玉溪市區(qū)幼兒家長教育觀念調(diào)查分析

楊華

父母是孩子的第一任教師，在父母家庭教育的影響下，孩子開始并完成社會化過程。玉溪地處云南東北部地區(qū)，是云南省第二大城市，如何更好的教育孩子從而促進孩子身心健康的發(fā)展，對玉溪市區(qū)幼兒家長教育觀念現(xiàn)狀調(diào)查顯得尤為重要。本次研究的意圖旨在對玉溪市區(qū)幼兒家長教育觀念現(xiàn)狀進行調(diào)查，針對家長教育觀念現(xiàn)狀進行原因分析，對形成較為科學的家長教育觀念提出對策，以期對家長更好的進行家庭教育有所幫助和參考。

一、研究方法

1.文獻法：搜集國內(nèi)外關于幼兒家長教育觀念的書籍、雜志等，了解研究現(xiàn)狀、不足、各方的理論觀點，通過比較、分析鑒定，針對玉溪市區(qū)幼兒家長教育觀念所呈現(xiàn)的誤區(qū)提出自己的對策及建議。

2.調(diào)查與分析法：對玉溪市區(qū)幼兒家長教育觀念的現(xiàn)狀進行問卷調(diào)查，分析現(xiàn)狀和所呈現(xiàn)的誤區(qū)，針對家長教育觀念現(xiàn)狀進行原因分析，對形成較為科學的家長教育觀念提出對策。

3.研究對象：在玉溪市第二幼兒園隨機選取3--6歲兒童家長60人作為研究對象。

4.研究內(nèi)容：采用自編玉溪市區(qū)幼兒家長教育觀念調(diào)查問卷（18項），內(nèi)容包括：家長基本信息資料、家長人才觀、教子觀、親子觀、兒童觀、對幼兒園教育的看法。

二、討論與分析

（一）玉溪市區(qū)幼兒家長教育觀念的現(xiàn)狀分析

家長的人才觀：俞國良和辛濤認為家長的人才觀是指家長對人才價值的理解，它影響到家長對兒童的期望及對兒童成長的價值取向，本次調(diào)查的關于家長人才觀的調(diào)查問題包括：家長對幼兒的培養(yǎng)目標、幼兒未來學歷及將來職業(yè)的觀點共三個題目。

家長的兒童觀：翟愛萍認為兒童觀指的是家長如何看待和對待兒童觀點的總和，本次關于家長兒童觀的調(diào)查問題包括：擁有豐富的知識和擁有健全的人格哪方面對于幼兒更重要；家里有重大事情發(fā)生時，家長是否會告訴孩子或征詢孩子的意見共兩個問題。

家長的教子觀：教子觀是指家長在對子女進行教育時所采取的方式、方法和態(tài)度的觀點，主要表現(xiàn)為家長對自己、對兒童發(fā)展的影響力及本身能力的認識。關于家長教子觀的調(diào)查內(nèi)容包括：家長對自身能力的認識和對孩子采取的教育方法兩個方面。

家長的親子觀：家長的親子觀是指家長對自己和孩子之間的關系的觀點和態(tài)度，以及教養(yǎng)動機。本次關于家長親子觀的調(diào)查問題包括家長在工作之外時間的用途和對答應孩子的事沒做到而采取的態(tài)度和做法共兩個題目。

家長對幼兒園教育的看法：關于家長對幼兒園教育看法的調(diào)查問題包括：家長對幼兒園教育的重視程度和對幼兒園功能的看法，對幼兒園教師應具備素質(zhì)的看法和對幼兒園整體氛圍的看法共四個題目。

（二）調(diào)查結(jié)論與原因分析

調(diào)查結(jié)論：就總體狀況而言，玉溪市區(qū)幼兒家長教育觀念水平呈現(xiàn)良好狀態(tài)；主要存在的問題是：在人才觀方面，大部分家長對孩子的學歷期望值過高；在親子觀方面部分家長要提高在工作之外的時間與孩子進行親子互動重要性的認識。

原因分析：社會背景的影響；社會用人制度等因素的影響；社會輿論的影響；.家長自身因素的影響。

（三）提高玉溪市區(qū)幼兒家長教育觀念的對策

通過大眾媒體幫助家長確立科學的家長教育觀念：現(xiàn)代社會大眾媒體已成為家長獲取育兒信息的主要渠道，因此政府部門可以采取提高大眾媒體在家庭教育方面知識的系統(tǒng)性和科學性，加強督導和管理，充分利用網(wǎng)絡、電視、圖書、報紙等媒體擴大受教育的覆蓋面，把高校專家學者等研究的相關知識推廣給廣大的家長，幫助家長樹立科學的家長教育觀念。

開展家長培訓工作：家長都希望自己的孩子能夠健康全面的發(fā)展，但是如果家長自身教育子女時采用了錯誤的教育觀念和不恰當?shù)慕逃椒ň蜁a(chǎn)生相反的效果，與教育孩子的初衷相違背。同時，家長所形成的正確的家長教育觀念如何才能有效的轉(zhuǎn)化為教育方法對孩子進行教育也是家長們所關心的問題，所以開展家長培訓工作是顯得極為重要的。

加強家庭與幼兒園之間的聯(lián)系：幼兒園教育和家庭教育都對孩子的健康發(fā)展起著非常重要的作用，加強兩者之間的聯(lián)系，有利于提高幼兒家長教育觀念。首先，家長要擺正自身位置，充分認識到家庭教育對孩子的發(fā)展也起著不可忽視的作用，教育孩子不只是幼兒園老師的職責和義務，同時也是家長本身的職責和義務；其次，家長要對幼兒園教育形成正確的看法，家長對幼兒園教育的觀點不應停留在過去只要照顧好孩子其他無所謂的觀點上，家長應充分認識到幼兒園教育的重要性。

結(jié)論

經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，玉溪市區(qū)幼兒家長教育觀念總體狀況良好，但家長在人才觀和親子觀方面還存在部分問題。本次調(diào)查在取樣方面由于受到時間、精力等各方面原因的限制，只能在所能涉及能力范圍之內(nèi)選取樣本，且女性樣本偏多，所得出的結(jié)論可能存在偏差，不夠準確；在調(diào)查內(nèi)容方面，本文所涉及的內(nèi)容和范圍是較為粗淺的，對某一觀點調(diào)查的深度和廣度是不夠的，沒有進行較為深刻的調(diào)查；對提高玉溪市區(qū)幼兒家長教育觀念所提供的對策有待深入分析和討論。