Hallervorden-Spatzdisease(HSD)是一種因鐵鹽在蒼白球、黑質沉積所引起的罕見疾病。臨床主要癥狀為錐體外系受累,起始為姿勢異常,肌張力增高,步行困難和不自主運動,早前可表現為舞蹈、手足徐動或震顫,晚期則出現構音障礙、吞咽困難、錐體束征和智能障礙[1]。由于該病臨床上極為罕見,現對2014年3月份收入的1例Hallervorden-Spatzdisease患者和自己的護理體會報道如下。
1臨床資料
患者,男性,19歲,因\"睜眼困難伴咀嚼困難4年,四肢僵硬、痙攣3年\"入院。患者于4年前無明顯誘因出現雙側睜眼困難,雙上眼瞼自然處于下垂狀態(tài),主動上抬可以抬起,但眼裂較前變小,經休息可緩解,但反復發(fā)作,無視物旋轉、黑曚、復視等,時有癡笑、易摔倒,無幻視幻聽、行為異常、意識障礙等,病情逐漸加重。2年前,患者出現聲音嘶啞、構音障礙,伴咀嚼困難,無飲水嗆咳、吞咽困難等,同年10月份,患者出現四肢僵硬,肌張力明顯增高,牙關緊閉,可進食,但無法咀嚼,直接下咽食物,放松及睡覺時可緩解,伴有走路及坐位不穩(wěn),易摔倒。2月前,家屬發(fā)現患者四肢肌張力增高較前加重,為求進一步診治于2014年3月10日收入住院?;疾∫詠恚?、食欲差,大小便正常,體重逐漸下降。家族史:其兄有類似病史,20歲去世,具體死亡原因不明。入院查體:神志清楚,計算力下降,構音障礙,雙眼裂小,睜眼困難,眼瞼顫動,雙瞳孔等大等圓,約3mm,對光反射靈敏,牙關緊閉,口周不自主顫動,雙側軟腭上抬力弱,伸舌不能,舌正中溝凹陷,咽反射消失。痙攣性斜頸,頭偏向左側。四肢肌張力增高,肌力5級,雙手內翻,雙上肢肱二、三頭肌、橈骨膜反射(+++),雙膝腱反射、雙踝反射(++++),共濟運動穩(wěn)準,病理征(-),腦膜刺激征(-)。漢密爾頓焦慮量表:輕度焦慮。入院后給予多巴絲肼、氯硝安定、卡馬西平及鹽酸苯海索等對癥治療。因吞咽困難留置胃管給予腸內營養(yǎng)。經精心的治療和護理,住院14d后,患者好轉出院。
2護理
2.1心理護理 此病極為罕見,病情發(fā)展已延續(xù)數年,癥狀有加重趨勢,患者的心理壓力較重,漢密爾頓焦慮量表12分,精神緊張可觸發(fā)或加重肌強直,心理護理尤為重要,積極聽取患者的主觀感受,多與患者交流,尊重患者,對其出現的行為異常給以理解、寬容、富有愛心,用誠懇的態(tài)度對待患者,切忌傷害其感情及自尊心。患者較年輕,并有家族史,積極幫助患者及家屬調整心態(tài),樹立戰(zhàn)勝疾病的信心,同時,動員其家屬從思想上、情感上盡可能溝通,給予情感上的支持性照顧,使其感受到周圍的關愛。
2.2用藥護理 根據醫(yī)囑給患者有關藥物進行治療,指導并協助患者正確服藥,使其了解有關注意事項,并觀察藥效及不良反應。多巴絲肼用藥劑量應從小劑量開始,逐漸加量,防止運動并發(fā)癥的發(fā)生。在服藥期間忌服維生素B6和單胺氧化酶抑制劑等,以免加重藥物副作用并發(fā)高血壓[2]??R西平口服后可引起發(fā)熱、皮膚黏膜損害伴肝損害。氯硝安定有中樞神經系統(tǒng)抑制,患者易出現嗜睡、運動失調、呼吸抑制等癥狀,護士要加強巡視,密切觀察病情及用藥后反應,同時告知患者及家屬出院后要堅持定時服藥,不能隨意增、減、停藥物,定期監(jiān)測血生化肝腎功及血漿藥物濃度,如有不適及時復診。
2.3鼻飼護理 給予高熱量、高維生素、低脂、適量優(yōu)質蛋白飲食。與營養(yǎng)師一起制定營養(yǎng)方案,滿足患者的營養(yǎng)需求。鼻飼前抬高床頭30°,防止鼻飼液返流,引起窒息。鼻飼液溫度一般為37℃~40℃,溫度不能過高、過低。過高會燙傷消化道黏膜,過低易導致腹瀉。推注速度不能過快,防止患者胃腸蠕動加快,消化吸收不完全,大便次數增多。每次鼻飼不超過200ml,鼻飼后溫開水沖洗管腔并用紗布包裹胃管口反折處,做好宣教,預防管道滑脫。認真觀察并記錄患者有無不適癥狀,評估營養(yǎng)狀況,測量1次/w體重。
