論“中國(guó)夢(mèng)”框架內(nèi)的我國(guó)體育經(jīng)濟(jì)管理人才的培養(yǎng)

李志灝

(河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)體育部 河南鄭州 450046)

1 體育經(jīng)濟(jì)及其特點(diǎn)

體育經(jīng)濟(jì)是指從生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的角度出發(fā),把大眾的體育生活和與此相關(guān)的經(jīng)濟(jì)行為有機(jī)地融合在一起作為一項(xiàng)特殊的產(chǎn)業(yè)來發(fā)展。

體育經(jīng)濟(jì)是國(guó)家經(jīng)濟(jì)的重要部分,其重要作用也日趨明顯。體育經(jīng)濟(jì)與其它類別的經(jīng)濟(jì)有著廣泛的共性,在追求市場(chǎng)與效益同時(shí)也具備著與其它類別的經(jīng)濟(jì)不同的特性。我國(guó)的體育經(jīng)濟(jì)在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的范疇內(nèi)有其自身明顯的特點(diǎn)：一是有著廣泛的群眾基礎(chǔ),參與其中的消費(fèi)服務(wù)具有相當(dāng)大的比重,這也符合我們“中國(guó)夢(mèng)”的基本路線即群眾路線;二是體育相關(guān)經(jīng)濟(jì)活動(dòng),無論是民間自發(fā)還是主管部門的集中布置,開展的頻率相當(dāng)之高。體育經(jīng)濟(jì)能夠促進(jìn)國(guó)民提高健康意識(shí)、促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的和諧穩(wěn)定發(fā)展、滿足社會(huì)居民的生活需求、振奮民族精神、實(shí)現(xiàn)社會(huì)物質(zhì)文明、精神文明與我國(guó)的“中國(guó)夢(mèng)”實(shí)現(xiàn)全面貼合。

2 我國(guó)體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)著良好穩(wěn)定的發(fā)展態(tài)勢(shì),體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展自然也有著明顯的進(jìn)步,但社會(huì)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境還處在拖后腿的尷尬境地。相對(duì)于我國(guó)廣大的群眾基礎(chǔ),體育需求比以往有顯著提高但是面對(duì)高速發(fā)展的時(shí)代仍然表現(xiàn)相對(duì)乏力。體育需求從經(jīng)濟(jì)角度來看,主要分為經(jīng)濟(jì)性和非經(jīng)濟(jì)性兩個(gè)方面。就目前的態(tài)勢(shì)來看,非經(jīng)濟(jì)性體育需求比例要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于經(jīng)濟(jì)性體育需求的比例,即人們無需支付一定貨幣就可以實(shí)現(xiàn)的需求要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于必須通過購(gòu)買途徑支付相當(dāng)貨幣才能實(shí)現(xiàn)的比例。如果不改變這種狀況,任其長(zhǎng)期存在,勢(shì)必影響國(guó)內(nèi)外投資者信心,從而嚴(yán)重束縛著我國(guó)體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

總之,我國(guó)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)日趨完善,然而體育經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)還是相對(duì)落后,直接導(dǎo)致體育經(jīng)濟(jì)相關(guān)投資嚴(yán)重匱乏。隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,我國(guó)體育經(jīng)濟(jì)也逐漸被推向國(guó)際市場(chǎng),但因我國(guó)體育市場(chǎng)的不完善,沒有形成一個(gè)完整的體育經(jīng)濟(jì)體系,這將導(dǎo)致投資人對(duì)體育經(jīng)濟(jì)投資關(guān)注度不高。

