慈善文化進(jìn)校園征文選登

金+晶

“慈善”這個(gè)詞隨處可見(jiàn)，可你真正關(guān)注過(guò)它嗎？這個(gè)暑假，老師讓我們看了一本書(shū)——《慈善讀本》，看后我深深地被震撼了。

《慈善讀本》共分六個(gè)單元，向我們展示了許多愛(ài)心故事、感人事跡，讓我們知道了：什么是感恩，什么是關(guān)愛(ài)。主題活動(dòng)（二）的標(biāo)題是“沒(méi)有人是一座孤島”。這個(gè)主題向我們介紹了眾所周知的《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒，她是一個(gè)盲人，看不見(jiàn)，聽(tīng)不到，但是她卻自強(qiáng)不息，以頑強(qiáng)的毅力，在莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言，創(chuàng)作了一系列的著作。她還積極為殘疾人造福，創(chuàng)立慈善機(jī)構(gòu)。她是殘疾人的楷模，也是我們的楷模。有時(shí)候我也會(huì)常常抱怨，今天的作業(yè)怎么這么多？今天的飯菜怎么又不好吃？為什么爸爸媽媽總是那么忙……可是當(dāng)我讀完海倫·凱勒的故事，我知道，我是一個(gè)健康的人，我多么幸福！我可以想唱就唱，想跳就跳，我有爸爸媽媽疼，有老師同學(xué)愛(ài)，這難道還不夠嗎？我應(yīng)該把這些抱怨化為感恩，為更多需要幫助的人奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。

可是我只是一個(gè)孩子，我可以做什么呢？

慈善，并非一定要轟轟烈烈。作為學(xué)生，從身邊小事做起，結(jié)合自身?xiàng)l件去幫助他人，給予他人溫暖，這也是一種慈善。這樣一來(lái)我想我已經(jīng)在慈善的路上了。去年元旦的“校園跳蚤市場(chǎng)”上，在媽媽的幫助下，我把家里的一些不穿的衣服拿到校園來(lái)，送給比我小的弟弟妹妹們；去年冬天一個(gè)雨夜，看見(jiàn)弄堂轉(zhuǎn)角處一個(gè)賣(mài)紅薯的爺爺，佝僂著身子縮在墻角，等待買(mǎi)主，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，跑回家，拿來(lái)了自己的儲(chǔ)蓄罐，買(mǎi)了好多個(gè)大紅薯，不光是想吃，也是希望這個(gè)爺爺今夜能早點(diǎn)兒回家；今年暑假，在媽媽的提議下，我和小伙伴結(jié)伴去廣場(chǎng)賣(mài)礦泉水，媽媽說(shuō)這是自己勞動(dòng)所得，我可以自己安排這個(gè)錢(qián)，我想把這個(gè)錢(qián)攢起來(lái)，等到有需要的人，我可以幫助他。雖是一份小錢(qián)，但我想慈善不分大小，愛(ài)心不分貴賤，我也能盡我的一份綿薄之力，去幫助那些需要幫助的人。

羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切變成黑暗?！睈?ài)是一個(gè)無(wú)言的精靈，愿這個(gè)精靈伴隨我們成長(zhǎng)！ ?

指導(dǎo)老師：高盧燕

本文作者系紹興市城北小學(xué)學(xué)生

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