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      偵探類動(dòng)畫之暴力分析

      2014-07-21 11:01:39張萌
      新聞世界 2014年5期
      關(guān)鍵詞:內(nèi)容分析動(dòng)畫

      張萌

      【摘 要】近幾年來偵探懸疑類動(dòng)畫逐漸火熱。本文以《名偵探柯南》為例,針對(duì)偵探類動(dòng)畫的暴力內(nèi)容進(jìn)行內(nèi)容分析與文本分析,找尋偵探類動(dòng)畫的暴力內(nèi)容圖景。研究發(fā)現(xiàn),以《名偵探柯南》為代表的偵探懸疑類動(dòng)畫,多含高曝光度與沖擊力的隱晦暴力。偵探類動(dòng)畫往往呈現(xiàn)整個(gè)施暴過程與細(xì)節(jié),并在暴力場景中有鼓動(dòng)兒童的暗示,有著極高的模仿可能性。

      【關(guān)鍵詞】媒介暴力 內(nèi)容分析 動(dòng)畫

      動(dòng)畫是用非現(xiàn)實(shí)拍攝手段逐格拍攝的攝像作品,它包括動(dòng)畫電影和動(dòng)畫電視兩種。國外的大量研究表明,動(dòng)畫中普遍存在著大量暴力內(nèi)容。在以往的動(dòng)畫暴力研究中,研究者多選取動(dòng)作類的熱血?jiǎng)赢嬜鳛檠芯繉?duì)象。近幾年來,以《名偵探柯南》為代表的偵探懸疑類動(dòng)畫逐漸占據(jù)了動(dòng)畫排行榜的前排。有調(diào)查顯示,喜歡《名偵探柯南》的青少年人數(shù)僅次于《火影忍者》,達(dá)18.1%。①偵探懸疑類動(dòng)畫往往由于其搏斗場景少、激烈程度低而被研究者忽略,那么偵探類動(dòng)畫的暴力圖景究竟如何?它又是否會(huì)對(duì)兒童及青少年產(chǎn)生負(fù)面影響?

      一、研究設(shè)計(jì)及相關(guān)概念的界定

      動(dòng)畫片《名偵探柯南》(下文簡稱《柯南》)截止到2013年3月10日共有703集,本文選取這703集作為研究總體,N=703。由于時(shí)間與精力有限,本研究擬做一項(xiàng)小樣本研究,確定樣本量n=10。研究采用系統(tǒng)抽樣中的等距抽樣,抽樣間距K=N/n=70.3,取71。在《調(diào)查研究中的統(tǒng)計(jì)分析法》②后面附的隨機(jī)數(shù)字表中隨機(jī)選取數(shù)字35,隨以71為抽樣間距依次抽取以下十個(gè)樣本:35、106、177、248、319、390、461、532、603、674(集數(shù))。

      內(nèi)容分析中編碼表的制定極為重要,鑒于國內(nèi)相關(guān)實(shí)證研究的匱乏,本研究以龍?jiān)沤淌谧霰┝Ψ治龅木幋a表為參考,③結(jié)合偵探類動(dòng)畫本身的特點(diǎn)予以適當(dāng)?shù)男薷呐c補(bǔ)充。研究設(shè)立了“暴力曝光度”這一新的指標(biāo),用“暴力細(xì)節(jié)是否展示”、“暴力是否有完整計(jì)謀”兩個(gè)維度來測量。此外,鑒于對(duì)模仿可能性的考量,研究專門設(shè)立了“兒童防護(hù)”版塊,設(shè)置問題主要圍繞動(dòng)畫中兒童角色在暴力場景中的表現(xiàn)、相應(yīng)結(jié)果及是否得到獎(jiǎng)懲等。

      以往研究針對(duì)暴力的限定標(biāo)準(zhǔn)不是很統(tǒng)一,筆者結(jié)合文獻(xiàn)梳理及研究題材的特征對(duì)相關(guān)概念進(jìn)行界定。暴力——運(yùn)用肢體或器具,以對(duì)生物(指人、動(dòng)物、超自然生物和擬人化物體)或物品構(gòu)成肉體上的痛苦、傷害或損毀為目的的威脅或行為。動(dòng)畫暴力——運(yùn)用動(dòng)畫技巧和視聽語言對(duì)上述威脅或行為過程的公開描述。④以往的研究,有的把言語威脅亦作為考察暴力內(nèi)容的變量。但是,鑒于言語威脅的模糊性,本研究界定的暴力內(nèi)容僅僅是行為上(肢體、武器、超能力)的威脅和傷害、或物品的損毀。

