宋楊 周秀華 曾建濤
社區(qū)健康教育對孕產(chǎn)婦分娩質(zhì)量的影響
宋楊 周秀華 曾建濤
目的 探討社區(qū)健康教育對孕產(chǎn)婦分娩質(zhì)量的影響,為進(jìn)一步落實(shí)優(yōu)生優(yōu)育措施提供借鑒。方法 選擇2011年1月~2013年1月間接受孕期社區(qū)健康教育服務(wù)的200例孕婦為研究對象,將其設(shè)定為觀察組。隨機(jī)選取同期未接受孕期健康教育服務(wù)的具有可比性的200例孕婦為對照組。孕婦分娩后,對比分析觀察組和對照組孕婦在新生兒質(zhì)量方面的差異。結(jié)果 觀察組和對照組孕婦在年齡、體質(zhì)量、產(chǎn)次方面差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義;觀察組孕婦分娩的新生兒體質(zhì)量不正常率、患病率均低于對照組孕婦分娩的新生兒,差異均具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論 對孕婦進(jìn)行社區(qū)健康教育,加強(qiáng)對孕婦進(jìn)行心理、生活方式、營養(yǎng)方面的指導(dǎo),并對孕婦孕期常見病進(jìn)行預(yù)防和干預(yù),可明顯降低新生兒不正常體質(zhì)量比例并降低新生兒患病率、提高分娩質(zhì)量。
社區(qū)健康教育;分娩質(zhì)量;孕產(chǎn)婦
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會的進(jìn)步,加上我國實(shí)施的計(jì)劃生育政策,全社會對優(yōu)生優(yōu)育的關(guān)注不斷增強(qiáng)。這就要求衛(wèi)生系統(tǒng)不斷拓展、深化服務(wù),為孕婦提供包括傳染病預(yù)防、營養(yǎng)指導(dǎo)、孕期并發(fā)癥預(yù)防、分娩及護(hù)理知識指導(dǎo),以滿足群眾不斷增長的衛(wèi)生服務(wù)需求[1]。2011年1月~2013年1月間我們對社區(qū)健康教育對孕產(chǎn)婦分娩質(zhì)量的影響展開研究,選擇2011年1月~2013年1月間接受孕期社區(qū)健康教育服務(wù)的200例孕婦為研究對象,將其設(shè)定為觀察組。隨機(jī)選取同期未接受孕期健康教育服務(wù)的具有可比性的200例孕婦為對照組,并對比分析觀察組和對照組孕婦在新生兒質(zhì)量方面的差異,以明確孕期社區(qū)健康教育的應(yīng)用價值,以便為衛(wèi)生部門制定衛(wèi)生服務(wù)措施提供參考。研究進(jìn)展順利,現(xiàn)報(bào)道如下。
1.1 一般資料 選擇2011年1月~2013年1月間接受孕期社區(qū)健康教育服務(wù)的200例孕婦為研究對象,將其設(shè)定為觀察組。隨機(jī)選取同期未接受孕期健康教育服務(wù)的具有可比性的200例孕婦為對照組。所有入選研究的孕婦均符合以下標(biāo)準(zhǔn):(1)經(jīng)篩查均為正常妊娠;(2)未合并嚴(yán)重妊娠并發(fā)癥;(3)自愿參加研究,且根據(jù)研究需要能進(jìn)行積極配合;(4)能堅(jiān)持執(zhí)行孕期指導(dǎo)方案(5)未中途終止妊娠和失訪。觀察組孕婦年齡21~32歲,平均年齡(25.5±2.58)歲;其中經(jīng)產(chǎn)婦17例,初產(chǎn)婦183例,參與研究時體質(zhì)量為(62.4±5.35)kg。對照組孕婦年齡22~34歲,平均年齡(25.1±2.37)歲;其中經(jīng)產(chǎn)婦20例,初產(chǎn)婦180例,參與研究時體質(zhì)量為(63.6±5.19)kg。2組孕婦在年齡、體質(zhì)量、產(chǎn)次方面差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,組間具有可比性(見表1)。
表1 一般資料的比較
1.2 研究方法 觀察組孕婦自孕12周到分娩,參加社區(qū)健康教育;對觀察組孕婦發(fā)放宣教資料,但不組織培訓(xùn)。
