睙釔酆捅Ｗo(hù)學(xué)生是教師的神圣天職。

有一個(gè)很讓我感動(dòng)的故事?？荚嚂r(shí)，一位成績較差的學(xué)生，正為找不到橡皮焦急得大汗直冒，監(jiān)考老師是位數(shù)學(xué)老師，從兜里摸出一塊橡皮，默默地將那塊橡皮放到考生面前，同時(shí)，寬容地一笑。事后，這位學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情高漲，數(shù)學(xué)成績飛速提高，躍居年級(jí)前十名。數(shù)學(xué)老師非常奇怪，請(qǐng)他上臺(tái)介紹經(jīng)驗(yàn)，這位學(xué)生笑著說：“我沒什么經(jīng)驗(yàn)可介紹的，主要原因是您喜歡我，微笑著鼓勵(lì)我，我也喜歡您，所以我要學(xué)好數(shù)學(xué)?！痹瓉恚瑦鄣臐摿谷皇沁@么大。

身處偏遠(yuǎn)的農(nóng)村中學(xué)，畢業(yè)十年來，感受最深的就是要對(duì)學(xué)生充滿愛，無論是成績好的學(xué)生還是成績差的學(xué)生，只要老師能夠心中想到他們，愿意把愛送給他們，就會(huì)感到教育是如此讓人快樂的一件事。那么，如何才能做到愛每一個(gè)學(xué)生呢？在日常的教育教學(xué)工作中，我盡量做到以下幾點(diǎn)：

一、了解學(xué)生情況，掌握學(xué)生心理

“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)不僅適用在戰(zhàn)場(chǎng)上，同樣也適用在教育教學(xué)工作中。每教一個(gè)新的班級(jí)，我都注意掌握學(xué)生的相關(guān)情況，比如家庭成員、家長工作、家長收入、家庭氛圍，從而分析一下他可能處于對(duì)學(xué)習(xí)有什么樣的要求的環(huán)境中。但是，這些情況，我也不是刻意地找學(xué)生問，而是在他犯了錯(cuò)誤或者表現(xiàn)不太正常的情況下，就趁機(jī)以拉家常的形式，給他們聊聊天，慢慢地聊聊他們的家庭狀況，以前在小學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及老師對(duì)他們的評(píng)價(jià)等等。掌握了這些信息之后，我就結(jié)合他們現(xiàn)在的情況進(jìn)行簡單的分析，爭(zhēng)取取得他們心靈上的共鳴，激勵(lì)他們現(xiàn)在要做好的事情就是努力學(xué)習(xí)，將來才可能擺脫生活的困境。我班就有這樣一個(gè)學(xué)生，進(jìn)班成績很好，上了半學(xué)期之后，成績開始滑坡，我通過詢問她的同村同學(xué)得知原來是其父母離婚，導(dǎo)致心情不好，沒心思學(xué)習(xí)。我就利用班會(huì)課時(shí)間讀了一篇父母離異之后，孩子反而更加堅(jiān)強(qiáng)、更加用功學(xué)習(xí)的文章給全班同學(xué)聽。讀完，讓同學(xué)們說說聽讀后的感受，有的說佩服小男孩，有的說要勇敢面對(duì)困難，有的說要理解父母……同學(xué)們七嘴八舌說的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她面部表情似乎輕松了。后來一段時(shí)間，我注意觀察了一下，發(fā)現(xiàn)她慢慢地又回到過去的那個(gè)樣子了，我的心情也稍微輕松了一點(diǎn)。這樣，較之盲目的教導(dǎo)、講大道理，更利于他們接受，往往也會(huì)取得事半功倍的效果。

二、課前精心準(zhǔn)備，課堂抓住機(jī)會(huì)

