重視歌唱時(shí)情緒的重要性及其把握

劉芳利

摘 要：在聲樂演唱過程中，大多數(shù)人往往比較重視的是演唱的各種技巧、技能的展示，很容易忽視情緒因素在聲樂演唱過程中起到的作用和影響。實(shí)際上，情緒因素自始至終都貫穿于整個(gè)演唱過程中，它影響和支配著演唱者的技能、技巧以及藝術(shù)情感的表達(dá)，對演唱者的演唱起著極其重要的作用。

關(guān)鍵詞：情緒；演唱者；重要性；把握

歌唱藝術(shù)是依靠美妙的歌聲和豐富的情感來抒發(fā)表達(dá)人們思想感情的一種藝術(shù)形式。在歌唱時(shí)，為了能夠充分表現(xiàn)聲樂藝術(shù)的真正內(nèi)涵，演唱者不能單單憑借嗓音和歌唱的技巧、技能來詮釋歌曲，而忽視情緒因素在演唱過程中所起到的作用和影響。積極的歌唱情緒能激發(fā)歌唱欲望；消極的歌唱情緒則會打消積極性，影響歌唱感覺。良好積極的情緒能恰如其分地應(yīng)用到歌唱中，是歌唱藝術(shù)取得成功的關(guān)鍵所在，如果演唱者的情緒控制不當(dāng)，在演唱過程中極有可能造成情感表達(dá)、發(fā)聲技巧與音樂表現(xiàn)之間的錯位。因此，教師要重視歌唱時(shí)情緒的重要性及其把握。

一、歌唱時(shí)情緒的重要性及影響

歌唱不僅是聲音的藝術(shù)，也是情感的藝術(shù)，歌唱藝術(shù)是音樂領(lǐng)域中情感的直接表現(xiàn)，因此情緒在音樂中的作用及影響要比在其他學(xué)科中顯得更加明顯及重要。也許大家都有過因情緒高漲時(shí)歌聲嘹亮，而情緒低落時(shí)欲歌無聲的經(jīng)歷?？梢姡榫w與演唱者之間也有著極大的聯(lián)系。歌唱的激情是一種充滿活力的積極情緒，是一種樂觀向上、超然忘我的情緒。這種情緒能使演唱者賦予作品新的生命和更為豐富的內(nèi)涵，是演唱者的激情與靈感對作品的重新詮釋。消極的歌唱情緒會使演唱者產(chǎn)生精神不振、注意力分散和思維遲鈍等狀況，不利于歌唱，一旦把這種情緒帶入演唱中就會影響原有的對歌曲的理解，很難再現(xiàn)歌曲的真正意韻。緊張情緒是演唱者常常遇到的最為普通的問題之一，它常常會導(dǎo)致演唱者怯場或演唱失敗，還會導(dǎo)致演唱者的意識處于失控狀態(tài)，大腦思維意識混亂不堪，以至于還造成呼吸不連貫、心跳加速甚至手腳發(fā)抖，使演唱者的聽覺神經(jīng)也失去判斷力，引起節(jié)奏、音準(zhǔn)上的失誤，使演唱者不能很好地發(fā)揮其原有的歌唱水平。

二、歌唱時(shí)的情緒把握

歌唱是為了表達(dá)歌曲情感，引起聽眾共鳴，它是通過演唱者的聲音表達(dá)來實(shí)現(xiàn)的，但重要的是情緒的渲染能使歌曲的表現(xiàn)力達(dá)到震撼人心的藝術(shù)效果和視聽效果。那么如何來把握歌唱時(shí)的情緒，并使情緒在演唱過程中發(fā)揮強(qiáng)有力的一面呢？主要從以下三個(gè)方面進(jìn)行分析：

（1）從演唱者本身把握歌唱時(shí)的情緒。在歌唱時(shí)情緒直接或間接地影響著演唱者的共鳴，雖然其發(fā)聲器官完全處于正常狀態(tài)，但是在歌唱過程中常常會有不利的因素影響著歌唱情緒。情緒不穩(wěn)定最直接的表現(xiàn)就是沒有心情唱歌、精神萎靡不振、心事重重或者干脆唱出來的歌曲與感情不符。這樣的狀態(tài)很難成功地演唱一首歌曲，因此這時(shí)的演唱者要善于克制自己的情緒，進(jìn)行冷靜的權(quán)衡，作出正確的決定，不要急于歌唱，先進(jìn)行自我心理調(diào)整，自己給自己鼓勵，自己給自己信心，把消極的情緒減弱至最低。拋開雜念，使自己的情緒變得愉快、興奮起來，把自己的積極性調(diào)動起來。

