漢語 “起來”中動(dòng)結(jié)構(gòu)判定標(biāo)準(zhǔn)
——基于語料庫的英漢對(duì)比研究

何 玲

（上海理工大學(xué)外語學(xué)院，上海 200093）

漢語 “起來”中動(dòng)結(jié)構(gòu)判定標(biāo)準(zhǔn)
——基于語料庫的英漢對(duì)比研究

何 玲

（上海理工大學(xué)外語學(xué)院，上海 200093）

嘗試基于語料庫、用英漢對(duì)比的方法，提出一個(gè)操作性較強(qiáng)的中動(dòng)結(jié)構(gòu)判定標(biāo)準(zhǔn)，即 “附加語語義指向”標(biāo)準(zhǔn)，從大量 “起來”句的語料中遴選出合格的中動(dòng)句，從而為建立小型漢語中動(dòng)結(jié)構(gòu)語料庫和英漢中動(dòng)結(jié)構(gòu)對(duì)比研究做進(jìn)一步的分析做好準(zhǔn)備。該標(biāo)準(zhǔn)不僅操作性更強(qiáng)，而且從三類修飾語的修飾區(qū)間關(guān)系來看，原型中動(dòng)結(jié)構(gòu)和次原型中動(dòng)結(jié)構(gòu)還呈現(xiàn)出了一定的規(guī)律性，同時(shí)將學(xué)界目前爭議較大的 “聽／看／想／說起來”界定為次原型中動(dòng)結(jié)構(gòu)，并提供了理據(jù)。

“起來”結(jié)構(gòu)；中動(dòng)結(jié)構(gòu)；判定標(biāo)準(zhǔn)；語料庫；英漢對(duì)比

除個(gè)別學(xué)者認(rèn)為漢語沒有中動(dòng)結(jié)構(gòu)［1］或者認(rèn)為“NP（Noun Phrase）＋（狀）V（Verb）＋起來＋AP（Adjective Phrase）”只是漢語一般的話題句［2］之外，部分 “起來”結(jié)構(gòu)是大多數(shù)學(xué)者至今所公認(rèn)的中動(dòng)結(jié)構(gòu)［3－14］。目前學(xué)界存在四種不同的中動(dòng)結(jié)構(gòu)判斷標(biāo)準(zhǔn)：情態(tài)說 （即可能性解讀）［15］、類屬性說［7，15］、隱含施事論元說［15－16］和認(rèn)知診斷標(biāo)準(zhǔn)［13］，這些標(biāo)準(zhǔn)在界定和解釋中動(dòng)結(jié)構(gòu)時(shí)都具有一定的合理性，本文也會(huì)采信部分判斷標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行最初的遴選，但其依然有不少局限性［13］。如本文的實(shí)際語料就無法用類屬性說中的類屬性解讀（generic reading）來完全解釋。由于實(shí)際語料的類屬性對(duì)中動(dòng)結(jié)構(gòu)不同成分的要求嚴(yán)格程度不一致，某些限制甚至可以違反（如受事主語的類屬性就可以違反），這就給我們?cè)诒姸嗟?“起來”語料中準(zhǔn)確迅速地鑒別出合格的中動(dòng)結(jié)構(gòu)帶來了一定的困難，所以類屬性說的可操作性不強(qiáng)。而隱含施事論元說不能將原本為中動(dòng)的“這些文章讀起來很能引人入勝”、“這硬糖吃起來把你的面頰撐得凸出來”等納入中動(dòng)結(jié)構(gòu)。何文忠［13］的中動(dòng)結(jié)構(gòu)的認(rèn)知診斷標(biāo)準(zhǔn)為：一是被動(dòng)參與者充當(dāng)主語而謂語動(dòng)詞為主動(dòng)態(tài)形式；二是被動(dòng)參與者在事件發(fā)生過程發(fā)揮積極作用，事件似乎是由該被動(dòng)參與者引發(fā)。本文認(rèn)為這一診斷標(biāo)準(zhǔn)過于抽象，尤其是第二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，在面對(duì)實(shí)際語料中并不具有操作性。