3 我國(guó)體育經(jīng)濟(jì)對(duì)管理人才的需求

“中國(guó)夢(mèng)”為我國(guó)體育指明了道路,即“體育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”,體育經(jīng)濟(jì)正是體育強(qiáng)國(guó)的重要一環(huán)。體育經(jīng)濟(jì)擁有巨大潛力,但相關(guān)人才缺乏的現(xiàn)狀嚴(yán)重制約體育經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。目前,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速穩(wěn)定發(fā)展,市場(chǎng)上擁有一大批重大影響的名人名家名作。但是體育經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)缺乏這樣的大人物、大作品即熟悉市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與體育經(jīng)營(yíng)的綜合性人才寥寥無幾,他必須具備充分了解我國(guó)國(guó)情,深諳市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論體系,熟識(shí)體育專業(yè)知識(shí)。對(duì)于我國(guó)體育經(jīng)濟(jì)必須要做到“有路、有魂、有底、有人、有備”,這就為我們的體育經(jīng)濟(jì)管理提出了要求。作為行政單位,我們的體育主管部門行政主體突出,優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在體育管理知識(shí),但在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,特別是重要經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目的決策能力相對(duì)薄弱,制約了體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。而對(duì)于一般的體育相關(guān)的經(jīng)營(yíng)者缺乏體育專業(yè)知識(shí)特別是體育領(lǐng)域的先進(jìn)理念,從而無法與時(shí)俱進(jìn)。這直接導(dǎo)致對(duì)體育熱情度不高,不了解國(guó)際體育大環(huán)境,不熟悉我國(guó)體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì),目光相對(duì)短淺,并無法全面的調(diào)查市場(chǎng),更談不上順應(yīng)時(shí)代的管理運(yùn)作,缺乏大局觀。從宏觀層面、長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來看,體育經(jīng)濟(jì)要想有長(zhǎng)足進(jìn)步和穩(wěn)定的發(fā)展,體育經(jīng)濟(jì)相關(guān)管理人才的培養(yǎng)和儲(chǔ)備就成了解決問題的根源。

“中國(guó)夢(mèng)”之“體育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)就是體育經(jīng)濟(jì)的追趕與超越。我國(guó)的體育經(jīng)濟(jì)期待高素質(zhì)人才、期待高素質(zhì)的管理人才,在實(shí)現(xiàn)“體育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”的道路上體育經(jīng)濟(jì)正受到社會(huì)的廣泛關(guān)注,以體育為載體的各項(xiàng)商業(yè)活動(dòng)已滲透到人們生活的各個(gè)層面,這也正契合了“中國(guó)夢(mèng)”的基本路線——群眾路線?？偟膩碚f,我國(guó)目前體育經(jīng)濟(jì)對(duì)管理人才的需求主要體現(xiàn)在兩大方面：一是深諳中國(guó)特色的市場(chǎng)規(guī)律,熟識(shí)中國(guó)體育經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)規(guī)劃和監(jiān)管的高素質(zhì)人才;二是既精通體育專業(yè)知識(shí),又熟悉市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)作的經(jīng)營(yíng)管理人才。未來的市場(chǎng)發(fā)展中,既懂體育運(yùn)動(dòng)又掌握經(jīng)濟(jì)理論;既懂市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理運(yùn)作又熟悉國(guó)內(nèi)外體育經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)的復(fù)合型人才勢(shì)必成為社會(huì)需求的熱點(diǎn)。

4 我國(guó)體育經(jīng)濟(jì)管理人才培養(yǎng)途徑

4.1 突出各級(jí)管理機(jī)構(gòu)的主導(dǎo)作用,合理完善配置

體育經(jīng)濟(jì)管理是一個(gè)宏觀的課題,它是需要政府主導(dǎo)的行為。國(guó)家體育總局體育經(jīng)濟(jì)處宏觀管理職能要與時(shí)俱進(jìn),不斷的得到完善發(fā)展。體育行政部門要迅速成立或完善管理體育經(jīng)濟(jì)各級(jí)機(jī)構(gòu),專門管理地方體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展工作。貫徹“中國(guó)夢(mèng)”的群眾路線,建立健全適應(yīng)社會(huì)主義特色市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的體育經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)組織,協(xié)調(diào)好政府管理和社會(huì)管理的互補(bǔ)作用,利用組織平臺(tái)、積極吸收和培養(yǎng)優(yōu)秀人才,以推動(dòng)我國(guó)體育經(jīng)濟(jì)的良性發(fā)展。

