在科技活動(dòng)中重視學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)

孫燕+馬龍

摘 要 世界科學(xué)技術(shù)的發(fā)展已進(jìn)入了新的時(shí)代，我們正面臨著一場世界科技飛速發(fā)展的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，以信息技術(shù)為主導(dǎo)的一系列新技術(shù)的出現(xiàn)正在引起產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)生活的深刻變化。幾年來，我校的科技活動(dòng)開展得紅紅火火，從培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的需要出發(fā)，通過開展科技活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生較為良好的思維品質(zhì)和創(chuàng)造心理，增強(qiáng)了科學(xué)素質(zhì)。

關(guān)鍵詞 小學(xué)科學(xué) 科技活動(dòng) 科學(xué)素質(zhì)

中圖分類號：G623.39 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1002-7661（2014）11-0067-02

世界科學(xué)技術(shù)的發(fā)展已進(jìn)入了新的時(shí)代，我們正面臨著一場世界科技飛速發(fā)展的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，以信息技術(shù)為主導(dǎo)的一系列新技術(shù)的出現(xiàn)正在引起產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)生活的深刻變化。幾年來，我校的科技活動(dòng)開展得紅紅火火，從培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的需要出發(fā)，通過開展科技活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生較為良好的思維品質(zhì)和創(chuàng)造心理，增強(qiáng)了科學(xué)素質(zhì)。實(shí)踐證明：這是造就優(yōu)秀的科技后備人才的一種有效措施?；仡欓_展綜合實(shí)踐活動(dòng)的過程，我認(rèn)為在活動(dòng)中應(yīng)該注意從以下三方面重視對學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。

一、注意培養(yǎng)刻苦鉆研、不怕困難的治學(xué)精神

培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，很重要的一環(huán)就是對意志的培養(yǎng)。因?yàn)槿魏我环N創(chuàng)造發(fā)明，甚至于一般的學(xué)習(xí)研究，沒有起碼的克服困難的毅力，沒有百折不撓、不怕失敗的精神，要取得一定的成就是不可理解的。因此，在科技活動(dòng)中應(yīng)十分注意對學(xué)生意志的培養(yǎng)和鍛煉。

參加興趣小組的同學(xué)，他們在日常生活、自然常識及科技、科學(xué)書籍中已接觸到一些自然科學(xué)的奧秘，并對它產(chǎn)生了好奇心，他們帶著強(qiáng)烈的興趣報(bào)了名，參加了活動(dòng)。對小組開頭安排的一些趣味性活動(dòng)感到很新鮮，對能動(dòng)手進(jìn)行一些簡單的操作也很高興。但是隨著活動(dòng)的開展，由于學(xué)生的理論知識一般來說比他們課堂上學(xué)習(xí)的知識要深，要廣。比如各種更為復(fù)雜的船模、建模拼裝要的是細(xì)心、信心和毅力，再如各種搜集、調(diào)查工作：指紋調(diào)查、環(huán)境調(diào)查、收集氣象諺語……于是，這種直觀的興趣開始不穩(wěn)定了，畏難心理萌生，打退堂鼓的也有，困難接踵而來。在這個(gè)考驗(yàn)面前，輔導(dǎo)老師一方面向他們講述科學(xué)家堅(jiān)忍不拔、百折不撓的探索真理的故事，使同學(xué)受到很大的鼓舞；另一方面引導(dǎo)同學(xué)互相幫助，提高信心。法拉第有一句座右銘：“拼命去爭取成功，但不要期望一會(huì)會(huì)成功?！痹诳萍蓟顒?dòng)中，就應(yīng)該注意讓同學(xué)們樹立敢于成功、不怕失敗的堅(jiān)強(qiáng)信念，在各種困難中磨練百折不撓的毅志，使他們由此明確：有決心，不畏難，是做一個(gè)科技工作者必備的品質(zhì)，應(yīng)該從小培養(yǎng)。

二、逐步樹立實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)作風(fēng)

