王慧敏
(廣東技術(shù)師范學(xué)院教育技術(shù)與傳播學(xué)院,廣東 廣州 510665)
作者系廣東技術(shù)師范學(xué)院教育技術(shù)與傳播學(xué)院副教授。
農(nóng)業(yè)科教電視是以農(nóng)民、與農(nóng)民和農(nóng)業(yè)相關(guān)的人員為收視對象,強(qiáng)調(diào)“三農(nóng)”(農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民)特色,旨在提高農(nóng)民的科技文化素質(zhì)、指導(dǎo)農(nóng)民農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活的對象性電視節(jié)目。
上世紀(jì)80年代,農(nóng)業(yè)科教電視的節(jié)目量很少,90年代中期科教興國戰(zhàn)略提出之后,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心提高科技水平、提高民族文化素質(zhì)成為全民的共識(shí),電視作為影響力最大的傳媒,必然擔(dān)負(fù)起民族科學(xué)教育的一部分職責(zé)。農(nóng)業(yè)科教電視由此獲得了重要的發(fā)展契機(jī),節(jié)目數(shù)量大增,內(nèi)容也逐步擴(kuò)展,涌現(xiàn)出一批在全國較有影響的農(nóng)業(yè)科教電視欄目,如央視七套的“致富經(jīng)”和“科技苑”、山東電視臺(tái)的“鄉(xiāng)村季風(fēng)”、廣東電視臺(tái)的“搖錢樹”等欄目。央視七套軍事農(nóng)業(yè)頻道、山東農(nóng)科頻道、吉林農(nóng)業(yè)頻道等專業(yè)農(nóng)科頻道也陸續(xù)開辦,現(xiàn)在全國各級(jí)農(nóng)科專業(yè)頻道有10多個(gè)。
但是,農(nóng)業(yè)科教電視在發(fā)展中也出現(xiàn)一些問題。曾有一些研究者組織過針對農(nóng)業(yè)
科教電視節(jié)目的觀眾問卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)絕大部分農(nóng)業(yè)科教電視節(jié)目的收視率不高,農(nóng)民很少據(jù)此學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識(shí)、并將農(nóng)業(yè)技術(shù)運(yùn)用于實(shí)際生產(chǎn),大多數(shù)人看電視的目的是消遣娛樂。[1]有些地方的農(nóng)民對農(nóng)科電視節(jié)目沒表示特別不滿,但是喜歡看電視培訓(xùn)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的只有26%。[2]農(nóng)業(yè)科教電視的觀眾認(rèn)可度不夠,這是因?yàn)槟承┕?jié)目沒有以受眾為中心,沒有以受眾為出發(fā)點(diǎn)和回歸點(diǎn)。
作為對象型節(jié)目,農(nóng)業(yè)科教電視已經(jīng)確立面向農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民,其收視對象是農(nóng)民和其他與農(nóng)民、農(nóng)業(yè)相關(guān)的人員,但具體到每一檔、每一期農(nóng)業(yè)科教電視節(jié)目,其收視目標(biāo)群不應(yīng)該這么寬泛,應(yīng)該更加有針對性。
廣東電視臺(tái)的農(nóng)科節(jié)目“搖錢樹”已有20多年的歷史,它在粵語頻道珠江頻道播出,以鮮明的本土特色在農(nóng)業(yè)科教電視中占有一席之地。但有時(shí)候它的某些節(jié)目針對性就不夠強(qiáng)。
