此情深處，紅箋為無色
——對教師職業(yè)幸福的思考

李娜

（大慶市四中語文組，黑龍江 大慶 163711）

此情深處，紅箋為無色
——對教師職業(yè)幸福的思考

李娜

（大慶市四中語文組，黑龍江 大慶 163711）

筆者就現(xiàn)實社會中關(guān)于教師的諸多評論及自身作為教師的感受開始思考教師這一職業(yè)，她認為踏實的做點事、讀書以及自己身為教師就是幸福。

幸福；堅守；感恩

2011年我成為了母親，我多了一個社會角色，也多了一種視角來看待周圍人，看待社會。我很喜歡這種改變，青春活力或許褪色，但寬容包容不可多得。有時乘出租車去單位，很多司機一聽學(xué)校就大罵教師辦班補課，或者有的干脆就這樣說,你得辦班啊，掙錢兒啊！從前或許會憤怒吧，現(xiàn)在的我或者是笑笑解釋解釋，或者調(diào)侃說我給學(xué)生輔導(dǎo)不收錢您肯定不信吧……

這是一個老師可以“一跑成名”的時代。08年，地震后驚現(xiàn)“范跑跑”。然而，這個時代也有張莉莉，同樣也有“103個孩子的爸媽”，更有跪著講課30年的山村教師。但是他們名噪一時之后，非常容易被人遺忘。人們同樣不會想起在教師崗位上的千千萬萬一生默默無聞本本分分的人，如果沒有深入發(fā)掘的媒體，如果他們一生沒有像張莉莉那樣失去部分肢體，他們可能一生沒有機會被這個社會知曉。人們?nèi)菀赘≡耆菀讘嵟菀紫嘈佩X的力量,容易相信并接受負面的信息。

一個大的問題大到不能忽視，如果某些價值觀在教師這個陣營都不能堅守的時候，那么，我們的傳統(tǒng)，我們的文化就活不下去了。我們的國家在以加速度發(fā)展，而我們在奔跑的過程中也許來不及細細思量，也許更來不及好好思考我們每天都做的事，來不及坐下來靜靜關(guān)照我們忙亂的生活，疲憊的身心。

從教8年的我自問，作為教師，我幸福嗎？答案，是肯定的。做教師，處在一方純凈的天地中，在這里，幸福寂寞地靜靜地開放。

一、幸福是種認知的境界

其實，做老師真的很累。因為教育是工程，是一個需要仁心圣心去面對和從事的工程。在很多時候，憑我們的力量要改變社會環(huán)境是很難的，但是我們可以改變自己，改變自己對工作的態(tài)度，積極地面對現(xiàn)實、接受現(xiàn)實，進而超越現(xiàn)實、改造現(xiàn)實。

我喜歡我們的學(xué)校，在這樣一個物化大氛圍中，它是這樣勤懇踏實，這樣難得！落實到每一個人身上，那就是認真做好身邊的每件小事，我想這也是至為不易的吧！我們的工作是由一個個細節(jié)組成的，教育的快樂就蘊含在一個個細節(jié)之中。身邊有許多優(yōu)秀的老師，他們能在日復(fù)一日看似平常、平淡、平凡的工作中不斷重復(fù)著耐心細致的工作，能體會到自己的教育智慧在學(xué)生身上得以驗證的滿足感和成就感，讓自己的心血在學(xué)生身上溶化、萌芽、生長。老師如果能進入這種狀態(tài)的話，那他的一生都是快樂的。其實這種快樂每一個老師遇到過，遺憾的很多老師都沒有用心去體察、沒有去感受與分享，使得工作成了一種單調(diào)重復(fù)、機械操作。如果我們能關(guān)注到教育的每一個細節(jié)，及時捕捉到這些變化，就能從中感受到教育的快樂與幸福。

另外，我覺得幸福和工作的多少無關(guān)，成天都在忙碌的老師，他未必覺得不幸福；而一有空閑就無所事事的老師，對工作的認同度，一般都很低。什么是幸福，幸福不是空閑，不是娛樂，而是“自由”。孔子心目中最理想的境界就是“從心所欲，不逾矩”。那是真正的幸福。

在自由中，才能夠感覺到人的尊嚴和高貴，才能夠體驗到工作的幸福與快樂。沒有一個人愿意聽任別人的指揮。不是被動地被人推著走，被人拉著走，而是自己走，自己選擇自己想要去的方向。走向自己的理想，走向一個自由的空間。就是自己做自己的主人，是自己做工作的主人，是自己去選擇工作，而不是工作來選擇你。而這種自由只有當你全身心投入到工作中，你才可能獲得。任何行業(yè)任何工作都是這樣的。想要獲得這種自由首先只能夠做到比在別人的指揮下工作得更精彩、更出色，才可能獲得這種自由。

不僅為了生活而工作，更是為了工作而生活，我的一個朋友說得好，忠于工作就是忠于生活，忠于生活就是忠于靈魂。

其實，幸福就是遵從自己的內(nèi)心，踏實地做點事情。

二、讀書是最高的幸福

讀書應(yīng)是教師永遠的“工作”，也應(yīng)該是最幸福的“工作”。

05年找到工作的時候很開心，就覺得自己以后還可以一直看書學(xué)習(xí)。讀書，本就是幸福的事情，而事實上也會收獲書本之外的東西。不過，對于一個讀書人，也許用不著說太多，所謂讀書，只要去讀就好了，你終歸會讀得聰明起來。

備好課了，沖杯茶，捧上本最近買的書，世間樂事莫過于此。

三、感謝，感謝，感謝，感謝……

一彈指有六十剎那，一剎那有九百生滅。

感謝家長，他們把孩子交給我們，是對我們的信任。能被那么多人信任，是一件多么高興的事。

感謝學(xué)生，是學(xué)生給了我們施展才華的場地，讓我們的知識和智慧能夠傳承、增值，在成就學(xué)生的同時了成就了我們自己，使生命有了意義。

感謝同事，是同事在我們困難時伸出了友愛的手，在我們孤獨時送來了溫暖。在我們困惑時，同事也指出了正確的方向。

感謝磨難給我堅強，感謝挫折給我勇氣，感謝欺騙給我智慧，感謝貧困給我信念，感謝藐視給我自尊。

世上還是好人多，用感恩的眼光看事，就會覺得好事終歸有好報。常懷感恩之心，會擁有很多朋友，會淡泊名利。感恩，我變得富有，知道快樂，享受幸福；感恩，讓人明白愛，然后去愛，最后得到愛。

真味是淡，至人如常，本色人生才是真實的人生，幸福的人生。

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1005-5312（2014）17-0246-01