（2）從意境和基調(diào)上把握歌唱時(shí)的情緒。演唱中，演唱者所表現(xiàn)出的情緒與情感應(yīng)該是演唱者對歌曲思想內(nèi)容的一種反映形式，歌曲的思想和內(nèi)容是演唱者的情緒與情感來源。一首歌曲不可能單單表達(dá)一種意境，而往往是從一種情感體驗(yàn)經(jīng)過復(fù)雜的心理過程，根據(jù)過失或情境的發(fā)展接連引出一系列的情感歷程。所以，每一個(gè)優(yōu)秀的演唱者在準(zhǔn)備演唱一首新的聲樂作品之前，都會將歌曲進(jìn)行仔細(xì)分析，使得對每句的不同意境都有細(xì)致的體會。意境的追求也是聲樂藝術(shù)表演創(chuàng)造中一個(gè)很重要的因素，如《黃河頌》中的開始句：“我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南……”這種磅礴大氣的意境與偉大而堅(jiān)強(qiáng)的民族精神融合，讓人備受其強(qiáng)大的感染。當(dāng)演唱者進(jìn)入意境時(shí)，也實(shí)現(xiàn)了在音樂中找到自我的境界，并把自己融于音樂融于情境，用自己的歌聲展示意境。

基調(diào)就是基本的色調(diào)，一首歌曲作品，所表達(dá)的主要情緒色彩，就是歌曲的基調(diào)。包括音樂、詩歌、作家風(fēng)格等。如舒伯特的《小夜曲》是描繪“靜夜里人的思緒”，這是藍(lán)調(diào)的色彩，還有一樣描繪“靜夜里人的思緒”的《黃河怨》就是另一種基調(diào)，表現(xiàn)哀怨的情緒。這兩種情緒有很大的不同，所以我們感受作品時(shí)應(yīng)準(zhǔn)確地判斷基調(diào)。基調(diào)對了，就有可能獲得更高層次的意境。

（3）從歌詞的情感體驗(yàn)上把握歌唱時(shí)的情緒。歌詞是詞作家為了表達(dá)自己思想感情，通過語言文字記錄下來的一種形象藝術(shù)，它是音樂與文學(xué)語言相結(jié)合的完美藝術(shù)形式，由于文學(xué)語言的幫助，聲樂才具有了細(xì)膩性的感情，這是其他藝術(shù)所不及的?！把詾樾穆暋?，語言本身就具有傳達(dá)和表現(xiàn)思想感情的功能，可以直接表達(dá)傾訴內(nèi)心所體驗(yàn)到的感覺和想法。而歌聲恰恰是最能直接表達(dá)人們的思想感情的一種藝術(shù)形式，通過對歌詞的深入分析，感受歌詞的情感正是聲樂藝術(shù)表現(xiàn)情緒的關(guān)鍵。

總之，情緒因素對歌唱的完美表現(xiàn)起著不可忽視的關(guān)鍵作用，要想真正發(fā)揮聲樂藝術(shù)魅力，還要知道如何把握好情緒的發(fā)展和走向，讓其成為演唱者的有利幫手。因此，演唱者在演唱過程中應(yīng)注意把握情緒的走向，善于控制自身和調(diào)節(jié)外界的情緒，使這兩種情緒服從于歌曲作品內(nèi)容，服從于演唱者情緒的需要，達(dá)到演唱者想要的理想境地和演唱效果。

參考文獻(xiàn)：

[1]趙興元.論歌唱的激情與情感的控制[J].西北成人教育學(xué)報(bào)，2007

（2）.

[2]張進(jìn).試論情緒在聲樂教學(xué)中的作用[J].音樂探索，2001（4）.

[3]王躍萍.芻議心理因素對歌唱者的作用[J].淮南師范學(xué)院，2005（4）.

[4]岳華.談聲樂教學(xué)中的情緒與情感功能[J].新疆石油教育學(xué)院學(xué)

報(bào)，2002（3）.

（河南省安陽市豆腐營小學(xué)）