4.1.1 高校在體育經(jīng)濟(jì)相關(guān)企業(yè)建立實(shí)習(xí)基地

各高校從事體育經(jīng)濟(jì)專業(yè)的教師可以拓寬渠道,深入體育企業(yè)的第一線,了解不同企業(yè)的各種經(jīng)營(yíng)管理動(dòng)態(tài),體會(huì)“體育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”具體實(shí)踐。從實(shí)踐中總結(jié)理論知識(shí),并用理論知識(shí)來指導(dǎo)實(shí)踐。在其間發(fā)現(xiàn)最新最實(shí)在的問題,并研究出解決方案、充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。以案例的形式等向?qū)W生剖析、傳授最新的專業(yè)知識(shí)。體育經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的學(xué)生重要的不僅僅是學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí),更重要的是如何把專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去。所以,實(shí)習(xí)基地可以幫助他們,熟悉體育企業(yè)的各個(gè)具體運(yùn)轉(zhuǎn)流程,感受實(shí)際運(yùn)作的氛圍,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,促使學(xué)生有針對(duì)性的學(xué)習(xí)新知識(shí)、探究新問題。

4.1.2 發(fā)揮高校教育資源的優(yōu)勢(shì)為企業(yè)員工培訓(xùn)提供平臺(tái)

員工專業(yè)的再教育,知識(shí)的再更新是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。管理人員的培養(yǎng)是體育企業(yè)成功的重要一環(huán)。高校擁有豐富的教育資源和研究力量,有更為廣闊的與國(guó)內(nèi)外交流的平臺(tái),有條件為社會(huì)體育經(jīng)濟(jì)相關(guān)經(jīng)營(yíng)管理人員提供系統(tǒng)培訓(xùn)。高校特有的學(xué)習(xí)氛圍能夠激發(fā)體育企業(yè)管理人員進(jìn)行反思和探索,幫助實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的員工通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和思考,建造“中國(guó)夢(mèng)”實(shí)現(xiàn)“體育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”,快速提高管理水平。

4.1.3創(chuàng)新教學(xué)思維吸引一線管理人員直接參與教學(xué)工作

高校體育經(jīng)濟(jì)的專業(yè)教師相比社會(huì)上的一線經(jīng)營(yíng)管理人員,在實(shí)踐運(yùn)作上處于劣勢(shì),理論與實(shí)踐無法做到無縫結(jié)合。這會(huì)直接影響高校培養(yǎng)出來的人才在步入社會(huì)、走上崗位缺乏社會(huì)適應(yīng)性。因此,高校不能固步自封,盲目自大。應(yīng)當(dāng)邀請(qǐng)?bào)w育企業(yè)最前沿的專家參與到體育經(jīng)濟(jì)專業(yè)的教學(xué)中來,為教學(xué)帶來企業(yè)管理、市場(chǎng)管理最前沿的訊息,特別是整個(gè)體育經(jīng)濟(jì)的生態(tài)圈的時(shí)代信號(hào)。更新體育經(jīng)濟(jì)管理的教學(xué)內(nèi)容,切實(shí)提高學(xué)生面對(duì)實(shí)際問題如何解決的能力,促進(jìn)高校教育和市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)、經(jīng)濟(jì)管理的有機(jī)結(jié)合,形成一套完整的機(jī)制。要把市場(chǎng)的需求作為人才培養(yǎng)的重要依據(jù),充分發(fā)揮高校多學(xué)科結(jié)合的優(yōu)勢(shì),為我國(guó)體育經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展提供足夠的后備力量。

4.2 以“中國(guó)夢(mèng)”為契機(jī),更新管理人才的課程體系

現(xiàn)行培養(yǎng)體育經(jīng)濟(jì)管理人才的專業(yè)課程設(shè)置,存在著重理論輕技能、培養(yǎng)與需求不貼切等問題。即單一強(qiáng)調(diào)專業(yè)知識(shí)的灌輸,忽視經(jīng)營(yíng)管理技能的培養(yǎng),教育工作與社會(huì)、市場(chǎng)的實(shí)際需求脫鉤等問題。這急需要對(duì)我們?nèi)瞬排囵B(yǎng)的課程設(shè)置進(jìn)行更新調(diào)整。