孕期健康教育方案:參考先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)[2-3],制定健康教育計(jì)劃如下:(1)心理輔導(dǎo):通過與孕婦的溝通交流,了解孕婦的心理狀態(tài),對疑似存在憂郁、焦慮傾向的孕婦,要加強(qiáng)心理輔導(dǎo),并對孕婦憂郁、焦慮的問題進(jìn)行針對性的指導(dǎo),幫助孕婦排解不良情緒,并囑咐家屬給予孕婦更多的關(guān)懷和體諒,盡可能給予孕婦更多的幫助。多管齊下,幫助孕婦保持良好的心態(tài)、增強(qiáng)孕婦克服困難的信心。(2)堅(jiān)持良好的生活習(xí)慣:指導(dǎo)孕婦養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,每天定時休息,保證優(yōu)質(zhì)的睡眠,督促有吸煙、飲酒等不良嗜好的孕婦改正不良生活習(xí)慣。并囑咐孕婦避免劇烈運(yùn)動,避免勞累。指導(dǎo)孕婦每天堅(jiān)持散步30min~1h。(3)營養(yǎng)指導(dǎo):由專業(yè)的營養(yǎng)咨詢師根據(jù)孕婦的身高、體質(zhì)量、胎兒發(fā)育情況為孕婦制定膳食方案,既要保證孕婦的營養(yǎng)需求,,也要避免孕婦營養(yǎng)過剩。通過營養(yǎng)指導(dǎo),減少孕婦生產(chǎn)巨大兒和低體質(zhì)量兒的風(fēng)險。指導(dǎo)葉酸缺乏和維生素D缺乏的孕婦合理補(bǔ)充葉酸和維生素D。(4)孕期并發(fā)癥預(yù)防:囑咐孕婦進(jìn)行產(chǎn)前體檢,對密切注意孕婦的異常情況,及時給予孕婦指導(dǎo),減少孕期并發(fā)癥的風(fēng)險。(5)組織集體學(xué)習(xí):每月組織一次集體學(xué)習(xí)和討論,通過加強(qiáng)孕婦之間的溝通交流,促使孕婦掌握更多的孕期保健、新生兒喂養(yǎng)和護(hù)理方面的知識,幫助孕婦提前做好分娩時的知識、技能、心理準(zhǔn)備。(6)母嬰垂直傳播疾病的干預(yù):指導(dǎo)患有乙肝等母嬰垂直疾病的孕婦及早到醫(yī)院進(jìn)行干預(yù),降低新生兒感染風(fēng)險。
1.3 研究指標(biāo)及評價方法 制定研究指標(biāo)[4]:(1)分娩質(zhì)量:比較2組孕婦分娩的新生兒在不正常體質(zhì)量、新生兒吸入性肺炎、新生兒窒息、新生兒高膽紅素血癥方面、早產(chǎn)兒的差異。其中新生兒正常體質(zhì)量為2500-4000g,低于2500g為低體質(zhì)量兒,高于4000g為巨大兒,分娩時孕周小于34周則為早產(chǎn)兒。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 所有數(shù)據(jù)均經(jīng)過Epidata1.10版軟件雙向核查輸入計(jì)算機(jī),使用統(tǒng)計(jì)軟件為SPSS13.0,本文中正態(tài)計(jì)量資料采用“x±s”表示,組間比較使用兩獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)方法,率的比較使用χ2檢驗(yàn)。以P<0.05為有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異。
經(jīng)χ2檢驗(yàn),觀察組孕婦分娩的新生兒體質(zhì)量不正常率、患病率均低于對照組孕婦分娩的新生兒,差異均具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05,見表2)。
