沒(méi)想到

陳敏

要說(shuō)陰雨天也美，我是想不到的。

清明時(shí)節(jié)，想去外公家看看。我獨(dú)自走在鄉(xiāng)野間，沒(méi)想到這雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)，讓沒(méi)帶傘的我叫苦不迭。這細(xì)雨淋得我可真是“欲斷魂”了！

鄉(xiāng)路泥多，經(jīng)雨一打，路便像野馬般四處躥著。我邊走邊神游太虛：晴天多好??！暖暖的陽(yáng)光像輕棉被一樣披在身上，這田野呀，花呀，草呀，樹(shù)呀如同鍍上了一層金似的。哪像這陰雨天，衣服被打濕不說(shuō)，這冷風(fēng)飄過(guò)，冷戰(zhàn)可打個(gè)不停?。∥艺嫦氩坏竭@陰雨天有什么美的。

以前陰雨襲來(lái)時(shí)，我通常就宅在家中不愿出門(mén)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這次竟在雨中行走。

心中抱怨過(guò)后，卻又漸漸被這雨打得平靜下來(lái)。見(jiàn)一個(gè)泥坑，心中一警覺(jué)，我便跳過(guò)去了。

抬頭間，忽然望見(jiàn)——

河邊小麥雨中搖，雨滴落在葉兒上。雨滴把葉兒一壓，便滾了下去，把麥葉洗得也越發(fā)碧綠了。有的麥葉又彈起來(lái)，被春風(fēng)一拂，遙遙望去，恰似大海波浪般起起伏伏。我心中不覺(jué)欣喜：觀風(fēng)如觀麥，觀麥如觀海。

我又把目光移向了河岸，只見(jiàn)——

幾株垂柳亭亭玉立。若在晴天里，這柳只是綠，并不顯眼。但陰雨天里的垂柳當(dāng)真美絕！條條柳枝上新葉初掛，還帶著淡淡的“絨毛”，甚是俏皮可愛(ài)。清明細(xì)雨一拂，水霧絲一般繚繞在柳枝上。那柳枝在風(fēng)中搖曳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像用青墨渲染的畫(huà)作，水霧迷漫在天地間，迷離的柳枝綠得朦朧，綠得縹緲。水霧與枝干相映成趣，連同雨中的房屋、炊煙也融入了那一幅水墨畫(huà)中。

我不由得贊嘆，沒(méi)想到陰雨天也有美！

是??！白天有它的晴空萬(wàn)里，夜晚也有它的繁星點(diǎn)點(diǎn)；大海有它的壯闊波瀾，小溪也有它的平靜優(yōu)雅，這一切只是我們沒(méi)想到罷了，正如同這陰雨天也有特別的美麗一樣！

點(diǎn)評(píng)：

妙用鋪墊與對(duì)比。文中“我邊走邊神游太虛：晴天多好??！”一段文字，極力渲染了晴天的美好。然后寫(xiě)“陰雨襲來(lái)時(shí)，我通常就宅在家中不愿出門(mén)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這次竟在雨中行走”，與之形成對(duì)比，同時(shí)為后文寫(xiě)陰雨天的美好做了鋪墊。這就使得扣題更緊，邏輯更嚴(yán)密。

觀察細(xì)致，描寫(xiě)精彩。作者綜合運(yùn)用了比喻、擬人等修辭，用細(xì)膩的筆觸向我們展現(xiàn)了“雨中麥浪圖”“河岸垂柳圖”兩幅雨中圖景，使得景物搖曳多姿，生動(dòng)形象，不僅給人身臨其境之感，還有力地突出了下文“沒(méi)想到陰雨天也有美”的主題。END

（指導(dǎo)老師：馮述田）