摘要:護(hù)士績(jī)效考核是目前衛(wèi)生部開(kāi)展的\"優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程\"活動(dòng)中護(hù)理改革的內(nèi)容之一[1]。脊柱外科為優(yōu)質(zhì)護(hù)理A類(lèi)病區(qū),為調(diào)動(dòng)護(hù)理人員的工作積極性和主動(dòng)性,在科室內(nèi)形成良好的激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,提升臨床一線(xiàn)護(hù)士待遇,體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的分配原則,本科室制訂了脊柱外科護(hù)理績(jī)效工資分配方案,運(yùn)行1年(2013年2月~2014年2月),取得了滿(mǎn)意的效果。
關(guān)鍵詞:績(jī)效考核;績(jī)效方案;績(jī)效實(shí)施
1 資料與方法
1.1一般資料 科室開(kāi)放床位40張,護(hù)理人員18,均為女性;年齡22~49歲;職稱(chēng):主管護(hù)師5人,護(hù)師4人,護(hù)士9人;學(xué)歷:本科7人,大專(zhuān)8人,中專(zhuān)3人;工作年限:1年以?xún)?nèi)6人,1~3年4人,3~10年3人,超多10年5人。
1.2方法
1.2.1責(zé)任制整體護(hù)理 科室主要收治脊柱骨折、退行性改變、結(jié)核、脊髓損傷患者,將科室護(hù)理人員按年資和能力分為兩組,對(duì)患者實(shí)施責(zé)任制護(hù)理,一組負(fù)責(zé)床位20張,每組護(hù)士5名,責(zé)任組長(zhǎng)1名,責(zé)任護(hù)士2名,輔助護(hù)士2名,每名責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)患者≤7名。病區(qū)成立護(hù)理績(jī)效工資考評(píng)小組,根據(jù)績(jī)效工資分配方案,進(jìn)行護(hù)士的個(gè)人績(jī)效分配,任何獎(jiǎng)懲均需經(jīng)護(hù)理績(jī)效工資考評(píng)小組討論通過(guò),并保留原始記錄,護(hù)士長(zhǎng)任組長(zhǎng),組員由1名主管護(hù)師、1名護(hù)師、1名護(hù)士組成。
1.2.2 績(jī)效方案 ①績(jī)效方案由能級(jí)考評(píng)、崗位考評(píng)、質(zhì)量考評(píng)、工作量考評(píng)、附加考評(píng)、特殊獎(jiǎng)勵(lì)六個(gè)部分組成。職稱(chēng)考評(píng)、崗位考評(píng)各占20%(見(jiàn)表 1);②質(zhì)量考評(píng)占績(jī)效工資的40%,依據(jù)護(hù)士長(zhǎng)及病區(qū)質(zhì)控小組每周對(duì)各項(xiàng)檢查結(jié)果并參考院質(zhì)量檢查結(jié)果考核,從住院患者護(hù)理、護(hù)理文件質(zhì)量、消毒隔離質(zhì)量、病區(qū)管理質(zhì)量、急救藥品技術(shù)、患者滿(mǎn)意度等六方面進(jìn)行考核,每低1%減5分,有護(hù)理投訴、護(hù)理差錯(cuò)視情節(jié)減5~20分;③工作量考評(píng)占績(jī)效工資的10%~15%,月度滿(mǎn)勤基礎(chǔ)分5分,夜班0.5分/班,接待新患者及手術(shù)患者,獎(jiǎng)勵(lì)0.5分/例;白班接待新患者及手術(shù)患者,獎(jiǎng)勵(lì)組長(zhǎng)0.1分/例、責(zé)任護(hù)士0.3分/例,危重患者搶救,按小、中、大搶救計(jì)算各獎(jiǎng)勵(lì)1分、2分、3分;④附加考評(píng)占績(jī)效工資的5%~10%,教學(xué)組長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)5分/月;帶教老師2分/每個(gè)學(xué)生;質(zhì)控組成員獎(jiǎng)勵(lì)5分/月;績(jī)效考核組成員獎(jiǎng)勵(lì)2.5分/月;出院回訪(fǎng)員獎(jiǎng)勵(lì)5分/月。接受外院護(hù)理專(zhuān)家檢查、院質(zhì)控檢查、工作表現(xiàn)突出受到院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部表?yè)P(yáng),獎(jiǎng)勵(lì)5分/次;負(fù)責(zé)\"護(hù)理查房\"、\"小講座\"、\"工休座談會(huì)\"和\"業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)\"者,獎(jiǎng)勵(lì)1分/次。因工作需要服從加班者,白班獎(jiǎng)勵(lì)1分,夜班獎(jiǎng)勵(lì)2分,拒絕者扣2分。備班人員通信不暢通扣2分。遲到、早退扣1分/次;工作時(shí)間離崗,會(huì)議、學(xué)習(xí)等無(wú)故缺席扣2分/次。當(dāng)月再犯加倍處罰,每月三基理論、操作或晨會(huì)提問(wèn)不合格者扣2分。
1.2.3績(jī)效實(shí)施 護(hù)士長(zhǎng)每月發(fā)放患者滿(mǎn)意度調(diào)查表(發(fā)放率≥50%),進(jìn)行滿(mǎn)意度調(diào)查,績(jī)效小組成員月底總結(jié)數(shù)據(jù)信息,所有績(jī)效小組人員確認(rèn)無(wú)誤后簽字,護(hù)理組召開(kāi)護(hù)理質(zhì)量分析會(huì)時(shí)公示績(jī)效結(jié)果,分析存在的問(wèn)題,采用頭腦風(fēng)暴法共同探討解決的方案,運(yùn)行12個(gè)月后護(hù)士滿(mǎn)意。
2 結(jié)果
2.1績(jī)效考評(píng)實(shí)施前后患者滿(mǎn)意度 績(jī)效考評(píng)實(shí)施后1年患者滿(mǎn)意度明顯高于實(shí)施前(P<0.05),見(jiàn)表2。
2.2績(jī)效考核實(shí)施前后的護(hù)理質(zhì)量和護(hù)士滿(mǎn)意度 績(jī)效考核實(shí)施后護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理滿(mǎn)意度明顯高于實(shí)施前(P<0.05),兩組間有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。見(jiàn)表3。
3 討論
績(jī)效考核對(duì)護(hù)士起到良好的導(dǎo)向作用,績(jī)效考核使護(hù)士有了明確的工作目標(biāo)和努力的方向[2],從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度看,有效的肯定獎(jiǎng)勵(lì)和輕度的處罰相結(jié)合,可使護(hù)士的行為得到修正,使其保持在科室希望的狀態(tài)。增加了護(hù)士的主人翁意識(shí),使她們更愿意參加到護(hù)理管理工作中來(lái)體現(xiàn)自我價(jià)值,增加了護(hù)士的滿(mǎn)意度[3]。
工作量的考評(píng)使護(hù)士的工作量用數(shù)據(jù)體現(xiàn),為科學(xué)績(jī)效提供了客觀的指標(biāo),充分體現(xiàn)了績(jī)效考核的公平性和公開(kāi)性;將護(hù)理質(zhì)量與績(jī)效掛鉤,使護(hù)士自覺(jué)按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的行為,及時(shí)、準(zhǔn)確的完成每項(xiàng)工作,大大提高了護(hù)理質(zhì)量和患者滿(mǎn)意度;附加考評(píng)提升了護(hù)士自身的工作成就感[4],調(diào)動(dòng)了護(hù)理人員的學(xué)習(xí)和工作積極性、主動(dòng)性。
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