隨著我國經(jīng)濟(jì)、社會的不斷發(fā)展,群眾物質(zhì)生活水平不斷提高,群眾對精神、人文關(guān)懷方面的需求持續(xù)增加,再加上計(jì)劃生育政策的實(shí)施,孕婦對自身、圍生兒的健康以及家屬對孕婦、圍生兒健康的關(guān)注不斷增加,導(dǎo)致孕婦及其家屬對妊娠期、圍生期衛(wèi)生保健知識及服務(wù)的需求不斷增長。而傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)模式著重關(guān)注孕婦的各項(xiàng)生理指標(biāo)是否正常,而忽略了對孕婦進(jìn)行心理指導(dǎo)、培訓(xùn)交流等人文關(guān)懷,已不能滿足群眾的醫(yī)療、衛(wèi)生服務(wù)需求。因此,以社區(qū)為載體,加強(qiáng)基本公共衛(wèi)生服務(wù),給予孕婦及家屬孕期保健知識、心理護(hù)理、育兒知識和技能、疾病預(yù)防方面的指導(dǎo),不斷提高新生兒出生質(zhì)量,對于不斷滿足好群眾的期盼,不斷維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好群眾的根本利益極為關(guān)鍵和必要[5-6]。我們圍繞提高分娩質(zhì)量,以社區(qū)為中心,實(shí)施孕期健康教育,不僅幫助孕婦做好新生兒護(hù)理的準(zhǔn)備,也降低了新生兒體質(zhì)量不正常及圍生期患病的風(fēng)險[7-8]。
表2 分娩質(zhì)量的比較[n(%)]
本研究顯示,觀察組和對照組孕婦在年齡、體質(zhì)量、產(chǎn)次方面差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,這說明觀察組和對照組孕婦在健康程度方面具有可比性,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,因而不會對新生兒出生質(zhì)量的差異造成影響。觀察組孕婦分娩的新生兒體質(zhì)量不正常率、患病率均低于對照組孕婦分娩的新生兒,差異均具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。這說明通過加強(qiáng)營養(yǎng)指導(dǎo)和疾病預(yù)防,明顯降低了新生兒不正常體質(zhì)量和發(fā)生新生兒吸入性肺炎、新生兒窒息、新生兒高膽紅素血癥方面、早產(chǎn)兒的風(fēng)險,因而提高了新生兒出生質(zhì)量。
綜上所述,對孕婦進(jìn)行社區(qū)健康教育,加強(qiáng)對孕婦進(jìn)行心理、生活方式、營養(yǎng)方面的指導(dǎo),并對孕婦孕期常見病進(jìn)行預(yù)防和干預(yù),可明顯降低新生兒不正常體質(zhì)量比例并降低新生兒患病率,明顯提高了分娩質(zhì)量。
[1] 周燕玲.孕期護(hù)理干預(yù)對初產(chǎn)婦心理狀態(tài)及分娩方式的影響[J].河北北方學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2013,29(2):97-98.
[2] 費(fèi)喜之,徐嵐.助產(chǎn)士的護(hù)理對產(chǎn)婦分娩質(zhì)量的影響[J].現(xiàn)代中西醫(yī)結(jié)合雜志,2010,19(29):3792-3793.
[3] 郭素玲.助產(chǎn)士護(hù)理對產(chǎn)婦分娩質(zhì)量的影響[J].中國實(shí)用醫(yī)刊,2012, 39(14):119-120.
[4] 賀秀芳,潘秀平,支小平,等.孕期營養(yǎng)與運(yùn)動干預(yù)的效果評價[J].河北醫(yī)藥,2013,35(6):878-879.
[5] 王小英,金海菊.社區(qū)健康教育對孕婦妊娠結(jié)局的影響[J].浙江預(yù)防醫(yī)學(xué),2013,25(10):75-76.
[6] 佘翠萍,李漢群.產(chǎn)婦心理狀態(tài)對分娩質(zhì)量的影響程度與護(hù)理干預(yù)[J].護(hù)士進(jìn)修雜志,2013,28(14):1330-1331.
[7] 黃長嵐.導(dǎo)樂陪護(hù)對產(chǎn)婦分娩方式選擇和新生兒影響[J].當(dāng)代醫(yī)學(xué),2011,17(19):139-140.
[8] 鐘小雁,朱彩霞,黃水燕,等.產(chǎn)科護(hù)理新模式對產(chǎn)婦分娩質(zhì)量的影響[J].國際護(hù)理學(xué)雜志,2013,32(10):2208-2209.
10.3969/j.issn.1009-4393.2014.21.083
廣東 518104 深圳市寶安區(qū)沙井人民醫(yī)院婦產(chǎn)科 (宋楊周秀華 曾建濤)