由于漢語中動(dòng)結(jié)構(gòu)研究起步較晚，至今未見有關(guān)大量漢語中動(dòng)結(jié)構(gòu)附加語的分析，從語料庫角度去分析漢語中動(dòng)結(jié)構(gòu)更是少之又少。另外，雖然漢語中 （一部分的）“起來”結(jié)構(gòu)是最沒有爭議的中動(dòng)結(jié)構(gòu)，但直到目前學(xué)界還未對(duì)漢語中動(dòng)結(jié)構(gòu)的界定達(dá)成一致，這也給對(duì)漢語附加語的分析帶來了一定難度。何文忠［13］還認(rèn)為一部分的NP＋能／可以＋V也是中動(dòng)結(jié)構(gòu)，但其沒有附加語，所以本文僅針對(duì) “起來”中動(dòng)結(jié)構(gòu)的附加語的語義指向進(jìn)行分析。本文的主要目的就是提出一個(gè)操作性較強(qiáng)的中動(dòng)結(jié)構(gòu)判定標(biāo)準(zhǔn)，以便從大量的 “起來”句語料中遴選出合格的中動(dòng)句，從而為建立小型中動(dòng)結(jié)構(gòu)語料庫做進(jìn)一步的分析。在此提出的這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是附加語語義指向標(biāo)準(zhǔn)①文中所有例句，除個(gè)別為了分析需要而創(chuàng)造的句子，其余均來自北京大學(xué)中國語言學(xué)研究中心 （CCL）的語料庫。何文忠、王克非［17］用語料庫的方法分析了sell，read，drive這三個(gè)動(dòng)詞組成的中動(dòng)結(jié)構(gòu)。為了便于英漢對(duì)比，我們對(duì)應(yīng)的搜索了 “賣起來”、“讀起來”和 “開起來”。結(jié)合漢語的特點(diǎn)，根據(jù) 《現(xiàn)代漢語常用詞表 （草案）》［18］，選出了頻率較高的其他幾個(gè)動(dòng)詞一起考察，這些動(dòng)詞分別是：“用 （頻率排序?yàn)?0）”，“吃 （頻率排序?yàn)?84）”，“寫（頻率排序?yàn)?03）”。在CCL上共搜索到“用／吃／寫／賣／讀／開起來”分別為448、316、130、9、500、73條。。

一、附加語語義指向標(biāo)準(zhǔn)

關(guān)于中動(dòng)結(jié)構(gòu)的語義指向問題，Ji［7］認(rèn)為 “起來”后的附加語不指向施事。何文忠、王克非［17］通過語料庫考察了英語中動(dòng)結(jié)構(gòu)附加語，也認(rèn)為中動(dòng)結(jié)構(gòu)排斥語義指向?yàn)槭┦碌母痹~。曹宏［8］則認(rèn)為漢語中動(dòng)結(jié)構(gòu)應(yīng)包含形容詞性成分 （記做AP）語義指向施事的 “起來”結(jié)構(gòu)，如 “‘奔馳’車開起來舒服”。曹文整理并拓展了Ji［7］13－14和van Oosten［19］的觀點(diǎn)，明確指出 “中動(dòng)結(jié)構(gòu)是陳述主語的屬性的，所以其后補(bǔ)成分在意義上必須說明該主語的某種特定的性質(zhì)”，所以曹宏［8，11］隨即提出，中動(dòng)結(jié)構(gòu)的句式義是：在V＋NP的時(shí)候，NP通常VP。曹宏在描述這一類附加語語義指向施事的句子時(shí)經(jīng)常加入類似 “使人感到”的成分。如在 “食物中夾雜著砂子，嚼起來牙齒不舒服”中，她認(rèn)為 “‘夾雜著砂子’的 ‘食物’有這樣一種屬性：在 ‘嚼’它的時(shí)候，它呈現(xiàn)出 （使人感到）‘牙齒不舒服’這樣一種狀態(tài)”［11］。

