淺談電子商務(wù)專業(yè)英語課程現(xiàn)狀及存在的問題

文/李玉潔

摘 要：電子商務(wù)專業(yè)在中等職業(yè)教育中屬于“年輕”專業(yè)。隨著我國國際化發(fā)展趨勢的不斷演進，電子商務(wù)英語對本專業(yè)發(fā)展的重要性日益明顯。英語課程教學方式的選擇對學生英語水平的提高有著非常重要的影響。在目前的課程教學現(xiàn)狀下從實際出發(fā)，因材施教，為學生將來的學習打好堅實的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：電子商務(wù)專業(yè)；英語課程；基礎(chǔ)知識

一、電子商務(wù)專業(yè)英語中職課程的重要性

目前我國正處于快速發(fā)展，步入國際化的關(guān)鍵時期，社會需要大量有能力、有素質(zhì)及具備較高競爭力的勞動者，也正是對中職院校培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)、一線人才的迫切要求。電子商務(wù)專業(yè)是近年來為了適應(yīng)經(jīng)濟快速發(fā)展、社會不斷變化和國際化進程不斷推進的需要而開設(shè)的。英語作為國際通用語言，引起越來越多人的關(guān)注，同時各行各業(yè)對英語水平的需求也日益提高。英語學習已成為現(xiàn)代社會人才基本能力要求之一。英語水平的高低對中職學生日后的升學、就業(yè)、工作及發(fā)展起著非常重要的作用。因此，英語課程對中職電子商務(wù)人才的培養(yǎng)起著越來越重要的作用。

二、電子商務(wù)專業(yè)英語中職課程的特點

專業(yè)英語課程既要具備一般英語課程的特點，又要突出專業(yè)英語本身的特色。既要為專業(yè)知識的學習奠定好文化基礎(chǔ)，同時也要讓學生掌握了解相關(guān)行業(yè)的必備知識。擴展視野，為將來繼續(xù)學習、就業(yè)打下堅實的英語基礎(chǔ)。

三、電子商務(wù)專業(yè)英語中職課程的目標

國家教育部指定的《中等職業(yè)學校英語教學大綱》中明確指出：“中等職業(yè)英語課程目標是中等職業(yè)學校英語課程要在九年制義務(wù)教育基礎(chǔ)上，幫助學生進一步學習英語基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)聽、說、讀、寫等語言技能，初步形成職場英語的應(yīng)用能力。激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，提高學生學習的自信心，幫助學生掌握學習策略，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高自主學習能力。引導學生了解、認識中西方文化差異，培養(yǎng)正確的情感、態(tài)度和價值觀?！?/p>

中職電子商務(wù)專業(yè)主要培養(yǎng)企業(yè)公司的一線人才，因此，英語教學應(yīng)以培養(yǎng)學生在實際業(yè)務(wù)操作中流暢地運用專業(yè)英語的能力，讓學生養(yǎng)成良好的英語學習習慣為課程目標。

四、電子商務(wù)專業(yè)中職學生學習英語現(xiàn)狀及存在的問題

中職生大多數(shù)是因為沒能升入高中或者初中未畢業(yè)才選擇進入中職學習的。其中90%以上的學生屬于學困生，而且絕大部分英語基礎(chǔ)比較差。也因為基礎(chǔ)較差，導致學生對英語的學習積極性下降，對英語提不起興趣，建立不了學習的動力。使英語在所有學科中成為不受歡迎的科目，教學效果也不易于見成效。電子商務(wù)專業(yè)英語具有一定的專業(yè)性，包括詞匯和專業(yè)用語較多，所以對學生的基礎(chǔ)英語能力要求更高，使學生感覺到更大的阻力，同時對課堂教學的展開也提出了更高的要求。

五、電子商務(wù)專業(yè)英語教學現(xiàn)狀及存在的問題

目前，電子商務(wù)專業(yè)英語課程由基礎(chǔ)英語和專業(yè)英語兩個部分組成。上學期開設(shè)基礎(chǔ)英語課程，下學期開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)英語。所開設(shè)的課程是按照高等職業(yè)院校要求開設(shè)的。這種課程模式符合教與學的需要，有利于基礎(chǔ)到專業(yè)的過渡，符合知識遞進原則。但是，在整個教學過程中大部分時間是對理論知識的傳授，極少時用來培養(yǎng)學生用英語進行實際商務(wù)交流的能力。這不利于學生將來走進工作崗位進行專業(yè)運用，要不適合當今行業(yè)市場的需要。近年來生源文化素質(zhì)的差異較大，給教學帶來了較大的困難。要想達到預(yù)期的教學效果，就要求在教學上做出相應(yīng)的改革，改革目前原有的一種課程模式來適應(yīng)社會發(fā)展和就業(yè)市場的需要。

總之，電子商務(wù)專業(yè)英語要讓學生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和基本技能英語的應(yīng)用能力。目前中職教育面臨多重問題和阻力，應(yīng)通過教學課程改革來適應(yīng)當今社會市場的需要，讓學生學到、用到，為以后繼續(xù)學習奠定好堅實的基礎(chǔ)。

參考文獻：

［1］成佳梁.論中等職業(yè)學校電子商務(wù)專業(yè)的課程改革.中等職業(yè)教育，2005（18）：9-10.

［2］陳曦.試論我國職業(yè)教育課程改革［D］.武漢華中師范大學，2008.

編輯 薛直艷