      二、《名偵探柯南》的暴力內(nèi)容圖景

      1、暴力頻次低、強(qiáng)度弱

      雖然動(dòng)畫片一直以來都被學(xué)者們認(rèn)為是暴力數(shù)量最多的文本,但是《柯南》作為偵探推理類動(dòng)畫,暴力數(shù)量卻沒有達(dá)到一般動(dòng)畫的普遍值。據(jù)哈佛大學(xué)公眾健康學(xué)校對(duì)1937-1999年動(dòng)畫片所作一項(xiàng)研究結(jié)果標(biāo)明:在被調(diào)查的74部G類動(dòng)畫片中,平均每十分鐘就會(huì)出現(xiàn)一次暴力鏡頭,時(shí)長也都在2-3分鐘左右。⑤而《柯南》每集1.4個(gè)暴力場景,暴力時(shí)長1分20秒。在暴力強(qiáng)度方面,其暴力動(dòng)作次數(shù)僅為平均每小時(shí)2.5個(gè)動(dòng)作,規(guī)模以中等規(guī)模和小規(guī)模為主,其中1-2人的小規(guī)模暴力占據(jù)了71.41%。

      2、靜態(tài)暴力、沖擊力強(qiáng)

      調(diào)查顯示,雖然《柯南》暴力動(dòng)作頻次少但是每一個(gè)暴力場景的持續(xù)時(shí)間長,平均每100分鐘的動(dòng)畫片里,就有將近4分鐘的暴力鏡頭。《柯南》暴力場景通常是一個(gè)人為另一個(gè)人布局、設(shè)置陷阱,最后呈現(xiàn)方式為受害者靜態(tài)的畫面。但這絲毫不影響其暴力的刺激性,調(diào)查顯示《柯南》中的暴力畫面比較真切,雖然沒有激烈頻繁的打斗場景,但是被害人的慘狀、陰森的氛圍、具有沖擊力的圖片能產(chǎn)生同等的暴力效用。

      3、身邊的暴力

      以往的研究顯示動(dòng)畫片施暴者熒屏形象英雄居多,但是對(duì)《柯南》的內(nèi)容分析結(jié)果顯示,施暴者和受害者大部分為普通人,并且施暴者更傾向是朋友、同事甚至是夫妻親屬等身邊的人。這很有可能使兒童在涵化作用下產(chǎn)生錯(cuò)覺,認(rèn)為現(xiàn)實(shí)生活中施暴者就潛伏在自己的身邊,而對(duì)身邊人產(chǎn)生懷疑。尤其是生活在有暴力傾向的人身邊的兒童,更容易在“和諧”(resonance)作用下誠惶誠恐。

      4、暴力曝光度高

      本研究新擬定了一個(gè)測量暴力的指標(biāo)——暴力曝光度,用是否展示整個(gè)施暴流程和施暴細(xì)節(jié)作為兩個(gè)測量的維度。從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中我們可以看出,《柯南》中大部分的暴力是有計(jì)劃預(yù)謀的,并且在每集將近結(jié)束時(shí),主角柯南都要詳細(xì)闡述犯罪分子的整個(gè)作案流程、施暴細(xì)節(jié)。根據(jù)社會(huì)學(xué)習(xí)理論可以知道,兒童很容易通過模仿學(xué)習(xí)技能。⑥暴力的高曝光度,使整個(gè)作案流程和施暴細(xì)節(jié)一覽無余,更增強(qiáng)了兒童模仿的可能。

      5、真實(shí)、非幽默

      以往的很多研究都測評(píng)出動(dòng)畫相對(duì)于現(xiàn)實(shí)的最大不同在于它的幽默性,而這種經(jīng)過藝術(shù)處理的搞笑式暴力會(huì)降低刺激效果。但是《柯南》中暴力的真實(shí)性較高,均值為1.86,介于完全真實(shí)和一般真實(shí)之間。并且施暴者和受害者都為現(xiàn)實(shí)中的普通人,不存在任何的妖魔鬼怪,使用的藝術(shù)處理也很少。Bandura曾提出過知覺現(xiàn)實(shí)概念,指媒體描繪的暴力場景有多大可能性出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)社會(huì)。知覺現(xiàn)實(shí)性越高,則受眾越可能模仿、記憶和注意媒體中的暴力行為。⑦兒童相對(duì)于成人來說辨別力弱,這就更增強(qiáng)了兒童模仿、記憶暴力的幾率。