中動(dòng)結(jié)構(gòu)用來描述NP的屬性，那 “牙齒不舒服”算不算 “夾雜著砂子的食物”的一種屬性？本文的附加語其實(shí)是用來修飾 “V起來”的。語言中的修飾語主要有三種修飾情況或?qū)ο螅阂皇潜憩F(xiàn)事物的內(nèi)在或本質(zhì)屬性，如 “食物很營養(yǎng)”，這里的“營養(yǎng)”是食物呈現(xiàn)出來的不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的內(nèi)在或本質(zhì)屬性；二是表現(xiàn)人對(duì)事物施為后事物表現(xiàn)出來的屬性，所以用 “V起來”結(jié)構(gòu)，如“食物吃起來美味”，并且這大多可以是以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的；三是表現(xiàn)人對(duì)事物施為后人 （施為者）的主觀感受，但凡有施為，都可以用 “V起來”結(jié)構(gòu)，如 “食物吃起來很愜意”，并且由于“愜意”是表現(xiàn)主觀感受的，所以如果說 “食物很愜意”反倒不合法。所以，討論附加語語義指向施事是否可以算中動(dòng)結(jié)構(gòu)，其實(shí)就是回答 “牙齒不舒服”算不算 “食物”的一種屬性的問題。從修飾語的修飾范圍來看，“牙齒不舒服”應(yīng)該是屬于第三種修飾范圍，即表現(xiàn)人 （牙齒是人的一部分）對(duì)食物施為后人 （施為者）的主觀感受。一般問屬性是會(huì)用 “怎么樣”來發(fā)問。如果有人問 “夾雜著砂子的食物怎么樣”？很少會(huì)有人回答 “牙齒不舒服”，只會(huì)回答 “糟透了”等修飾事物本身屬性的修飾語。但是如果用 “起來”結(jié)構(gòu)，如問 “夾雜著砂子的食物吃起來怎么樣”，那么則是有可能得到類似“牙齒不舒服”的回答的。所以嚴(yán)格意義上的中動(dòng)結(jié)構(gòu)的附加語語義指向應(yīng)該是指向非施事 （含受事、處所、工具等）的，排斥語義指向?yàn)槭┦碌木渥?。?“牙齒不舒服”應(yīng)該不表現(xiàn) “夾雜著砂子的食物”的屬性，所以 “食物吃起來牙齒不舒服”不屬于中動(dòng)結(jié)構(gòu)。

將漢語復(fù)雜的附加語分為：AP、小句和感事結(jié)構(gòu)，然后通過對(duì)從語料庫搜集而來的千余句 “起來”句的附加語及其語義指向進(jìn)行觀察和判斷。在分析過程中，鑒于漢語 “起來”中動(dòng)結(jié)構(gòu)的附加語相對(duì)于英語較復(fù)雜，做一定程度上的英漢對(duì)比。簡單說來，“附加語語義指向”判定標(biāo)準(zhǔn)是：在滿足“NP（非施事）＋V起來＋附加語”的形式要求下，附加語語義指向施事或施事相關(guān)不是中動(dòng)結(jié)構(gòu)，附加語指向受事、工具、處所等或相關(guān)的為典型的中動(dòng)結(jié)構(gòu)，附加語既可以施事又可以指向非施事及相關(guān)的為次原型中動(dòng)結(jié)構(gòu)。

二、生文本的篩選和判定

本文的篩選標(biāo)準(zhǔn)：首先剔除那些表示趨向、結(jié)果或起始（inchoative）的“起來”的句子，這些句子大多沒有附加語，如 “把那些表現(xiàn)好的同志用起來”。其次剔除一般主動(dòng)句和主題句。一般主動(dòng)句即“NP（施事）＋V起來＋附加語”的結(jié)構(gòu)，如 “當(dāng)事人寫起來難免有感情色彩……”。主題句即 “NP（非施事）＋NP（施事）＋V起來＋附加語”的結(jié)構(gòu)。這里的NP（非施事）是句子的話題，不是句子的主語，真正的主語是NP（施事），不同于殷樹林［2］的所有的 “V起來＋修飾語”都是話題句，只有 “這些古代名作現(xiàn)在的人讀起來感到難懂”和例4類句子才是話題句。最后為了更好的英漢對(duì)比，排除了 “會(huì)談／機(jī)場(chǎng)／拍賣會(huì)／公開起來”等和“drive”義不對(duì)等的句子。將語料庫中剩下來的“V起來＋附加語”的句子進(jìn)一步分為 “V起來＋AP”、“V起來＋小句”和 “V起來＋感事結(jié)構(gòu)”。