4.2.1 構(gòu)建完整的課程體系

任何一門完整的課程體系都包括理論課程和實(shí)踐課程,體育經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的課程,也必須包括理論課程和實(shí)踐課程兩大部分。其中理論課程體系不僅僅包括理論專業(yè)知識(shí),更應(yīng)該體現(xiàn)在學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的自學(xué)能力上;實(shí)踐課程體系要緊密連接理論課程體系,即在社會(huì)實(shí)踐、體育經(jīng)濟(jì)管理技能實(shí)習(xí)的過程中再學(xué)習(xí)再提高等等。

4.2.2 增設(shè)多樣的選修課程以期拓寬專業(yè)平臺(tái)

體育經(jīng)濟(jì)管理不是單一的專業(yè),它必須有多學(xué)科知識(shí)搭建平臺(tái),才能得以支撐。增設(shè)多樣的選修課程,學(xué)生可以根據(jù)個(gè)人興趣愛好做到有的放矢,從而更好的激發(fā)積極性、創(chuàng)造性和個(gè)性,并能夠從不同角度、多個(gè)層面培養(yǎng)學(xué)生建立“中國(guó)夢(mèng)”,弘揚(yáng)“體育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”。

4.3 固定時(shí)期、固定階段開展中短期培訓(xùn)

充分利用體育行政主管部門的行政職能、社會(huì)體育機(jī)構(gòu)的組織功能和高校的教育優(yōu)勢(shì),固定時(shí)期、固定階段對(duì)現(xiàn)有的體育經(jīng)濟(jì)管理人才進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)。目的就是為了緩解當(dāng)前人才短缺、人才培養(yǎng)周期長(zhǎng)的困境。這樣一是時(shí)刻緊握時(shí)代脈搏、與時(shí)俱進(jìn),更好的將體育行政主管部門、社會(huì)體育機(jī)構(gòu)和高校資源整合,短期內(nèi)培養(yǎng)人才、更新人才結(jié)構(gòu);二是三部分的合力能夠更好的保證人才培養(yǎng)的質(zhì)量,即學(xué)即用。

4.4 堅(jiān)持“中國(guó)夢(mèng)”,擴(kuò)大對(duì)外交流與合作

歐美體育強(qiáng)國(guó)中,體育管理人才為體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn),并促進(jìn)著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的活力。我們應(yīng)本著符合中國(guó)國(guó)情的前提下大力開展與西方體育強(qiáng)國(guó)體育經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的交流合作。學(xué)習(xí)外國(guó)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合我國(guó)實(shí)際情況,找出我們的不足。聘請(qǐng)國(guó)外專家名士來指導(dǎo)我們商業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)等,幫助完成體育經(jīng)濟(jì)各方面運(yùn)作。派送我國(guó)體育經(jīng)濟(jì)管理人員到歐美發(fā)達(dá)體育強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí),促進(jìn)我國(guó)與國(guó)際體育經(jīng)濟(jì)的交流合作,推動(dòng)我國(guó)體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

5 結(jié)語(yǔ)

“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn),“體育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”不可或缺,體育經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展不可或缺。這就需要大量高素質(zhì)的人才,需要既懂經(jīng)濟(jì)又懂體育的管理人才。順應(yīng)時(shí)代發(fā)展,培養(yǎng)體育經(jīng)濟(jì)管理人才,特別是懂得掌握體育市場(chǎng)規(guī)律和體育專業(yè)知識(shí)的人才,是我國(guó)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域活躍體育市場(chǎng),發(fā)展體育經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵。

[1]石仲泉.深入把握“中國(guó)夢(mèng)”的思想內(nèi)涵——“中國(guó)夢(mèng)”的本質(zhì)內(nèi)涵[N].北京日?qǐng)?bào),2013-05-20.

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