作文教學(xué)的創(chuàng)新

葉仕娟

目前，中學(xué)生作文普遍存在著選材陳舊、立意陳舊、布局陳舊等現(xiàn)象。選材方面，一寫到愛國主義就是屈原、陸游，一寫到憂國憂民就是杜甫、范仲淹，一寫到助人為樂就是雷鋒，一寫到身殘志堅(jiān)就是張海迪，一寫到人民公仆就是焦裕祿、孔繁森。在立意上，格調(diào)不高，缺乏深刻的內(nèi)涵。在謀篇布局上，大多采取“三段制”：開頭一段點(diǎn)題，中間一段展開，結(jié)尾一段深化主題；行文上一馬平川，一覽無余。針對中學(xué)生作文的通病，我們語文教師有責(zé)任加以引導(dǎo)，使之克服。

一、選材創(chuàng)新

選材要與時(shí)俱進(jìn)?！芭c時(shí)俱進(jìn)”主要指選材講究一個(gè)“新”字。所謂“新”，指一般人沒有接觸過的，或熟視無睹而實(shí)含有深刻意義的，能令人感到新鮮別致蘊(yùn)含深意的題材。一般來說，就是生活中鮮為人知或不引人注意而實(shí)際上含有深刻社會意義的，一經(jīng)作者筆之于書，就會發(fā)人深思、令人感奮的事物。那么，在平時(shí)作文中，怎樣才能做到選材的“新”呢？

1. 注意擴(kuò)大視野，注意觀念的更新，要善于感受時(shí)代氣息。多讀書報(bào)，多關(guān)心時(shí)事，從活生生的現(xiàn)實(shí)中不斷發(fā)現(xiàn)新問題，捕捉生活中的熱點(diǎn)、閃光點(diǎn)，尋求解決問題的新方法，用新的目光去觀察生活，搜集鮮活素材，從而把新穎的東西引入作文。

2. 引進(jìn)時(shí)代的活水，向生活學(xué)習(xí)語言。近些年來，我國的社會結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出急劇的變化狀態(tài)，新事物、新現(xiàn)象大量涌現(xiàn)，隨之而來的是現(xiàn)代漢語也呈現(xiàn)出空前發(fā)展的態(tài)勢。如反映政治制度和生活方式的特區(qū)、市場化、股票、網(wǎng)友、驢友、發(fā)燒友等，新近網(wǎng)絡(luò)流行術(shù)語如“豆你玩”“姜你軍”、“蒜你狠”等，作文時(shí)適當(dāng)引入以為點(diǎn)綴，也可使文章更富于時(shí)代信息，給人以耳目一新之感。

二、立意創(chuàng)新

所謂“立意”，就是確立文章的中心、寫作意圖和思想觀點(diǎn)。如何在寫作過程中做到立意創(chuàng)新呢？

1. 逆向立意。在歷史發(fā)展過程中，人們對一些事物、人物逐漸積淀成比較一致的情感傾向，如草木生長、百花盛開讓人喜悅，樹葉飄零、鮮花凋謝惹人生愁；孔明多智，曹操奸詐；唐太宗開明，宋高宗偏聽。以上的觀點(diǎn)已成了人們的共識。在作文中如果與通常的情感傾向或傳統(tǒng)觀點(diǎn)相統(tǒng)一，順向立意來確立中心，這未尚不可；但逆向立意則可達(dá)到使讀者耳目一新、眼前一亮的效果。如大家所熟悉的劉禹錫《秋詞》：自古逢秋悲寂寥，我言秋景勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。自古以來，秋是悲愁的象征，而此詩表現(xiàn)出一種激越向上的情懷，成就千古美談。在教學(xué)中，教師可引導(dǎo)學(xué)生多逆向立意，如“近朱者未必赤，近墨者未必黑”“花無百日紅，人有萬日好”“山中有直樹，世間有直人”等角度去寫，效果定然不錯(cuò)。

2. 虛實(shí)立意。有些東西是具體的，有些東西是抽象的，在作文時(shí)，為達(dá)到“新”，可采取“虛題作實(shí)”和“實(shí)題虛升”的方法。

“虛題作實(shí)”，指有些話題是抽象的概念，我們把它具體化，朝“實(shí)”的方面去拓展，可以寫一件具體的事情，編一個(gè)具體的故事來印證這個(gè)話題。如“轉(zhuǎn)折”是個(gè)抽象名詞，不能就“虛”寫“虛”，要有本事把它具體化、形象化、條理化，可展現(xiàn)一個(gè)過程，放大轉(zhuǎn)折“時(shí)段”，以記敘為表達(dá)方式，用“實(shí)情”動人，這不失為一種好的立意手段。

“實(shí)題虛升”，指有些話題是具體的物象，遇到這種話題，同學(xué)們可以朝“虛”的方面去拓展。在選擇好材料的基礎(chǔ)上，必須上升到抽象的道理，提升主題。如孫梨的散文《黃鸝》寫了有關(guān)黃鸝的三件事情：病中黃鸝清脆的叫聲使他愉悅、阻止別人槍殺黃鸝、看到黃鸝關(guān)在籠子里感受自由。文章的意思似乎出來了，但還不深入，作者不顯山露水地帶出“在一定的環(huán)境里，事物才能發(fā)揮這種極致”這個(gè)主題，給讀者無窮的思索和感慨。

當(dāng)然，作文要立出新意，必須注意合理性和辯證性，因?yàn)樽魑牡哪康氖峭脐惓鲂隆?biāo)新立異，充分展現(xiàn)個(gè)性，而不能立得詭譎、立得離譜。

三、布局謀篇?jiǎng)?chuàng)新

布局，是指安排文章的結(jié)構(gòu)。很多學(xué)生作文不講究結(jié)構(gòu)的安排，一篇文章寫下來，開頭一段，中間一段，結(jié)尾一段，人們戲稱為“三段論”。一般來說，升中考作文要求完成六百字，在結(jié)構(gòu)安排上分為五到六個(gè)自然段比較好；高考要求完成八百字，則安排七個(gè)自然段左右比較好，這樣安排，看上去有一種勻稱合理的感覺，能體現(xiàn)結(jié)構(gòu)美。

結(jié)構(gòu)安排的創(chuàng)新，近年來有不少學(xué)生作了大膽的嘗試，并收到良好的效果，這是值得借鑒的。如題記式、日記式、書信式。近年來，升中考作文以話題作文的形式出現(xiàn)居多，采用什么文體較自由，安排結(jié)構(gòu)也較靈活，有些考生采用書信式寫法。采用書信式寫法，或記敘，或議論，都能給讀者一種親切感，其效果相當(dāng)不錯(cuò)。

布局謀篇還包括寫作順序的安排。作文最忌平鋪直敘，要在自然中求變化，流暢中求跌宕，才能引人入勝，扣人心弦。

責(zé)任編輯 黃日暖endprint