（一）“V起來＋AP”

篩選后的 “V起來＋AP”進(jìn)一步分為三小類。

例1a.這錢很臟，但用起來卻愜意。

b.但這第一口螃蟹吃起來并不那么順利。

c.……仿佛只有使用小說這一創(chuàng)作形式，寫起來才過癮！

d.……韓非的 《五蠹》、《顯學(xué)》之類……讀起來很不愉快。

例2a.桂氏書材料……用起來很可靠。

b.這東西吃起來怪香的。

c.這 《土林組曲》寫起來可抽象。

d.例子……閱讀起來就要直觀多了。

e.那種開起來噼啪作響的老爺車。

f.這些文章……讀起來很能引人入勝。

例3a.他的記法用起來并不方便。

b.新潮湘菜……吃起來都?jí)虼碳ぁ?/p>

c.…… （小說）如果太忠實(shí)于生活的真實(shí)寫起來就很麻煩。

d.……作為詩詞，讀起來瑯瑯上口。

通過語感，常?？梢灾苯优袛喑鲋袆?dòng)結(jié)構(gòu)附加語的語義指向。在具體的例句中，還可在 “起來”和AP中間插入可能的語義指向 （如施事或非施事），如果句子合法，則說明AP語義指向可以為插入成分 （括號(hào)為插入部分）。

例4a.這錢用起來（用錢的人／*錢）愜意。

b.螃蟹吃起來 （吃螃蟹的人／*螃蟹）并不那么順利。

c.使用小說這一創(chuàng)作形式寫起來 （寫小說的人／*這一創(chuàng)作形式）才過癮。

d.《五蠹》、《顯學(xué)》之類讀起來 （讀書的人／* 《五蠹》、《顯學(xué)》）很不愉快。

例5a.桂氏書用起來（*用書的人／桂氏書）很可靠。

b.這東西吃起來 （*吃東西的人／這東西）怪香的。

c.這 《土林組曲》寫起來 （*寫的人／《土林組曲》）可抽象。

d.例子閱讀起來 （*讀的人／例子）直觀。

e.老爺車開起來 （*開車的人／老爺車）噼啪作響。

例6a.他的記法用起來（他自己／記法）并不方便。

b.新潮湘菜吃起來 （吃菜的人／新潮湘菜）夠刺激。

c.（小說）寫起來 （小說／我自己）很麻煩。

d.詩詞讀起來 （讀的人／詩詞）瑯瑯上口。

可以看到，例4類例句中AP的語義都是指向施事的，例5類例句中AP的語義都是指向非施事的，而例6類例句比較特殊，既可以指向施事又可以指向非施事。修飾語 （含形容詞）起修飾作用時(shí)，要么表現(xiàn)事物的內(nèi)在固有屬性，要么表現(xiàn)施為動(dòng)作在事物身上起作用后表現(xiàn)出來的屬性，要么表現(xiàn)施為者即施事發(fā)出施為動(dòng)作后的主觀感受。但這三類修飾作用有時(shí)候并不十分容易區(qū)分，所以就有了例6類例句。在搜集的千余條語料中，例8類例句的附加語以 “方便”、“麻煩”等表示難易的居多，曹宏［8］認(rèn)為這是 “移情（empathy）”所致，可以推測(cè)也許是由于這一類附加語的頻率較高，是原本修飾事物的附加語修飾施事時(shí)也變得可以接受，這是漢語中比較特殊的 “雙向修飾”形容詞。根據(jù) “附加語語義指向”判定標(biāo)準(zhǔn)，AP語義指向施事的例4不是中動(dòng)句，例5是原型中動(dòng)句而例6是次原型中動(dòng)句。

英語中動(dòng)句也有類似的情況 （例句引自文獻(xiàn)［13］）。

例7a.The blackboard w rites smoothly.

b.The paper translates easily.