      6、多謀殺、少懲罰

      結(jié)合施暴方式和暴力性質(zhì)我們可以看出,《柯南》中的暴力多體現(xiàn)于一方對(duì)另一方精心設(shè)計(jì)的謀殺,并且結(jié)果也都比較嚴(yán)重。而情理度方面的考察可以看出,大部分的暴力是無理但是情有可原,施暴者都有人情上的理由。這很可能誘導(dǎo)兒童在遇到棘手的生活矛盾時(shí),采取預(yù)謀加害的極端手段。而從施暴的結(jié)果看35.71%并沒有對(duì)施暴者的處理進(jìn)行表示,而剩下的64.29%對(duì)施暴者以一定的懲罰,但也很模糊。動(dòng)畫中淡化暴力的后果和它造成的傷害,會(huì)使得兒童傾向于學(xué)習(xí)動(dòng)畫中的暴力內(nèi)容。⑧endprint

      7、“安全”的暴力

      動(dòng)畫片的主角少年偵探柯南,出現(xiàn)在大部分的暴力場景中,其表現(xiàn)多數(shù)情況下是,正義的挺身向前,并無任何安全防范意識(shí)。并且柯南經(jīng)歷過這些暴力場景后,基本上未受到實(shí)質(zhì)性的傷害。而現(xiàn)實(shí)生活中,每當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí),小孩子應(yīng)該知道怎樣回避和尋求幫助?!犊履稀窌?huì)給兒童以錯(cuò)覺,每當(dāng)在現(xiàn)實(shí)生活中遇到危險(xiǎn)情景時(shí),他們很可能以柯南自居,挺身沖向前并以此為榮,從而忽視潛在危險(xiǎn)對(duì)自己可能造成的傷害。

      三、結(jié)論及思考

      從《名偵探柯南》的暴力內(nèi)容分析中筆者發(fā)現(xiàn),偵探類動(dòng)畫與其他動(dòng)作類動(dòng)畫暴力圖景有著顯著的不同。針對(duì)《名偵探柯南》的內(nèi)容分析如層層剝筍,一些基本的分析顯示其暴力無論頻次、強(qiáng)度還是規(guī)模都很弱。但是,在基本描述性分析的基礎(chǔ)上,研究者根據(jù)深入問題考察及文本分析,發(fā)現(xiàn)偵探類動(dòng)畫有著隱晦的暴力。這種暴力不能僅僅以動(dòng)作量的多少與強(qiáng)度來衡量,而往往是有著高曝光度、強(qiáng)沖擊力的靜態(tài)暴力。動(dòng)作類動(dòng)畫中的暴力往往很短暫,并伴有搞笑與藝術(shù)處理,其更多的是引起兒童的攻擊性動(dòng)機(jī)。而偵探類動(dòng)畫的暴力具有極強(qiáng)的真實(shí)性與預(yù)謀性,對(duì)兒童的影響可能會(huì)更為長久而深入。并且,一般偵探類動(dòng)畫都以兒童自身為主角,傳達(dá)著“暴力是安全的”、“兒童在此時(shí)應(yīng)挺身而出”的暗示,兒童成為解決暴力沖突的第三方。加上暴力本身的高曝光度,大大增加了兒童模仿暴力的可能性。鑒于本研究只是針對(duì)《名偵探柯南》暴力圖景的內(nèi)容分析,之后的研究可以結(jié)合內(nèi)容分析結(jié)果與兒童認(rèn)知行為變化進(jìn)行比對(duì)。當(dāng)然,對(duì)于偵探類動(dòng)畫來說這種研究觀測的時(shí)間段應(yīng)該更為長久?!?/p>

      參考文獻(xiàn)

      ①鄧智平,《廣東青少年動(dòng)畫消費(fèi)調(diào)查報(bào)告》[J].《青年探索》,2007(1)

      ②柯惠新、沈浩:《調(diào)查研究中的統(tǒng)計(jì)分析法》[M].中國傳媒大學(xué)出版社,2005

      ③龍耕:《電視與暴力:中國媒介涵化效果的實(shí)證研究》[M].中國廣播電視出版社,2005

      ④龍?jiān)?、周笑非:《?dòng)畫王國中的暴力內(nèi)容分析——以北京地區(qū)收視環(huán)境為例》[J].《現(xiàn)代傳播》,2009(3)