2.4安全護理 患者肌張力高,存在跌倒墜床危險因素。首先創(chuàng)造一個防跌倒的環(huán)境,保持地面的干燥,無障礙物。因步態(tài)異常,指導患者進行簡易步態(tài)的訓練,嚴格控制患者的步頻,每邁出一步,都要經過邁步,停止動作,獲得平衡到再邁步的過程[3],逐漸提高患者的行走能力,降低跌倒風險。休息時拉起床檔,加強巡視病房,及時發(fā)現患者的需求,做好家屬的陪伴工作,防止走失。
2.5生活護理 隨著病情的進展,患者的自理能力會逐漸下降,做好患者的生活護理,保證患者的基本生活需求得到滿足,除做到六潔四無外,還應協助患者洗刷、如廁、穿衣、洗澡等。因留置胃管,護士2次/d口腔清潔,動作輕柔,棉球濕度適宜,保持口腔清潔、濕潤,保證患者舒適,預防口腔感染。
2.6康復訓練 康復訓練可延緩疾病的發(fā)展, 有效提高患者的認識、自理能力及生活質量。
2.6.1構音訓練 即舌、唇、齒、軟腭、咽喉、下頜及口部肌肉的多種發(fā)音練習??诖降倪\動訓練:指導患者鼓腮、抿嘴,反復進行。舌的運動訓練:首先指導患者盡量將舌往外伸,然后舔唇,將舌向外上、外下、外左、外右運動,由快到慢。軟腭抬高訓練:將口張開,舌向外上翹,反復多次訓練,發(fā)出\"啊\"音。漸進性語言訓練法:將發(fā)音器官運動訓練后,再訓練發(fā)\"啁\"音或唇音,然后過渡到發(fā)單音節(jié)、單詞、詞匯、句等,反復訓練。鼓勵患者觀察護士的口型,每天對鏡子自己糾正發(fā)音動作[4]。
2.6.2記憶訓練 給患者看幾件物品,令其記憶,然后請他回憶剛才看過的物品,讓其回憶最近到醫(yī)院來看過的親戚朋友的姓名,前幾天看過的電視的內容,用較多的提示幫助患者認知的過程,逐漸減少提示。
2.6.3智能訓練 利用殘存腦力,根據其文化程度教一些數字游戲,如打撲克,下棋等,寫字,填字,計算,用色彩分明的圖片進行感官刺激。
3結論
Hallervorden-Spatzdisease患者臨床表現各異,病程進展也不同,一些患者在首發(fā)癥狀出現后迅速惡化,伴有嚴重的肌張力障礙、咀嚼和吞咽困難、呼吸系統(tǒng)受累者,常在病后1~2年內死亡。一些患者病情緩慢進展,甚至會出現數年的平臺期,大多數患者在發(fā)病后10年內死亡[5]。目前,HSD沒有特殊治療方法,試圖通過鐵螯合作用將腦內過多的鐵清除掉,已顯示即沒有減少鐵的沉積,也不能改變臨床病程,本例患者在對癥治療的同時給予有效的病情觀察并實施針對性護理,對患者進行心理護理和康復訓練,降低了照料者的負擔并提高了他們對精神行為癥狀的耐受性,而且對患者的行為產生正性影響,延緩住院治療的時間,預防了并發(fā)癥的發(fā)生。
參考文獻:
[1]盧文甫,王魯寧,馮秀華.老年型Hallervorden-Spatz病與帕金森病鑒別診斷及腦MRI研究[J].現代康復,2001,1(5):62-63.
[2]吳麗.帕金森的治療與護理[J].中國醫(yī)學創(chuàng)新,2010,4,7(11):176-177.
[3]張玉蘭,李冬梅.簡易步態(tài)訓練預防老年帕金森病患者跌倒的臨床研究[J].護理研究2013.4(27):878-879.
[4]周水連,韓永升,郭鐵.言語訓練對肝豆狀核變性構音障礙的影響[J].安徽醫(yī)學,2013,34(3):269-271.
[5]李群彥,高楓,郝洪軍.Hallervorden-Spatz病1例報告并文獻復習[J].中國誤診學雜志2005,8(5):1609-1611.
編輯/申磊