攻下化學(xué)實驗題的“391”高地

陳進前　余金花

實驗題是最容易失分的一類題，也是獲取化學(xué)高分必須攻克的“391”高地，事關(guān)高考化學(xué)的成??！本文據(jù)此介紹了實驗題復(fù)習(xí)的沖刺攻略，助大家順利拿下“391”高地，為奪取高考最終勝利奠定堅實基礎(chǔ)！

一、鞏固基礎(chǔ)性

若將高考實驗題分解開來可以發(fā)現(xiàn)大多是化學(xué)實驗的基礎(chǔ)問題，其中考得最多是實驗儀器、實驗方法的名稱以及實驗操作要領(lǐng)等，因此在考前階段復(fù)習(xí)實驗板塊時，應(yīng)著重對這類知識進行精準(zhǔn)梳理。

1.區(qū)別相近實驗儀器

易混淆類：分液漏斗（常用于萃取和分液）、滴液漏斗（常用于分次滴加液體試劑）、長頸漏斗、普通漏斗（常用于過濾、防倒吸）等。

易錯選類：蒸餾燒瓶、圓底燒瓶、三頸燒瓶（也有四頸燒瓶等），酸式滴定管、堿式滴定管，量筒、容量瓶、移液管，直形冷凝管、球形冷凝管，干燥管、洗氣瓶、洗瓶，電子天平、托盤天平等。

易錯寫類：蒸發(fā)皿、坩堝、坩堝鉗、錐形瓶、砝碼等。

2.明了常見實驗操作

常見操作：蒸餾、萃取、分液、結(jié)晶（包括蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、重結(jié)晶等）、過濾（包括常壓過濾、減壓過濾、沉淀洗滌等）、洗氣、灼燒、加熱（包括直接加熱、水浴加熱等）、溶液配制（包括溶解、稀釋等）、中和滴定等。

特別注意：不少相似的操作所用到的實驗儀器不盡相同（如，常壓過濾用普通漏斗、燒杯等儀器，減壓過濾卻用布氏漏斗、抽濾瓶、水泵等儀器）；晶體或沉淀的洗滌都是在過濾裝置中進行，在漏斗中加合適的洗滌劑至浸沒晶體，讓洗滌劑自然濾出。

3.掌握重要操作要領(lǐng)

?？家I(lǐng)：pH試紙使用方法（紅色/藍色石蕊試紙、淀粉碘化鉀試紙等）、氣密性檢查方法（某一個儀器、全套裝置或部分裝置）、檢驗沉淀是否洗滌干凈的方法等。

4.牢記實驗安全常識

（1）某些強氧化劑（氯酸鉀、硝酸鉀、高錳酸鉀等）或其混合物不能研磨，否則將引起爆炸。

（2）稀釋濃酸、濃堿時，應(yīng)將其慢慢倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，以避免迸濺。

（3）金屬汞灑落在地上，應(yīng)盡量收集起來，并用硫磺粉蓋在灑落的地方，使其轉(zhuǎn)化為硫化汞。

（4）受酸腐蝕致傷，先用大量水沖洗，再用飽和碳酸氫鈉溶液或稀氨水、肥皂水洗，最后用水沖洗。

（5）受堿腐蝕致傷，先用大量水沖洗，再用2%醋酸溶液或飽和硼酸溶液洗，最后用水沖洗。

（6）不慎吸入氯氣、氯化氫氣體時，可通過吸入少量酒精和乙醚的混合蒸氣解毒。

例1 （2012年浙江卷）下列說法正確的是（ ）

A.在“鍍鋅鐵皮的鍍層厚度的測定”實驗中，將鍍鋅鐵皮放入稀硫酸，待產(chǎn)生氫氣的速率突然減小，可以判斷鋅鍍層已反應(yīng)完全

B.在“火柴頭中氯元素的檢驗”實驗中，摘下幾根未燃過的火柴頭，將其浸于水中，稍后取少量溶液于試管中，滴加硝酸銀溶液和稀硝酸后，即可判斷氯元素的存在

C.在“硫酸亞鐵銨的制備”實驗中，為了得到硫酸亞鐵銨晶體，應(yīng)小火加熱蒸發(fā)皿，直到有大量晶體析出時停止加熱

D.受強酸或強堿腐蝕致傷時，應(yīng)先用大量水沖洗，再用2%醋酸溶液或飽和硼酸溶液洗，最后用水沖洗，并視情況作進一步處理

【簡析】A、B、C考查課本實驗，選項D考查實驗安全常識。答案選A。

例2 （據(jù)江蘇省高考題改編）3，5-二甲氧基苯酚是重要的有機合成中間體，可用于天然物質(zhì)白檸檬素的合成。一種以間苯三酚為原料的合成反應(yīng)如下：