關(guān)于動(dòng)畫表演與動(dòng)作設(shè)計(jì)的關(guān)系分析

摘 要：在動(dòng)畫設(shè)計(jì)的過(guò)程中，需要?jiǎng)赢嫀煵粌H僅只是去表現(xiàn)動(dòng)作本身，而是要去更深層次的去挖掘動(dòng)作設(shè)計(jì)的內(nèi)部，從各個(gè)角度去理解動(dòng)畫角色的社會(huì)背景、生活習(xí)慣等方面，從而能夠?qū)⒆钋‘?dāng)?shù)膭?dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。

關(guān)鍵詞：動(dòng)畫表演； 動(dòng)作設(shè)計(jì)； 內(nèi)在表現(xiàn)； 合理性

一、緒論

在動(dòng)畫的制作中，尤其是高品質(zhì)的動(dòng)畫，不僅是造型，在動(dòng)作的設(shè)計(jì)上也需要植入更多的精力。在動(dòng)畫制作中，單純的表現(xiàn)動(dòng)作本身并不能真正達(dá)到設(shè)計(jì)者的目的，而帶有一定“表演”的動(dòng)作表達(dá)則是一種很重要的表達(dá)。而這種表演則是有一定要求的。

在進(jìn)行動(dòng)畫表演的時(shí)候，需要通過(guò)對(duì)人物造型、表情及動(dòng)作加以漫畫式的夸張表演，以構(gòu)思奇妙、節(jié)奏明快、動(dòng)作夸張優(yōu)美。這種動(dòng)畫表演的藝術(shù)夸張基于對(duì)現(xiàn)實(shí)生活細(xì)致的觀察和精心提煉，需要符合人物心理的邏輯發(fā)展；同時(shí)要求動(dòng)畫表演也具有一定得可信性或真實(shí)感。

在動(dòng)畫的創(chuàng)作中，動(dòng)畫表演與真人的表演還是有一定區(qū)別的，動(dòng)畫表演與動(dòng)作設(shè)計(jì)有很重要的聯(lián)系。

二、動(dòng)畫表演與動(dòng)作設(shè)計(jì)的關(guān)系

動(dòng)畫表演是一項(xiàng)團(tuán)體之間相互協(xié)調(diào)相互創(chuàng)作的藝術(shù)工作，要?jiǎng)?chuàng)造一部高品質(zhì)的動(dòng)畫片需要凝聚團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人的努力和貢獻(xiàn)，動(dòng)畫表演為動(dòng)作的設(shè)計(jì)提供了很多的可能，對(duì)于動(dòng)作的最終表達(dá)起到了很重要的作用，兩者相輔相成：

1.動(dòng)畫表演具備指導(dǎo)性的作用

在動(dòng)畫前期的工作中，前期的設(shè)計(jì)人員已經(jīng)設(shè)計(jì)出了動(dòng)畫角色的造型特點(diǎn)以及動(dòng)作的行為模式。最后動(dòng)畫角色的成功，與每個(gè)階段中的設(shè)計(jì)人員都有一定的關(guān)系，比如角色設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)稿、原畫、配音等，而這其中原畫設(shè)計(jì)師是使角色“活”起來(lái)的直接創(chuàng)作者。

如果只是讓動(dòng)畫角色動(dòng)起來(lái)，其實(shí)并不是真正的“動(dòng)”，而如何讓動(dòng)畫角色配合劇情以及它的性格特點(diǎn)和生活習(xí)慣的活動(dòng)，才是真正的將鮮活的生命力注入進(jìn)了角色當(dāng)中。而表演，或者說(shuō)動(dòng)畫表演，為原畫師創(chuàng)作更具生命力的形象，起到了很重要的指導(dǎo)作用。

2.動(dòng)畫表演能夠提升動(dòng)作設(shè)計(jì)的質(zhì)量

在動(dòng)畫的體系中，要將所要設(shè)計(jì)的角色動(dòng)作特點(diǎn)，要統(tǒng)一起來(lái)。所以在開畫之前，對(duì)于角色的動(dòng)作習(xí)慣和動(dòng)作反應(yīng)都應(yīng)該提前有一個(gè)溝通和設(shè)計(jì)，大家坐在一起，可以進(jìn)行一下某場(chǎng)戲的討論，并且進(jìn)行揣摩。這里面動(dòng)畫師可以感覺(jué)場(chǎng)景和戲的需要進(jìn)行一下表演，把你所認(rèn)為的動(dòng)畫角色所要做出的表演“表演”出來(lái)。這會(huì)讓動(dòng)畫師更深刻的理解動(dòng)畫角色此時(shí)此刻的心境以及他的動(dòng)作所要達(dá)成的效果，這會(huì)對(duì)動(dòng)畫師有很大的幫助，能提升他們的動(dòng)作設(shè)計(jì)質(zhì)量，以及關(guān)注在被忽略的小動(dòng)作。創(chuàng)作動(dòng)畫角色的動(dòng)作表演中分兩個(gè)層次：第一個(gè)層次把握好角色自然的物理性的動(dòng)作原理，第二個(gè)層次是把握好角色內(nèi)在主觀的活動(dòng)的反應(yīng)。而后者經(jīng)常被初學(xué)者忽略。

