優(yōu)質(zhì)·特色·多樣化

郭曉霞

2014年5月5日，由內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳主辦的“普通高中優(yōu)質(zhì)特色多樣化發(fā)展研討會(huì)”在呼和浩特市召開。自治區(qū)教育廳副廳長(zhǎng)竇貴君、自治區(qū)教育廳基礎(chǔ)教育一處處長(zhǎng)王利生、基教二處處長(zhǎng)何燕、教研室主任郭小明出席了會(huì)議。全區(qū)十二盟市教育局局長(zhǎng)、教育局副局長(zhǎng)、基教科科長(zhǎng)及部分中學(xué)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)100多人參加了研討會(huì)。為推動(dòng)全區(qū)普通高中優(yōu)質(zhì)特色多樣化建言獻(xiàn)策。

為了直觀地體驗(yàn)我區(qū)普通高中優(yōu)質(zhì)特色多樣化發(fā)展的現(xiàn)狀，與會(huì)代表實(shí)地參觀考察了呼和浩特市土默特中學(xué)、第一中學(xué)、第十八中學(xué)和第二中學(xué)等四所普通高中。參觀中，與會(huì)代表真切感受到四所學(xué)校在課程改革、學(xué)校管理等方面突顯出的特色多樣化，具有一定的示范性和啟發(fā)性。

在研討會(huì)期間，各盟市代表緊緊圍繞“普通高中優(yōu)質(zhì)特色多樣化發(fā)展”議題，通過(guò)報(bào)告發(fā)言等形式進(jìn)行了思想碰撞和經(jīng)驗(yàn)交流。會(huì)中，首先由呼和浩特市第二中學(xué)校長(zhǎng)郭炳勝以“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，辦人民滿意的教育”為議題，從依法治校、德育、課堂教學(xué)、國(guó)際教育校本化、師資培訓(xùn)、校園文化建設(shè)等幾個(gè)方面介紹了人才培養(yǎng)模式上多樣化的探索和實(shí)踐，既注重堅(jiān)持對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的中國(guó)式教育，同時(shí)又注重西方教育的能力培養(yǎng)與學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，用中西融合的教育理念推進(jìn)二中課程改革，促使學(xué)生全面發(fā)展。此外，各盟市代表發(fā)言探討并分享了各地區(qū)在學(xué)校管理、課程改革、教師培養(yǎng)、學(xué)校發(fā)展等方面的經(jīng)驗(yàn)。

會(huì)議期間，自治區(qū)教育廳基教二處調(diào)研員額爾德尼、自治區(qū)教研室主任郭小明作了重要發(fā)言。

基教二處調(diào)研員額爾德尼以“提升辦學(xué)水平，促進(jìn)健康發(fā)展”為議題，分析現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題：現(xiàn)今普通高中辦學(xué)基本條件雖明顯改善，辦學(xué)水平也有所提升，但普通高中培養(yǎng)模式還在艱難中探索，仍需進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)；新課程的實(shí)施促使普通高中課堂教學(xué)模式發(fā)生了一些變化，但還需要繼續(xù)豐富高中課程，尊重學(xué)生個(gè)體差異，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)特色多樣化的辦學(xué)模式。同時(shí)，他還解讀了自治區(qū)教育廳即將下發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)普通高中優(yōu)質(zhì)特色多樣化發(fā)展的意見（討論稿）》和《普通高中規(guī)范辦學(xué)行為規(guī)定（討論稿）》。

自治區(qū)教研室主任郭小明就普通高中如何提高教學(xué)質(zhì)量的問(wèn)題作了重點(diǎn)發(fā)言，分析了目前普通高中課堂教學(xué)質(zhì)量存在的問(wèn)題。他指出，目前，普通高中課堂教學(xué)的實(shí)際與課程標(biāo)準(zhǔn)的要求差距比較大。教學(xué)內(nèi)容不能深入，教學(xué)模式不切合實(shí)際，增加了學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，教師專業(yè)發(fā)展相對(duì)于課程改革要求滯后，學(xué)生的興趣、動(dòng)力、自主性，學(xué)習(xí)的知識(shí)水平和學(xué)習(xí)能力、方法基本上達(dá)不到我們想象的和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)提升空間仍然很大，低效、不達(dá)標(biāo)的課堂所占比例仍然很大，提高課堂教學(xué)質(zhì)量仍然是目前普通高中課堂教學(xué)的主要任務(wù)。對(duì)此，他強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)不能嘩眾取寵，不能投機(jī)取巧，不能跟風(fēng)，不能喊口號(hào)，不能濫起名字，不能嚇唬人。課堂教學(xué)必須要辦到三個(gè)要素，一是科學(xué)認(rèn)識(shí)，二是科學(xué)行為，三是切實(shí)投入。

研討會(huì)中，教育廳副廳長(zhǎng)竇貴君作了重要講話。他肯定了所參觀的四所中學(xué)為普通高中優(yōu)質(zhì)特色多樣化所作出的努力。同時(shí)，他也指出，各盟市要貫徹落實(shí)國(guó)家相關(guān)政策，進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)普通高中優(yōu)質(zhì)特色多樣化的發(fā)展，彰顯優(yōu)質(zhì)教育，提高教育教學(xué)管理水平。明確辦學(xué)定位，尊重差異性，發(fā)展學(xué)生個(gè)性。他指出，目前，普通高中課堂教學(xué)存在效率低的問(wèn)題，但以加班加點(diǎn)、延長(zhǎng)教師和學(xué)生在校時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)課堂教學(xué)不足的做法要杜絕。要強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師教學(xué)技能。都要與國(guó)際接軌，培養(yǎng)全球性人才。立足于教育立德樹人的本質(zhì)，要培養(yǎng)全面發(fā)展、個(gè)性突出的人。校園文化建設(shè)，要形成學(xué)校自己的思想和特色。

會(huì)議最后，教育廳基教二處處長(zhǎng)何燕做了總結(jié)。她指出，各盟市要從實(shí)際出發(fā)，加大普通高中優(yōu)質(zhì)特色多樣化教育發(fā)展，通過(guò)交流，明確工作的方向和努力的目標(biāo)；副廳長(zhǎng)竇貴君根據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn)深刻闡述了優(yōu)質(zhì)特色多樣的重要性，對(duì)如何做好普通高中教育、基礎(chǔ)教育提出了要求；希望各盟市按照本次會(huì)議的部署和要求，扎扎實(shí)實(shí)地做好工作。