Sung（1994）認(rèn)為例7是第四種“起來”義，相當(dāng)于英語的“when／whenever”.

例8a.（The blackboard is／*Iam smooth）when／whenever it isw ritten on.

b.（The paper is easy／Iam easy）when／whenever it is translated.

根據(jù)判定標(biāo)準(zhǔn)，例7中a屬于原型中動(dòng)結(jié)構(gòu)，例7中b屬于次原型中動(dòng)結(jié)構(gòu)。

（二）“V起來＋小句”

漢語的附加語和英語一樣，類別呈多樣性，副詞只是其中的一類，所以漢語和英語都有例9這樣的句子，將其歸為小句類句子。但和英語不同的是，漢語有大量不同于例9的 “V起來”后接小句的句子，如（例10至例13）：

例9a.This567-page report of the countdown to the day of disaster reads like a thriller.（The Times 2004／07／14，轉(zhuǎn)引自文獻(xiàn)［17］）.

b.…Black Fountains reads as though itm ight have been w ritten in a U.S.public library.（TIME 1947／03／24，轉(zhuǎn)引自文獻(xiàn)［17］）。

c.……斯賓塞、穆勒等人的現(xiàn)代英文……讀起來就像 《墨子》、《荀子》一樣。

d.……寫起來像一個(gè)杜撰的諷刺小品。

例10a.讀的是幾篇賦……讀起來實(shí)在力不從心。

b.（月餅）若是摻入了淀粉，吃起來口感滑軟。

c.（夾肉面包）吃起來辦公桌上滿是面包屑。

d.這花生羹吃起來，牙齒不費(fèi)勁兒。

e.雌蟬吃起來滿嘴都是油脂。

例11a.過去許多老辦法……有的用起來效果也比較小了。

b.食店的點(diǎn)心吃起來餡和糖及果實(shí)渾然融合，在舌頭上分不出各自的味來。

c.“我記得，你曾經(jīng)批評(píng)邵卓生是木字上面扛張嘴，寫起來就是個(gè) ‘呆’字！”

d.一塊最小的地……賣起來都會(huì)值三千到一萬五千塊錢。

e.在學(xué)校里寫的文章……現(xiàn)在讀起來政治觀點(diǎn)還是那樣敏銳、鮮明。

f.汽車集中到了一起，一開起來首尾相接如同火車。

g.這些精彩的論述今天讀起來仍給人以深深的啟迪。

例12文章越長，讀起來所需的時(shí)間也越來越多。

例13a.有的（文章）讓人讀起來興味盎然。

b.你讀過 “最后十三天紀(jì)事”嗎？讀起來讓人不太舒服，更別提要親身經(jīng)歷了。

c.（某首詩）讀起來卻令人忍俊不禁。

d.那些食物都是闊別已久，讀起來也會(huì)使人饞涎欲滴。

根據(jù)對(duì)小句語義指向的語感，例9中小句都是指向受事的，所以它們是典型的中動(dòng)結(jié)構(gòu)。例10中a“力不從心”的主語是施事，例10中b～e“起來”后小句的主語分別是 “口感”、 “辦公桌”、“牙齒”和 “嘴”，這些都是與施事相關(guān)的，同樣不是中動(dòng)句。相反，例11中 “起來”后小句的主語分別是非施事主語本身和與非施事主語相關(guān)的“效果”、 “餡和糖及果實(shí)”、 “政治觀點(diǎn)”以及“首尾”，這些都是中動(dòng)句。例12中 “起來”后小句的主語既可以是施事又可以是非施事，這樣的句子在語料中并不多見，只發(fā)現(xiàn)了一例，將其視為次原型中動(dòng)結(jié)構(gòu)。至于例13，雖然附加語是小句，但 “使人”、“讓人”、“令人”都可在不影響原義的基礎(chǔ)上去掉，從而發(fā)現(xiàn)例13類都不是中動(dòng)句。