目前國(guó)內(nèi)的3D動(dòng)畫往往最缺乏的就是“動(dòng)畫表演”的成分，經(jīng)常把重點(diǎn)都集中在三維動(dòng)畫制作的人物模型、材質(zhì)、燈光等效果設(shè)計(jì)上，或陷入“調(diào)動(dòng)作”的誤區(qū)，在角色動(dòng)作表現(xiàn)上死板僵硬、很不自然。

3.動(dòng)畫表演是表達(dá)動(dòng)作意義的重要手段

動(dòng)畫表演與動(dòng)作設(shè)計(jì)時(shí)一枚硬幣的正反兩面，動(dòng)畫師在創(chuàng)作角色的動(dòng)作時(shí)要同時(shí)考慮兩個(gè)方面的制作。所有的動(dòng)畫表演，動(dòng)作設(shè)計(jì)都是需要?jiǎng)赢嫀焷?lái)創(chuàng)作和表現(xiàn)的。由于動(dòng)畫角色幾乎都是虛擬的人物，所以動(dòng)畫師需要對(duì)動(dòng)畫角色的情感和心理進(jìn)行準(zhǔn)確且完全的把握，相對(duì)于電影表演來(lái)說(shuō)，動(dòng)畫師需要完全的脫離真人演員自身的領(lǐng)悟來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作，因此動(dòng)畫師的感知力和領(lǐng)悟力是影響動(dòng)畫創(chuàng)作結(jié)果的重要因素。動(dòng)畫表演不僅僅只是表現(xiàn)動(dòng)作本身，更重要的是將角色的內(nèi)心感受都一并展現(xiàn)出來(lái)，這與單純的只表現(xiàn)動(dòng)作的表現(xiàn)過(guò)程完全不同，它是將動(dòng)的靈魂展現(xiàn)出來(lái)，將虛擬的動(dòng)畫角色做了一次真實(shí)化的處理，讓觀者更加信服，讓角色更加鮮活。

三、動(dòng)畫表演應(yīng)該注意的問(wèn)題

在動(dòng)畫表演中，動(dòng)畫師即是導(dǎo)演也是演員，它并不需要?jiǎng)赢嫀熥约河H自將動(dòng)作表演出來(lái)，而是要完全脫離人的感受，將自己完完全全融入在動(dòng)畫的角色當(dāng)中，需要將自己投入到具體情境中。在動(dòng)畫創(chuàng)作中，表演是使動(dòng)畫角色從靜止的狀態(tài)到活動(dòng)的關(guān)鍵所在，動(dòng)畫表演要得到觀眾的認(rèn)同和理解，就需要?jiǎng)赢嫀煹綄?duì)動(dòng)畫角色的外形和內(nèi)心有很深的理解，所設(shè)計(jì)的動(dòng)作就需要具有一定的深度和內(nèi)涵。在這里，表演技巧本身的重要性是排在第二位的，動(dòng)畫表演最重要的因素就是能夠表現(xiàn)角色的內(nèi)部思想，創(chuàng)作者所給予角色的深刻用意，通過(guò)動(dòng)畫角色的動(dòng)作來(lái)表達(dá)他們的內(nèi)在心理和情感、本能和意識(shí)等等。

四、動(dòng)畫表演應(yīng)遵循的原則

首先，受到創(chuàng)作手段的限制，即是原畫在進(jìn)行動(dòng)畫繪制時(shí)再細(xì)致也沒(méi)法和真人的效果一樣，所以動(dòng)畫片中的表情動(dòng)作處理是有一定規(guī)則的，是對(duì)人類真實(shí)表情與動(dòng)作的高度提煉。

其次，要注意動(dòng)作設(shè)計(jì)的合理性和規(guī)律性。這里就是在動(dòng)筆之前，要充分考慮角色的社會(huì)背景、生活習(xí)慣以及所處的年代。

總結(jié)：動(dòng)畫表演與動(dòng)作設(shè)計(jì)，是由不同的出發(fā)點(diǎn)來(lái)進(jìn)行的工作，而目的卻是相同的，就是能夠最為真實(shí)的，有效的表現(xiàn)出角色的特點(diǎn)，并且使這個(gè)虛擬的角色更真實(shí)，更被人所接受。因此，動(dòng)畫師不是機(jī)械的將動(dòng)作繪制出來(lái)，在動(dòng)畫的體系中，動(dòng)畫師要充分的理解角色，利用動(dòng)畫表演的方法，發(fā)揮自身的想象力，去進(jìn)行動(dòng)畫的設(shè)計(jì)。

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作者簡(jiǎn)介：時(shí)萌（1981-），男，天津人， 碩士，天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院講師，研究方向：動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)與動(dòng)畫創(chuàng)作。