      ⑤于永麗,《日本動(dòng)畫暴力研究》[D].山東大學(xué),2009

      ⑥Bandura A.Social cognitive theory of mass communications Media effects:Advances in theory and research Hillsdale.NJ:Lawrence Erllbaum 2001:121-153

      ⑦Potter,WJ.The 11 myths of media vidence,Sage,Thousand Oaks,CA:2003

      ⑧《解讀日本動(dòng)畫暴力內(nèi)容》[M].臺(tái)灣電視電話文化研究委員會(huì),1997

      (作者:中國傳媒大學(xué)傳播學(xué)研究生)

      責(zé)編:葉水茂endprint

      7、“安全”的暴力

      動(dòng)畫片的主角少年偵探柯南,出現(xiàn)在大部分的暴力場景中,其表現(xiàn)多數(shù)情況下是,正義的挺身向前,并無任何安全防范意識(shí)。并且柯南經(jīng)歷過這些暴力場景后,基本上未受到實(shí)質(zhì)性的傷害。而現(xiàn)實(shí)生活中,每當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí),小孩子應(yīng)該知道怎樣回避和尋求幫助?!犊履稀窌?huì)給兒童以錯(cuò)覺,每當(dāng)在現(xiàn)實(shí)生活中遇到危險(xiǎn)情景時(shí),他們很可能以柯南自居,挺身沖向前并以此為榮,從而忽視潛在危險(xiǎn)對(duì)自己可能造成的傷害。

      三、結(jié)論及思考

      從《名偵探柯南》的暴力內(nèi)容分析中筆者發(fā)現(xiàn),偵探類動(dòng)畫與其他動(dòng)作類動(dòng)畫暴力圖景有著顯著的不同。針對(duì)《名偵探柯南》的內(nèi)容分析如層層剝筍,一些基本的分析顯示其暴力無論頻次、強(qiáng)度還是規(guī)模都很弱。但是,在基本描述性分析的基礎(chǔ)上,研究者根據(jù)深入問題考察及文本分析,發(fā)現(xiàn)偵探類動(dòng)畫有著隱晦的暴力。這種暴力不能僅僅以動(dòng)作量的多少與強(qiáng)度來衡量,而往往是有著高曝光度、強(qiáng)沖擊力的靜態(tài)暴力。動(dòng)作類動(dòng)畫中的暴力往往很短暫,并伴有搞笑與藝術(shù)處理,其更多的是引起兒童的攻擊性動(dòng)機(jī)。而偵探類動(dòng)畫的暴力具有極強(qiáng)的真實(shí)性與預(yù)謀性,對(duì)兒童的影響可能會(huì)更為長久而深入。并且,一般偵探類動(dòng)畫都以兒童自身為主角,傳達(dá)著“暴力是安全的”、“兒童在此時(shí)應(yīng)挺身而出”的暗示,兒童成為解決暴力沖突的第三方。加上暴力本身的高曝光度,大大增加了兒童模仿暴力的可能性。鑒于本研究只是針對(duì)《名偵探柯南》暴力圖景的內(nèi)容分析,之后的研究可以結(jié)合內(nèi)容分析結(jié)果與兒童認(rèn)知行為變化進(jìn)行比對(duì)。當(dāng)然,對(duì)于偵探類動(dòng)畫來說這種研究觀測的時(shí)間段應(yīng)該更為長久?!?/p>

      參考文獻(xiàn)

      ①鄧智平,《廣東青少年動(dòng)畫消費(fèi)調(diào)查報(bào)告》[J].《青年探索》,2007(1)

      ②柯惠新、沈浩:《調(diào)查研究中的統(tǒng)計(jì)分析法》[M].中國傳媒大學(xué)出版社,2005

      ③龍耕:《電視與暴力:中國媒介涵化效果的實(shí)證研究》[M].中國廣播電視出版社,2005

      ④龍?jiān)?、周笑非:《?dòng)畫王國中的暴力內(nèi)容分析——以北京地區(qū)收視環(huán)境為例》[J].《現(xiàn)代傳播》,2009(3)

      ⑤于永麗,《日本動(dòng)畫暴力研究》[D].山東大學(xué),2009

      ⑥Bandura A.Social cognitive theory of mass communications Media effects:Advances in theory and research Hillsdale.NJ:Lawrence Erllbaum 2001:121-153