（三）“V起來＋感事結(jié)構(gòu)”

例3類是含有 “V起來 （讓人／使人／令人）感／發(fā)覺＋附加語”或 “V起來有一種＋附加語＋的感覺”等結(jié)構(gòu)的句子，稱其為 “感事結(jié)構(gòu)”。相對(duì)于英語中動(dòng)結(jié)構(gòu)，這是漢語中所特有的。如例14至例15所示。

例14所以一個(gè) “鑒”字用起來，我覺得需要慎重一點(diǎn)。

b.前些日子為寫一篇紀(jì)念性的文章，往返三千里，訪問了幾十個(gè)人，這樣寫起來才感到有事可敘，有話可說。

c.傳中的抒情文字……讀起來使人特別感到愉悅。

d.描寫殘酷的斗爭場(chǎng)面時(shí)，運(yùn)用了鼓舞意志的手法，使人讀起來感到增添了力量。

e.我知道怎樣讓自己的車開起來感覺就像開其他車一樣。

例15……看起來像是今日時(shí)興的酸奶，吃起來才發(fā)覺與酸奶風(fēng)味大為不同。

b.它的語言生動(dòng)……今天讀起來還同樣感到“新鮮”。

c.……原來這篇文章是想主要談這個(gè)意思，可是寫起來覺得易流于泛論。

一般來說，即便是原型中動(dòng)結(jié)構(gòu)，在 “V起來”和附加語之間也可以插入 “V起來 （讓人／使人／令人）感／發(fā)覺＋附加語”等表示主觀感受的插入語，或是 “V起來有 （給人以）一種＋附加語＋的感覺”之類的這樣的結(jié)構(gòu)，如 “這支筆寫起來流暢”，可以說 “這支筆寫起來感覺很流暢”或者 “這支筆寫起來使人有一種流暢的感覺”。這時(shí)候不能僅僅因?yàn)橛兄饔^感事結(jié)構(gòu)而斷定其語義指向施事，因?yàn)?“流暢”是施事對(duì) “這支筆”某種屬性的感受，與施事內(nèi)在心情等的感受還是應(yīng)有所區(qū)分。所以同樣，本文認(rèn)為判斷感事結(jié)構(gòu)的語義指向，關(guān)鍵還是看感事結(jié)構(gòu)當(dāng)中的修飾成分。隨后發(fā)現(xiàn)，例14中“起來”附加語的關(guān)鍵部分，即例14中a的 “需要謹(jǐn)慎一點(diǎn)”、例14中d的 “增添了力量”、例14中e的“像開其他車一樣”和例14中b“有事可敘”為小句，例14中c的形容詞“愉悅”為AP，所有例14中例句的語義指向均為施事，所以不是中動(dòng)結(jié)構(gòu)。而例15中“發(fā)覺與酸奶風(fēng)味大為不同”、“感到新鮮”和 “覺得易流于泛論”，其形容詞的語義指向均為受事主語，屬于“人對(duì)事物施為后事物表現(xiàn)出來的屬性的”修飾語，算是次原型中動(dòng)結(jié)構(gòu)。

三、中動(dòng)結(jié)構(gòu)附加語的語義指向區(qū)間

之前提到過，附加語有三種修飾情況，將其修飾區(qū)間定為A／B／C，它們分別表示 “表現(xiàn)事物的內(nèi)在或本質(zhì)屬性的修飾區(qū)間”、“表現(xiàn)人對(duì)事物施為后事物表現(xiàn)出來的屬性的修飾區(qū)間”和 “表現(xiàn)人對(duì)事物施為后人 （施為者）的主觀感受的修飾區(qū)間”。由于語言是人的語言，尤其是中動(dòng)結(jié)構(gòu)，它往往用來表達(dá)人對(duì)事物的評(píng)價(jià)意義［20］，并且它作為次要影響結(jié)構(gòu)（Secondary Affectedness Constructions）［21］，常常用來表達(dá)或好或壞甚至是不好不壞的影響，所以這三個(gè)修飾區(qū)間往往會(huì)有交集而不是涇渭分明的。根據(jù)對(duì)語料的分析，發(fā)現(xiàn)這種交集呈現(xiàn)出從A～C的一個(gè)連續(xù)狀態(tài)。如圖1所示，D＝A∩B而E＝B∩C。