2012年5月播出的“信宜錢排三華李”介紹了錢排鎮(zhèn)三華李的種植歷史、種植規(guī)模、李子的產(chǎn)量和營養(yǎng)、果農(nóng)收入、摘果器的用法、李子的收購銷售渠道、三華李品果節(jié),十幾分鐘的節(jié)目可謂面面俱到,但給人的印象十分平淡,其原因是觀眾定位寬泛導(dǎo)致節(jié)目針對性不強(qiáng)。如果是針對農(nóng)民的話,那應(yīng)該著重介紹種植技術(shù)、摘果器、果農(nóng)收入等;如果針對關(guān)注農(nóng)村、可能成為水果批發(fā)商和旅游者的觀眾,那應(yīng)該重點(diǎn)介紹錢排鎮(zhèn)特殊的地理氣候條件、三華李的營養(yǎng)價(jià)值、銷售渠道、三華李品果節(jié)的具體日程和做法。把農(nóng)民和相關(guān)人員都包括進(jìn)去,而節(jié)目容量有限,內(nèi)容很難深入,哪一部分受眾都得不到滿意。
目前的農(nóng)業(yè)科教電視節(jié)目內(nèi)容仍然多為農(nóng)業(yè)技術(shù)、致富信息的介紹,而農(nóng)民對此滿意度不高。除了改進(jìn)制作技巧之外,是否應(yīng)該拓展農(nóng)科節(jié)目的內(nèi)容,以增強(qiáng)吸引力。固然,改善農(nóng)民的生活、提高經(jīng)濟(jì)收入是首要問題,但是,這只是人的生活的最基本層面。美國心理學(xué)家馬斯洛提出,人具有生理、安全、愛與歸屬、被尊重、自我實(shí)現(xiàn)等從低到高 5個(gè)層次的需求,幫助農(nóng)民改善生活只是滿足了最低兩個(gè)層次的需求。除了報(bào)道農(nóng)業(yè)技術(shù)、致富信息、政策外,農(nóng)業(yè)科教電視還應(yīng)關(guān)注農(nóng)民的心理、情感和生活其他方面的服務(wù)與指導(dǎo),提高其綜合科學(xué)素質(zhì)。
在農(nóng)業(yè)科教電視頻道里,目前在農(nóng)村越來越重要的某些群體被忽視了。近十多年來,越來越多的農(nóng)村青壯年到城市打工,老人、婦女、兒童成為農(nóng)村人口的重要部分,而農(nóng)村女性、老人、兒童沒有被作為目標(biāo)受眾開設(shè)專門的節(jié)目。當(dāng)然,其他的某些對象性節(jié)目可能已關(guān)注這類受眾:如中央和地方已有一些專業(yè)少兒電視頻道。但從全國科教電視節(jié)目整體來看,對老人和女性的關(guān)注比較少,央視目前唯一的老年節(jié)目是在科教頻道、社會(huì)與法頻道播出的“夕陽紅”,山東臺(tái)曾有“老友”,已經(jīng)停播;央視唯一的女性節(jié)目“半邊天”已于2010年停播,地方臺(tái)女性節(jié)目也極少。
農(nóng)業(yè)科教電視節(jié)目目前仍多采取傳統(tǒng)的專題、新聞形式,因此節(jié)目和受眾的關(guān)系多呈現(xiàn)為單向的灌輸,觀眾參與度較低,互動(dòng)性較差。
例如央視軍事農(nóng)業(yè)頻道12檔農(nóng)業(yè)節(jié)目中,只有3檔演播室類節(jié)目“陽光大道”“鄉(xiāng)村大世界”“鄉(xiāng)約”,觀眾有較多的參與和互動(dòng);其余9檔節(jié)目均為專題、新聞節(jié)目。
在確定欄目方案、確定選題之前,農(nóng)業(yè)科教電視創(chuàng)作者要做一些社會(huì)調(diào)查了解受眾情況,分析每一類受眾不同的收視需求和興趣,據(jù)此進(jìn)行受眾定位、確定節(jié)目的內(nèi)容和形式。
農(nóng)業(yè)科教電視雖已經(jīng)明確目標(biāo)收視對象是農(nóng)民和其他與農(nóng)民、農(nóng)業(yè)相關(guān)的人員,但具體到每一檔農(nóng)業(yè)科教電視節(jié)目的目標(biāo)受眾,還要根據(jù)受眾特征進(jìn)行更細(xì)致的劃分。比如從年齡特征出發(fā),可分為兒童、老人、青壯年;從性別特征出發(fā),可分為女性、男性;從職業(yè)特征出發(fā),可分為種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、林業(yè)等;從地域特征出發(fā),可分為不同的省、地、縣;等等。
