陳文燕
當攀上勝利的高峰時,我被別人仰望,盡情享受成功的喜悅;當?shù)涫〉墓鹊讜r,我嫉恨別人,深陷痛苦的泥淖不能自拔。正在我抓狂時,媽媽對我說:“為別人喝彩!”
“為別人喝彩”這五個字說起來簡單,可究竟有多少人能夠做到呢?
剛開學,班上看上去風平浪靜,實際上卻是風起云涌,大家都在暗暗較勁,非得爭出個高低。唉,誰讓我們班高手如林呢!最近,數(shù)學老師開了一個補習班,班上許多同學爭先恐后地報名。我回家問媽媽:“我們數(shù)學老師開了一個補習班,同學們都去學習了?!闭l知媽媽卻認為補習班不過是將舊知識重新講一遍罷了。于是,她就把我剛萌芽的念頭扼殺在搖籃里。
這學期,同學們像打了雞血一樣地學習,每天不停地看書做練習,為考上尖子班而努力,我深知跟不上他們的節(jié)奏,于是整天亂發(fā)脾氣。我甚至覺得,同學們的智商都有了質(zhì)的飛躍,只有我停在了半空中,遲遲不能前進。最令人煩心的是,有好多題型我見都沒見過,而他們卻覺得易如反掌,真讓我不由感嘆:落后?。?/p>
原本天天喜笑顏開的我變得愈發(fā)郁郁寡歡:“要是我以后考試名次下降怎么辦呢?若真名次下降,父母還不得吃了我呀!”想到這里,我幼小的心靈“咔”一下碎了,滿腔學習的熱情被一桶冰水澆得透心涼……
見我心情不好,媽媽及時勸慰我:“當你成功時,別人也在妒忌你,你想過他們的感受嗎?他們或許不是嫉妒你,而是在祝賀你,心胸放寬些吧,學會虛懷若谷,這能幫助你放松心情,說不定還能提高成績呢!記住學會為別人喝彩,才是成功的關鍵,這可比成才重要?!?/p>
我若有所悟地點了點頭……
點評:
我們總是說,少年不識愁滋味,為賦新詞強說愁。事實上在我們成長的過程中,有很多刻骨銘心的記憶值得我們記錄。作者用飽蘸感情的筆寫出了自己獨特的感受,不可復制,無可替代,因而在字里行間自然流淌著青春的苦悶、彷徨和喜悅。媽媽是最好的老師,媽媽的一句“為別人喝彩”,貫穿全文始終,給女兒啟發(fā),深化了主題。換位思考,理性地面對得與失,為別人喝彩,其實也是為自己加油。END
(指導老師: 程國斌)