圖1 “起來”中動(dòng)結(jié)構(gòu)的修飾區(qū)間Fig.1 Modification ranges of“qilai”m iddle construction

嚴(yán)格說來，只有B區(qū)間的修飾語出現(xiàn)在 “起來”結(jié)構(gòu)中時(shí)才是真正的中動(dòng)結(jié)構(gòu)。由于D和E區(qū)間的修飾語的雙向性，將修飾語落在這兩個(gè)區(qū)間的“起來”結(jié)構(gòu)視為次原型中動(dòng)結(jié)構(gòu)。韓志玲、倪蓉［22］根據(jù)原型范疇理論將連動(dòng)句分為原型、非原型和邊緣連動(dòng)句三類，這是一種很好的劃分思路。由于本文中動(dòng)結(jié)構(gòu)的區(qū)間是一個(gè)連續(xù)概念，所以只借用了原型和次原型兩個(gè)概念。綜合本文的語料用例，將各區(qū)間中的修飾語總結(jié)如下。

表1 “起來”中動(dòng)結(jié)構(gòu)各區(qū)間及對(duì)應(yīng)的修飾語Tab.1 Modification ranges of“qilai”m iddle construction and their modifications

如表1所示，修飾語落在哪個(gè)區(qū)間，其是否為（原型／次原型）中動(dòng)結(jié)構(gòu)便一目了然。值得一提的是，交集D其實(shí)就是指曹宏［8］中的提到的 “聽／看／想／說起來”。

例16a.在《冬夜》中所有的詩，說起來是很慚愧啊。

b.姑姑的觀點(diǎn)聽起來順耳。

c.剛才的情景回想起來十分虛幻。

d.吃醋聽起來不大漂亮。

e.周圍萬事看起來新異怕人。

這些 “V起來”多數(shù)時(shí)候都是可以提前［13］或是可以省略的［11］，證明附加語可以直接修飾主語，那么它們應(yīng)該是落在 “表現(xiàn)事物的內(nèi)在或本質(zhì)屬性”的A區(qū)。但由于可以被 “V起來”修飾，所以也算是中動(dòng)，不過不是原型中動(dòng)，只是次原型中動(dòng)。

不過本文提出的標(biāo)準(zhǔn)在遇到附加語是兩個(gè)或多個(gè)形容詞語義指向不同時(shí)似乎會(huì)出現(xiàn)困難，如例17所示。此時(shí)采取分開分析的方式即可解決這個(gè)問題。

