大眾文化傳播對少兒出版的沖擊

摘 要：近年來，中國少兒圖書市場呈現(xiàn)出一派繁榮的景象，然而，創(chuàng)作和出版在看似繁榮的背后卻掩藏這缺乏精品的尷尬。大眾文化這個似乎有些陌生的新的文化種類，已在不知不覺中進(jìn)入了我國的文化生活。大眾文化必然影響著出版業(yè)，隨之滲透到少兒出版物中。本文試對這一現(xiàn)象進(jìn)行分析和評價。

關(guān)鍵詞：大眾文化；少兒出版業(yè)；圖書出版

大眾文化，簡言之，就是在工業(yè)和信息化社會中，文化商人為了謀取商業(yè)利潤，利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段而批量生產(chǎn)的一種流行的文化形態(tài)，是通俗文化、流行文化在現(xiàn)代社會的表現(xiàn)形式。[1]

在中國大眾文化的傳播于20世紀(jì)后半葉興起。隨著改革開放的深入和商品化大潮的沖擊，大眾文化這一新興的文化形態(tài)在不知不覺中進(jìn)入人們的視線，在短短的幾十年時間便迅速發(fā)展壯大，并且占據(jù)了文化生活的中心地位。占據(jù)文化中心地位的大眾文化必然影響著出版業(yè)，隨之滲透到少兒出版物中。

一、大眾文化沖擊下的少兒出版業(yè)。

1.大眾文化改變了讀者的審美情趣。大眾文化給出版業(yè)帶來的是方方面面的變化，改變了出版業(yè)的追求，改變了讀者的審美情趣，甚至改變了他們對世界的理解，也改變了他們的精神世界，改變了他們的價值觀。大眾文化強(qiáng)調(diào)的是一種感官的享受和瞬間的快感，極度強(qiáng)調(diào)個性化，大力宣傳并推廣一種游戲、調(diào)侃、無厘頭、極端的方式，這會使讀者尤其是青少年的文化觀念甚至是生活觀念隨之改變。所謂“近朱者赤，近墨者黑”，讀書亦然。曾經(jīng)，一本好書是許多兒童夢寐以求的生日禮物。的確，優(yōu)秀的讀物對于青少年成長的積極引導(dǎo)作用是巨大的，相反，不良讀物不僅耗費青少年的時間和精力，還會使他們不能正確積極地面對成長之路上的種種，甚至將其引向迷途，。青少年讀者的好奇心強(qiáng)、同學(xué)之間交流的機(jī)會多，不良讀物的傳播也比較容易，一本書的影響面往往不止是單獨的個體，而是一個群體，因而其傳播范圍較廣，負(fù)面效應(yīng)也會隨之增大。

2.大眾文化降低了圖書應(yīng)有的文化品味和價值。一味跟風(fēng)追求大眾文化的商品，將文化產(chǎn)品的商業(yè)性、世俗性擺在頭等重要的位置，標(biāo)榜標(biāo)新立異和夸張怪誕的事物，必然很少考慮文化產(chǎn)品的意義、深度和社會價值。青少年只是從中學(xué)來“酷”與“壞”，認(rèn)為這就是張揚(yáng)個性，這就是自我實現(xiàn)，讀一本書“只圖一樂”，搞笑和搞怪成為他們評價一本書的好與壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。為了迎合部分讀者的這種要求，使得圖書市場亂象叢生， “同質(zhì)化” “低俗化”圖書充斥少兒圖書市場。

3.大眾文化造成讀者只愿意接受簡單或淺層次的事物。我們都知道快餐能夠提供的多是高鹽、高熱量的不健康食品，長期吃快餐會影響人體健康。但作為文化產(chǎn)品，如果讀者習(xí)慣了拿“快餐”當(dāng)“主食”，久而久之他們就會只愿意接受簡單、平面或淺層次的事物，“無暇顧及”深邃的思想、意義和價值，對理性的思考沒有興趣，無法深入研究某一領(lǐng)域的問題，這就很難培養(yǎng)和訓(xùn)練他們理性思維的能力。

二、如何應(yīng)對大眾文化給少兒出版業(yè)帶來的危機(jī)。

筆者認(rèn)為，少兒圖書出版的業(yè)內(nèi)人士應(yīng)從以下幾個方面著手，打造適于少年兒童閱讀的優(yōu)秀圖書：

1.國家從規(guī)章制度上對出版單位進(jìn)行約束，從源頭上為圖書質(zhì)量把好關(guān)。我們欣喜地看到，全國72家出版社共同參與的“少兒出版界反低俗聯(lián)盟”成立，倡議加強(qiáng)精品力作生產(chǎn)，堅決抵制低俗之風(fēng)。這就為少兒圖書的內(nèi)容選擇定下了一個基調(diào)，即應(yīng)出版健康的、對少年兒童的成長有益的圖書。

2.出版業(yè)不可一味崇拜經(jīng)濟(jì)效益，不可將謀取利潤放在首位，必須做有道德出版的出版人。出版業(yè)是有責(zé)任傳播先進(jìn)文化的，如一味追求經(jīng)濟(jì)利益，會導(dǎo)致部分出版人放棄出版業(yè)的職業(yè)道德和操守，放棄積極健康的文化理念和傳播先進(jìn)文化的社會責(zé)任，只重眼前的蠅頭小利，一切向錢看，一味跟風(fēng)出版一些“少兒不宜”或者無精神文化內(nèi)核的圖書。

3.力求圖書在內(nèi)容和形式上的創(chuàng)新。把握讀者心理，知道目標(biāo)讀者喜歡什么，想要什么，顯得很重要。讀者尤其是青少年很不喜歡板著面孔的一味說教，也不喜歡枯燥乏味的讀物，他們更喜歡或充滿幻想或幽默風(fēng)趣內(nèi)容豐富多彩的圖書，形式上裝幀精美、色彩絢麗的讀物更容易引起他們的興趣。編輯要在圖書內(nèi)容和形式上進(jìn)行創(chuàng)新，力求跟上時代的步伐，并且符合當(dāng)代少年兒童的閱讀水平，融合少年兒童的興趣點，貼近少年兒童的心理，這樣才能使出版的圖書作品“叫好又叫座”。

4.加快數(shù)字出版發(fā)展步伐。少兒圖書除了知識性以外，更應(yīng)強(qiáng)調(diào)讀者的參與性和互動性，數(shù)字出版恰恰能夠滿足讀者這樣的需求，一改以往刻板說教的姿態(tài)和單向的傳播方式，以輕松活潑的形式、形象生動的面貌亮相，融知識性與趣味性于一體，才能給讀者耳目一新的感覺，讓少年兒童以輕松愉悅的方式閱讀，以更加立體的全方位感受接受知識。

今天的少年兒童生活在融入了大眾文化影響下的社會，他們有五花八門的玩具多種多樣的書籍，甚至有虛擬的網(wǎng)絡(luò)生活。出版者應(yīng)該深入研究讀者的心理、興趣、市場需求，同時要傳播積極健康的文化，堅持“重在建設(shè)”的方針，帶動大眾文化向先進(jìn)文化的方向邁進(jìn)。

參考文獻(xiàn)：

[1] [英]約翰·斯道雷著，常江 譯，文化理論與大眾文化導(dǎo)論（第5版） ，北京大學(xué)出版社，2001，7.