每次上課之前，我都查閱大量的資料，盡可能多地補(bǔ)充與課文內(nèi)容相關(guān)的、學(xué)生可能感興趣的東西，激發(fā)學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的興趣。這樣，在課堂之初就緊緊地抓住了學(xué)生的心。在課前，我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容設(shè)置不同梯度的問題，在講解課文內(nèi)容的時(shí)候，通過問題帶動(dòng)課堂，讓所有學(xué)生都感覺有的問題一點(diǎn)都不難，甚至都能回答出好幾個(gè)問題，輕松愉快地完成課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，問題過于簡單，可能有的同學(xué)會(huì)走神，不注意聽講，這時(shí)候，就要抓一個(gè)比較聰明、學(xué)習(xí)又不太認(rèn)真的同學(xué)，讓他復(fù)述一下剛才老師的問題，如果復(fù)述不出來，可以對(duì)他進(jìn)行一個(gè)小小的懲罰，比如講一個(gè)小故事、小笑話，或者唱一首歌等等，活躍一下課堂氣氛，順便警告他一下以后上課認(rèn)真聽講。日子久了，同學(xué)們慢慢地就能集中精力在課堂了。再抓住機(jī)會(huì)，進(jìn)行積極的引導(dǎo)，展示對(duì)他的愛，讓他也能感受到老師對(duì)他的愛。在愛的課堂上努力學(xué)習(xí)。

三、課后多關(guān)心學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行作業(yè)評(píng)價(jià)

課堂上對(duì)學(xué)生的要求一定要嚴(yán)格，課后，爭(zhēng)取和學(xué)生打成一片，多了解他們的生活，多和他們談?wù)勑?，幫助他們解決生活中的難題。及時(shí)地了解他們內(nèi)心的波瀾，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)疏導(dǎo)。

對(duì)于上課所布置的課后作業(yè)，一定要說到做到，說什么時(shí)候完成，就要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)督促學(xué)生完成。如果說要檢查學(xué)生完成情況，就一定要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)檢查，并及時(shí)反饋檢查情況。公布檢查情況的時(shí)候，既要適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，鼓舞好的，激勵(lì)差的；同時(shí)，也不能不批評(píng)，否則，次數(shù)多了，學(xué)生就會(huì)感覺反正也不批評(píng)，無所謂。通過批評(píng)，可以讓學(xué)生知道，老師也是關(guān)注他們的，他們也會(huì)感覺到不好意思，從而，在下次就可能會(huì)努力做得好一些。

四、平等對(duì)待，激發(fā)學(xué)生興趣

葉瀾先生說過：“課堂應(yīng)是向未知方向挺進(jìn)的旅程，隨時(shí)都有可能發(fā)現(xiàn)意外的通道和美麗的圖景?！逼鋵?shí)，課外也是這樣，只要我們抓住和學(xué)生相處的每一分、每一秒，不論是課內(nèi)還是課外，不論是討論學(xué)習(xí)，還是討論生活，始終處處都先為學(xué)生著想，為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣做工作。我盡力讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到我的愛，無論成績好壞，我都一視同仁。我熱愛教學(xué)工作，因此我在工作中投入的愛也得到了回報(bào)。我所教的班級(jí)，第一次考試成績可能不是很優(yōu)秀，但到學(xué)期末的時(shí)候一定是本年級(jí)第一名。當(dāng)有人問我，你們班怎么就沒有成績差的學(xué)生的時(shí)候，我就說在我的眼里他們個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀，成績?cè)趺磿?huì)差呢？平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，熱愛每一個(gè)學(xué)生，讓他們感受到老師所給予的愛，喜歡上老師，喜歡上老師的課，這既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)習(xí)的效率，也創(chuàng)造了和諧平等的綠色課堂。

“春雨潤物細(xì)無聲”，教師的愛就是春雨，要在細(xì)微處時(shí)時(shí)滋潤。上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生注意力不集中，教師要用目光暗示、提醒；作業(yè)時(shí)，學(xué)生皺眉、搖頭，要及時(shí)幫助解決；回答問題膽怯、語言組織不通順時(shí)，要用鼓勵(lì)的目光去激發(fā)他。

一個(gè)人可以燃燒，也可以腐朽，我們老師的責(zé)任就是使學(xué)生燃燒起來而不是讓他們腐朽下去。成績差的學(xué)生絕不是不可雕的朽木，只要我們堅(jiān)持正面教育，動(dòng)之以情，曉之以理，循循善誘，耐心細(xì)致地做好說服教育和引導(dǎo)工作，打消他們的思想顧慮，幫助他們樹立自尊心和自信心，這樣，他們的成績肯定會(huì)慢慢提高的。

“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！苯窈笪覍⒓颖兜嘏ぷ鳎脨坌娜軇?dòng)學(xué)生的心弦，放飛愛的翅膀，帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谥R(shí)的太空中飛翔，以期演奏出一曲曲和諧優(yōu)美的樂章。

放飛愛的翅膀

王永艷

G630文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1674-9324（2014）39-0163-02