保定市業(yè)余乒乓球體校現(xiàn)狀調查及對策研究

龔維娜　董斌　姚金亭

摘 要：本文從保定市的四所業(yè)余體校乒乓球運動的現(xiàn)狀入手，對其教練員的現(xiàn)狀和運動員的現(xiàn)狀等方面進行詳細的調查和客觀的分析，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點以及存在的問題并結合實際提出相應的對策，從而進一步提高保定市業(yè)余體校的評判球訓練水平，為國家輸送更多的優(yōu)秀人才。

關鍵詞：保定市；業(yè)余體校；乒乓球；現(xiàn)狀

保定市是河北省乒乓球運動發(fā)展較好的城市之一，近年來為國家輸送了大批的優(yōu)秀運動員，例如世界冠軍牛劍鋒、白楊、齊寶香等等同時也有一批全國知名的優(yōu)秀教練如曾經(jīng)獲得世界冠軍的郗恩庭教練以及培養(yǎng)了世界冠軍的唐銀生教練等。保定市現(xiàn)有的規(guī)模比較大而且取得一定成績的乒乓球業(yè)余體校有：保定市體校、保定正大乒乓球學校、保定喜來乒乓球學校和保定富華牛劍鋒乒乓球學校。本文調查了保定市的這四所業(yè)余體校乒乓球運動的現(xiàn)狀。如下：

1教練員現(xiàn)狀

1.1 教練員的年齡結構

年齡結構是指某一社會群體各年齡段人數(shù)的比例關系，教練員年齡結構可以在一定程度決定和反映這一人才群體的創(chuàng)造力。保定市業(yè)余乒乓球體校的教練員年齡結構如表1。由表1可知，重點體校教練員平均年齡33歲，普通體校教練員平均年齡42.8歲。重點體校教練員與普通體校教練員在年齡分布上也存在明顯區(qū)別：重點體校由于近幾年來河北省的乒乓球職業(yè)俱樂部為培養(yǎng)后備力量和自身的生存發(fā)展，紛紛成立了自己的乒乓球學校如保定正大、保定喜來、保定富華牛劍鋒等。所以補充了一批年輕的教練員?！案鶕?jù)有關資料對我國優(yōu)秀教練員開始從教年齡和取得最大成功年齡所做的研究”，認為當前河北省從事少年乒乓球訓練的教練員年齡結構基本合理。

1.2 教練員的學歷結構

現(xiàn)代教練員不應僅僅是單一項目的競技強者，而應該是一個綜合多學科知識、技能的復合型人才。教練員的學歷代表著曾接受正規(guī)教育的程度，是衡量一個人知識水平標準之一，同時也預不著其訓練、科研的潛在能力。對保定市從事少年乒乓球訓練的教練員的學歷結構進行了調查。

調查結果表明，河北省少年乒乓球教練員學歷偏低，導致知識結構單一，進而影響他們在訓練中的創(chuàng)新能力和對訓練過程的調控能力。

1.3 教練員的運動經(jīng)歷分析

專項能力是一優(yōu)秀教練員的基礎。教練員自身的運動經(jīng)歷使其能對訓練和比賽中的負荷變化、技戰(zhàn)術運用、心理壓力有更好地掌握，從而正確指導運動員進行行訓練。“我國優(yōu)秀教練員大都種經(jīng)親身經(jīng)歷過長年系統(tǒng)的專業(yè)訓練，平均訓練年限為10.2年。

2 運動員的現(xiàn)狀

2.1 握拍方法

在被調查的248名運動員中，男隊員左手握拍19人，右手握拍101人，分別占男運動員總人數(shù)的15.83%和84.17%；女運動員左手握拍14人、右手握拍114人，分別占女運動員總人數(shù)的10.94%和83.06%。數(shù)據(jù)左手握拍的運動員比例過少，應加強左手握拍選手的培養(yǎng)。統(tǒng)計顯示，男運動員中橫握球拍88人，占73.33%，直拍32人，占26.67%；女運動員橫握球拍87人，占67.97%，直拍41人，占32.03%。統(tǒng)計結果表明，保定市乒乓球運動員橫拍選手越來越多，橫拍選手的比例呈逐漸擴大態(tài)勢。而直拍運動員數(shù)量則漸趨萎縮。保定市直拍運動員正面臨一場危機！