例17a.……文摘、晚報(bào)之類，讀起來輕松（指向非施事）又省時(shí)間 （指向施事）……

b.（這文章）現(xiàn)在我們讀起來，在以下幾個(gè)方面仍然感到非常親切 （指向非施事）和深受啟發(fā)（指向施事）。

c.……如今大受臺(tái)灣人的喜愛而紛紛登堂入“宴”，吃起來頗有一番滋味 （指向非施事）和感慨（指向施事）。

d.薯濃湯……吃起來特別爽口、溫煦 （指向非施事），滿嘴 “中國”情感 （指向施事）。

e.學(xué)習(xí)西方現(xiàn)代制藥工藝制成中藥制劑，用起來效果好 （指向非施事）、方便 （即可指向施事又可指向非施事）。

四、結(jié)束語

本文嘗試用語料庫和英漢對(duì)比的方法提出了一個(gè)操作性較強(qiáng)的中動(dòng)結(jié)構(gòu)判定標(biāo)準(zhǔn)，以便從大量的“起來”句語料中遴選出合格的中動(dòng)句，從而建立小型中動(dòng)結(jié)構(gòu)語料庫對(duì)英漢中動(dòng)結(jié)構(gòu)做進(jìn)一步的分析。相對(duì)于前賢的四種分類觀點(diǎn)，即情態(tài)說［15］、類屬性說［7，15］、隱含施事論元說［15，16］和認(rèn)知診斷標(biāo)準(zhǔn)［13］，本文提出的 “附加語語義指向”標(biāo)準(zhǔn)不僅操作性更強(qiáng)，而且從修飾語的修飾區(qū)間來看，原型中動(dòng)結(jié)構(gòu)和次原型中動(dòng)結(jié)構(gòu)還呈現(xiàn)出了一定的規(guī)律性，

即修飾語具有了一定的連續(xù)性。在實(shí)際語料中，即便修飾語眾多，它們也可以較清晰而自然地落到各自的區(qū)間。同時(shí)本文為學(xué)界目前爭議較大的 “聽／看／想／說起來”的判定標(biāo)準(zhǔn)提供了新的理據(jù)，認(rèn)為其為次原型中動(dòng)結(jié)構(gòu)。即便是遇到多個(gè)附加語多個(gè)語義指向的實(shí)際語料，分開分析也可以解決。

［1］ 嚴(yán)辰松.漢語沒有“中動(dòng)結(jié)構(gòu)”［J］.解放軍外國語學(xué)院學(xué)報(bào)，2011，34（5）：7－13.

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［9］ 曹宏.論中動(dòng)句的句法構(gòu)造特點(diǎn)［J］.世界漢語教學(xué)，2004（3）：38－48.

［10］ 曹宏.論中動(dòng)句的層次結(jié)構(gòu)和語法關(guān)系［J］.語言教學(xué)與研究，2004（5）：42－52.

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［12］ 何文忠.中動(dòng)結(jié)構(gòu)的認(rèn)知闡釋［D］.上海：上海外國語大學(xué)，2002.

［13］ 何文忠.中動(dòng)結(jié)構(gòu)的界定［J］.外語教學(xué)，2005，26（4）：9－14.

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［16］ Iwata S.On the status of an implicitarguments in Middles［J］.Journal of Linguistics，1999（35）：527－553.

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［18］ 《現(xiàn)代漢語常用詞表》課題組編.現(xiàn)代漢語常用詞表（草案）［M］.北京：商務(wù)印書館出版社，2008.

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［21］ Smith T Y.Affectedness Constructions：How Language Indicates Positive and Negative Events［D］.San Francisco：Doctorial dissertation of University of California，Berkeley，2005.

［22］ 韓志玲，倪蓉.原型理論啟發(fā)下的現(xiàn)代漢語連動(dòng)句研究［J］.上海理工大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2012，34（1）：41－45.

（編輯：鞏紅曉）

Identifying M iddle“Qilai”Construction in M andarin Chinese—A Contrastive Study of English and Chinese Based on Corpus

He Ling
（College of Foreign Languages，University of Shanghai for Science and Technology，Shanghai200093，China）

The present article tries to propose a simple criterion to select“qilai”middle construction based on corpusw ith a contrastive study of English and Mandarin Chinese.The criterion is“semantic orientation of nuclear adjunction”，which serves as a preface to the corpus of Chinese middle construction and a contrastive study of English and Chinesemiddle construction.The paper also proposes three functions of modification，which along w ith the criterion can make a distinction of middle prototype and quasi-middle，and then identify some controversial middles，such as“TING／KAN／XIANG／SHUO Qilai”.

qilai construction；middle construction；identifying criterion；corpus；a contrastive study of English and Chinese

I 106.4

A

1009－895X（2014）03－0232－06

10.13256／j.cnki.jusst.sse.2014.03.007

2013－06－23

上海理工大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目（14HJ00022）；上海理工大學(xué)博士科研啟動(dòng)項(xiàng)目（1D13305010）

何 玲（1986－），女，博士。研究方向：認(rèn)知語言學(xué)、英漢對(duì)比。E-mail：linglinguistics＠gmail.com