化學(xué)科學(xué)創(chuàng)始者拉瓦錫說過：“不靠猜想，而是根據(jù)事實(shí)?！痹谟矛F(xiàn)代科學(xué)知識豐富學(xué)生的想象能力、激發(fā)學(xué)生的求知欲望的同時(shí)，要特別注意培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，提倡嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍，因?yàn)榭茖W(xué)本身就是實(shí)事求是的，求不得半點(diǎn)的虛假。每周學(xué)校的“科技”課大多是紙工作品的制作，我們一開始就嚴(yán)格貫串“認(rèn)真”兩個(gè)字。首先，課上必帶工具：剪刀、刻刀、膠水或雙面膠帶；其次，拿到制作材料，找出所需的卡紙后，先看制作說明或制作步驟，了解本制作的基本制作方法；然后動(dòng)手剪刻各部件，通過閱讀剪刻符號進(jìn)行正確的剪刻，并且每個(gè)部件剪下后要在反面寫上部件名稱或序號；然后用刻刀在虛線處、點(diǎn)劃線反面刻痕并折出形狀；最后才是完整地制作。多年的活動(dòng)搞下來，使學(xué)生閱讀圖紙的能力增強(qiáng)了，動(dòng)手制作的能力也大大加強(qiáng)了，培養(yǎng)了學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)作風(fēng)。

參加興趣小組的同學(xué)，特別是低年級的學(xué)生，從一開始剪刀的握法、鋒利的刻刀的使用都是小心翼翼；到后來學(xué)習(xí)鋸子的使用；用烙鐵焊接等技術(shù)的掌握；從對船模、車模、航模的一竅不通，到自己能很快的完成一輛四驅(qū)車的制作；能操縱遙控快艇在水上疾馳；操縱遙控飛機(jī)在空中翻跟斗，大家都高興得拍起手來。這是辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，是刻苦學(xué)習(xí)的成果，怎么不叫人興奮呢？然而輔導(dǎo)老師十分冷靜，沒有忘記在這個(gè)時(shí)刻要特別注意提醒同學(xué)們要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，精益求精。老師提出了更高的要求。例如：①立體紙工要有棱有形，掛角要正確；②30分鐘內(nèi)完成一架“橡筋動(dòng)力吹塑紙飛機(jī)”的制作；③如何減少四驅(qū)車在運(yùn)動(dòng)中的各種阻力；④遙控船模航行中不能碰到水道壁，繞樁時(shí)不能碰樁等……這樣的活動(dòng)對參加興趣小組的同學(xué)一絲不茍、積極求索的科學(xué)作風(fēng)是一種很好的鍛煉，使他們學(xué)到了對科學(xué)進(jìn)行探索研究和運(yùn)用所學(xué)知識的一些態(tài)度和方法，這是多么重要的科學(xué)素質(zhì)啊！

三、著眼開發(fā)智力和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

在開展科技活動(dòng)中，應(yīng)該讓學(xué)生盡量接觸更廣闊的知識領(lǐng)域，讓同學(xué)們在豐富多彩的活動(dòng)中發(fā)展智能，還要把課外活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，鼓勵(lì)他們?nèi)ヅ囵B(yǎng)創(chuàng)新能力，去大膽探索科學(xué)的奧秘。

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異，在課外活動(dòng)中注意及時(shí)為學(xué)生提供最新科技信息，使學(xué)生在科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展中得到充實(shí)。我們常常有計(jì)劃地給學(xué)生專題講述“現(xiàn)代科學(xué)的重大突破，”介紹“光導(dǎo)纖維”“太陽能發(fā)電”，分析世界新技術(shù)革命，讓學(xué)生上網(wǎng)去領(lǐng)略科技浪潮中的新成果，把他們引向科學(xué)的大門。我們發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)中，同學(xué)們思路十分活躍，常常提出很多設(shè)想，很多看法，必須注意保護(hù)這種尋求創(chuàng)造性勞動(dòng)的積極性，大力鼓勵(lì)學(xué)生有所創(chuàng)造，有所發(fā)明。當(dāng)同學(xué)們不滿足于現(xiàn)有的知識，開始涉入新型材料技術(shù)等未來世界領(lǐng)域時(shí)，輔導(dǎo)老師總是熱情地支持他們?nèi)ヌ剿鳎鸩降匾龑?dǎo)他們在科學(xué)的太空中自由翱翔。內(nèi)容豐富，生動(dòng)活潑的科技活動(dòng)能極大地吸引青少年的興趣，從而促進(jìn)他們從單純的興趣到自覺地去學(xué)習(xí)許多課外知識，這是極為重要的智力開發(fā)。

幾年來開展科技活動(dòng)的實(shí)踐，使我們認(rèn)識到，必須把開發(fā)學(xué)生智力、培養(yǎng)能力、提高科學(xué)素質(zhì)貫徹活動(dòng)的始終，這樣才能使學(xué)生逐漸形成科學(xué)的世界觀，也只有以此為目的，才能使科技活動(dòng)開展得有聲有色，豐富多彩。endprint