      ⑦Potter,WJ.The 11 myths of media vidence,Sage,Thousand Oaks,CA:2003

      ⑧《解讀日本動(dòng)畫暴力內(nèi)容》[M].臺(tái)灣電視電話文化研究委員會(huì),1997

      (作者:中國傳媒大學(xué)傳播學(xué)研究生)

      責(zé)編:葉水茂endprint

      7、“安全”的暴力

      動(dòng)畫片的主角少年偵探柯南,出現(xiàn)在大部分的暴力場景中,其表現(xiàn)多數(shù)情況下是,正義的挺身向前,并無任何安全防范意識(shí)。并且柯南經(jīng)歷過這些暴力場景后,基本上未受到實(shí)質(zhì)性的傷害。而現(xiàn)實(shí)生活中,每當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí),小孩子應(yīng)該知道怎樣回避和尋求幫助?!犊履稀窌?huì)給兒童以錯(cuò)覺,每當(dāng)在現(xiàn)實(shí)生活中遇到危險(xiǎn)情景時(shí),他們很可能以柯南自居,挺身沖向前并以此為榮,從而忽視潛在危險(xiǎn)對(duì)自己可能造成的傷害。

      三、結(jié)論及思考

      從《名偵探柯南》的暴力內(nèi)容分析中筆者發(fā)現(xiàn),偵探類動(dòng)畫與其他動(dòng)作類動(dòng)畫暴力圖景有著顯著的不同。針對(duì)《名偵探柯南》的內(nèi)容分析如層層剝筍,一些基本的分析顯示其暴力無論頻次、強(qiáng)度還是規(guī)模都很弱。但是,在基本描述性分析的基礎(chǔ)上,研究者根據(jù)深入問題考察及文本分析,發(fā)現(xiàn)偵探類動(dòng)畫有著隱晦的暴力。這種暴力不能僅僅以動(dòng)作量的多少與強(qiáng)度來衡量,而往往是有著高曝光度、強(qiáng)沖擊力的靜態(tài)暴力。動(dòng)作類動(dòng)畫中的暴力往往很短暫,并伴有搞笑與藝術(shù)處理,其更多的是引起兒童的攻擊性動(dòng)機(jī)。而偵探類動(dòng)畫的暴力具有極強(qiáng)的真實(shí)性與預(yù)謀性,對(duì)兒童的影響可能會(huì)更為長久而深入。并且,一般偵探類動(dòng)畫都以兒童自身為主角,傳達(dá)著“暴力是安全的”、“兒童在此時(shí)應(yīng)挺身而出”的暗示,兒童成為解決暴力沖突的第三方。加上暴力本身的高曝光度,大大增加了兒童模仿暴力的可能性。鑒于本研究只是針對(duì)《名偵探柯南》暴力圖景的內(nèi)容分析,之后的研究可以結(jié)合內(nèi)容分析結(jié)果與兒童認(rèn)知行為變化進(jìn)行比對(duì)。當(dāng)然,對(duì)于偵探類動(dòng)畫來說這種研究觀測的時(shí)間段應(yīng)該更為長久。□

      參考文獻(xiàn)

      ①鄧智平,《廣東青少年動(dòng)畫消費(fèi)調(diào)查報(bào)告》[J].《青年探索》,2007(1)

      ②柯惠新、沈浩:《調(diào)查研究中的統(tǒng)計(jì)分析法》[M].中國傳媒大學(xué)出版社,2005

      ③龍耕:《電視與暴力:中國媒介涵化效果的實(shí)證研究》[M].中國廣播電視出版社,2005

      ④龍?jiān)拧⒅苄Ψ牵骸秳?dòng)畫王國中的暴力內(nèi)容分析——以北京地區(qū)收視環(huán)境為例》[J].《現(xiàn)代傳播》,2009(3)

      ⑤于永麗,《日本動(dòng)畫暴力研究》[D].山東大學(xué),2009

      ⑥Bandura A.Social cognitive theory of mass communications Media effects:Advances in theory and research Hillsdale.NJ:Lawrence Erllbaum 2001:121-153

      ⑦Potter,WJ.The 11 myths of media vidence,Sage,Thousand Oaks,CA:2003

      ⑧《解讀日本動(dòng)畫暴力內(nèi)容》[M].臺(tái)灣電視電話文化研究委員會(huì),1997

      (作者:中國傳媒大學(xué)傳播學(xué)研究生)

      責(zé)編:葉水茂endprint

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