新課改下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)

大倉(cāng)決

摘 要：隨著我國(guó)教育體制的改革，教育部明確了語(yǔ)文教育的重要性?，F(xiàn)今亟待解決的問(wèn)題是如何使學(xué)習(xí)和認(rèn)知處于初級(jí)階段的小學(xué)生，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中打?qū)嵒A(chǔ)，同時(shí)培育自主創(chuàng)新精神，以使其在對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的繼承中取其精華、棄其糟粕。在此形勢(shì)下，以現(xiàn)行的人教版語(yǔ)文教材為例，淺述對(duì)課改下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)的幾點(diǎn)建議。

關(guān)鍵詞：語(yǔ)文教學(xué)；創(chuàng)新思維能力；培養(yǎng)

創(chuàng)新原意是指更新、改變并創(chuàng)造新事物，當(dāng)下，在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培育創(chuàng)新思維是指通過(guò)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有創(chuàng)新意識(shí)、思維以及能力的過(guò)程。加大小學(xué)教育體系中對(duì)創(chuàng)新意識(shí)、思維及能力的培養(yǎng)是時(shí)代的迫切需求，也是教育質(zhì)量提升的必要要求。

一、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)

對(duì)于小學(xué)生而言，其還不具有良好的辨別能力、認(rèn)知能力和學(xué)習(xí)能力，在此階段加大對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)，不僅可以使該種思想更易于被學(xué)生接受，同時(shí)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展意義深遠(yuǎn)。在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，教師可采用多媒體材料吸引學(xué)生的注意力，加深學(xué)生的理解，此外，教師可采用提問(wèn)的方式使學(xué)生充分融入課堂中，并激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

如，人教版中《愛(ài)迪生救媽媽》一文，教師可以在閱讀中向?qū)W生提出問(wèn)題，諸如：愛(ài)迪生為什么不送媽媽去醫(yī)院，以及愛(ài)迪生是如何救媽媽等問(wèn)題，讓學(xué)生帶著問(wèn)題進(jìn)行閱讀，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性并培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

二、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力

對(duì)事物的思考能力并非一蹴而就的，需要日積月累的練習(xí)，而最好的訓(xùn)練思維的方法就是閱讀與思考。教師可以每天布置一篇短文及與短文有關(guān)的問(wèn)題，第二天可抽查學(xué)生，讓其敘述答案，保證學(xué)生每天都能閱讀與思考。同時(shí)，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生提出異議，并在一定程度上引導(dǎo)學(xué)生想象與思考，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的好奇心，促進(jìn)其對(duì)事物自主思考，培育學(xué)生的創(chuàng)新思維。

例如，人教版中一篇《看雪》的課文，教師可以讓學(xué)生在閱讀的同時(shí)，思考作者看雪時(shí)心情是否一成不變以及自己看到雪時(shí)的感受，并在第二天提問(wèn)學(xué)生，鼓勵(lì)并引導(dǎo)他們對(duì)雪景的想象，讓他們提出與他人不同的看法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)事物的觀察能力，敢于提出質(zhì)疑的精神，培育學(xué)生的創(chuàng)新思考能力。

總之，小學(xué)教育是孩子學(xué)習(xí)、認(rèn)知的開(kāi)端，在此階段通過(guò)語(yǔ)文教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀、思考的訓(xùn)練，鼓勵(lì)其敢于質(zhì)疑，以培育學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。這不僅會(huì)提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)，對(duì)我國(guó)未來(lái)的發(fā)展也有著深遠(yuǎn)的影響。

參考文獻(xiàn)：

莊賢祥.新課改下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[J].學(xué)周刊，2013（14）.

（作者單位 西藏山南地區(qū)貢嘎縣吉雄中心校）

·編輯 魯翠紅