2.2 打法類型

乒乓球作為國球，在我國五十年長盛不衰，其中一條重要的成功經(jīng)驗就是在打法類型上長期堅持“百花齊放”的方針，別人有的打法我們有，別人沒有的我們也有，同時提倡“以我為主”的指導思想。數(shù)據(jù)表明，男運動員中“弧快”打法占55.00%，居各種打法的首位；“快弧”打法占20.00%，居第二位，累計百分比達75.00%；快攻打法占16.67%，居第三位；削攻打法占8.33%，居第四位。這一統(tǒng)計結果充分說明河北省男子各類打法比例失調，特別是我國傳統(tǒng)快攻打法和削球打法人數(shù)偏少，這不利于河北省男子水平提高。統(tǒng)計顯示，女運動員中“快弧”打法占37.50%，居各種打法的首位；快攻打法占29.69%，居第二位；“弧快”打法占28.13%，居第三位；削攻打法占4.68%，居第四位。統(tǒng)計結果令人擔憂，暴露出的問題依然是削攻型打法女運動員嚴重匱乏。河北女隊連續(xù)兩年的乒超聯(lián)賽問鼎，原因之一得益于隊員實力均、打法多樣，給主教練根據(jù)對手的情況排兵布陣留有較大的空間。建議決策部門采取有效措施要加大削球選手后備人才培養(yǎng)力度，否則難以適應今后大賽的需要。

2.3 訓練時間狀況

對河北省少年乒乓球運動員訓練時間狀況進行調查，其現(xiàn)狀是重點體校每周平均訓練6天，休息1天；普通體校運動員每周平均4天。每天訓練時間，重點體校平均每天約6 h，普通體校平均每天約2 h。重點體校和普通體校在訓練時間上差別明顯，我們認為訓練時間的差異是導致兩者運動水平差異的重要原因。

2.4 比賽狀況

本文對保定市少年乒乓球運動員的比賽狀況進行了調查，發(fā)現(xiàn)重點體校和普通體校的核心隊員參加大賽的機會較多，重點體校每年平均3次以上（全國業(yè)余少年北方賽區(qū)乒乓球比賽、河北省青少年乒乓球錦標賽，河北省縣級市乒乓球比賽等），普通體校年平均2次（河北省青少年乒乓球錦標賽、河北省縣級市乒乓球比賽等）。非核心隊員參加大賽的機會相對較少。從比賽的內容上看，中國乒協(xié)早就決定（自1998年開始），在全國少年乒乓球賽增加體能測試，并計入比賽總成績。毫無疑問，科學合理的體能測試對少年乒乓球運動員從小打下堅實的身體素質基礎，保證技戰(zhàn)術訓練水平的不斷提高，延長運動壽命，作用是深遠的。但至今，河北省少年乒乓球比賽，只進行了正常的比賽，沒有安排體能測試的內容。

3. 根據(jù)以上情況，提出如下建議

（1）提高對少年乒乓球運動員培養(yǎng)的重視程度，適當加大資金投入，制定和完善其培養(yǎng)的各項規(guī)章制度，使少年乒乓球運動員的培養(yǎng)工作更加科學、規(guī)范。

（2）各乒乓球訓練單位在少年乒乓球運動員培養(yǎng)上要積極貫徹百花齊放、以我為主的方針，有計劃、按比例地發(fā)展不同類型的打法。

（3）結合乒乓球運動專項特點，在今后的省級少年乒乓球比賽中安排一定的體能測試內容，并計入比賽總成績。引導少年訓練向全面提高身體素質，掌握基本技術，練好基本功的方向發(fā)展。

（4）重視“體教結合”，促進運動員素質的全面發(fā)展。定期舉行省級小學、中學和大學生乒乓球聯(lián)賽，營造有利于少年乒乓球運動員培養(yǎng)的社會環(huán)境。

參考文獻

[1]魏冰.影響我國競技體育可持續(xù)發(fā)展的基本問題、產生原因及對策[J].北京體育大學學報，2002.25（1）：142-144.

[2]全國體育學院教材委員會.運動心理學[M].北京：人民體育出版社，1995.