而且受眾調(diào)查要經(jīng)常進(jìn)行,因?yàn)槭鼙娫诓粩嘧兓?。在老人、婦女、兒童在農(nóng)村人口中的比例增大的情況下,農(nóng)科電視頻道不該忽略這些受眾,應(yīng)該開設(shè)專門的欄目或者舉辦專題活動(dòng)加以關(guān)注。
要使農(nóng)民更科學(xué)地生活,要解決的問題絕不僅是經(jīng)濟(jì)和生產(chǎn),還有農(nóng)民素質(zhì)提升、生活指引、心理輔導(dǎo)、情感疏通等。
近年來,央視七套軍事農(nóng)業(yè)頻道有些節(jié)目比較注重題材的拓展,涉及了農(nóng)民生活的其他層面,體現(xiàn)了更全面、更細(xì)膩的受眾需求。如“陽光大道”欄目幫助農(nóng)民工創(chuàng)業(yè);“鄉(xiāng)約”深層關(guān)注農(nóng)民生活中的許多問題:打工大軍、留守家庭、夫妻分居、臨時(shí)夫妻等;“法制編輯部”則通過農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和農(nóng)民生活的案例故事,進(jìn)行法制和政策宣傳。[3]
對文化水平較低的農(nóng)民受眾,農(nóng)業(yè)科教電視要采取適應(yīng)其接受能力的形式,但不一定都是文化掃盲般的說教。而是要尊重傳播規(guī)律,寓教于樂,鼓勵(lì)參與和交流,以喜聞樂見的方式讓受眾能夠輕松地接受知識(shí)。
農(nóng)業(yè)科教電視應(yīng)吸取一些貼近百姓欣賞趣味的節(jié)目形式和表現(xiàn)手法。比如故事化,它是各類電視節(jié)目都比較青睞的一種通俗化手法。央視七套的“致富經(jīng)”就講述致富明星的致富故事,生動(dòng)曲折而親切,可視性較強(qiáng)。廣東電視臺(tái)的“搖錢樹”則每期都在主持環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)一些故事情節(jié),少了正襟危坐,多了趣味。綜藝節(jié)目也進(jìn)入了農(nóng)業(yè)電視領(lǐng)域,央視七套的“鄉(xiāng)村大世界”是全國唯一的農(nóng)業(yè)綜藝節(jié)目,其宗旨是“讓全國農(nóng)民樂起來,幫一水土富起來”,它以“小現(xiàn)場聯(lián)歡”形式宣傳縣市鄉(xiāng)村節(jié)會(huì)、旅游、特產(chǎn)、文化、新農(nóng)村建設(shè)、群眾風(fēng)貌,試圖把比較沉重的致富任務(wù)融匯在輕松快樂中。[4]
一些傳統(tǒng)的農(nóng)科知識(shí)性、信息性節(jié)目,可以多采用一些鼓勵(lì)觀眾參與的手法,比如有獎(jiǎng)問答,提高觀眾對節(jié)目的興趣。
農(nóng)業(yè)科教電視承擔(dān)著重要的社會(huì)責(zé)任,但是它必須能夠吸引觀眾,有觀眾看,才能夠達(dá)到預(yù)期的社會(huì)效果。那么,它必須采取各種方法,努力貼近受眾,以圓滿完成自己的使命。
[1]陳太安:農(nóng)業(yè)科教片的創(chuàng)作及其傳播效果研究[D]. 中國農(nóng)業(yè)大學(xué),2006.
[2]歐漢英,羅國輝,邱志鵬. 遠(yuǎn)程教育是農(nóng)民培訓(xùn)教育的好方式[J]. 農(nóng)民科技培訓(xùn),2010,(11).
[3]欄目簡介[EB/OL]. 中央電視臺(tái)軍事農(nóng)業(yè)頻道官網(wǎng),http://cctv7.cntv.cn/
[4]《鄉(xiāng)村大世界》欄目簡介[EB/OL].http://cctv.cntv.cn/lm/xiangcundashijie/