從言外行為看公示語的漢英翻譯

摘 要：本文將言語行為理論應(yīng)用到公示語的漢英翻譯中，以賽爾對言外行為的分類為基礎(chǔ)，將公示語分為五類并分別舉例分析各類公示語的翻譯，強(qiáng)調(diào)譯者應(yīng)重視翻譯中對言外行為的分析和傳達(dá)，才能更加順利地達(dá)到原文的交際目的。

關(guān)鍵詞：言語行為；言外行為；公示語；語境

1.言語行為

言語行為理論是由英國哲學(xué)家約翰.奧斯汀提出的，針對傳統(tǒng)的哲學(xué)界的觀點(diǎn)：話語的作用只能是描述事物的狀態(tài)或是陳述事實(shí)，非真即假，奧斯汀提出了任何一個(gè)話語行為都應(yīng)包括三種行為：言內(nèi)行為，言外行為，言后行為。說話的行為本身是言內(nèi)行為，說話的同時(shí)完成的行為是言外行為，說話達(dá)到的效果是言后行為。

2.言外行為的分類

奧斯汀提出了言語行為理論后，奧斯汀的學(xué)生賽爾對言外行為進(jìn)行了分類，賽爾主要是以言外之的，適從向，說話者的心理狀態(tài)這三個(gè)方面為主要依據(jù)，將言外行為分成了五類：闡述類，指令類，承諾類，表達(dá)類，宣告類。以下，筆者以賽爾對言外行為的分類為基礎(chǔ)，按照言外行為的不同將公示語分為以下五類。

3.言外行為和公示語的漢英翻譯

3.1 闡述類

在普通的話語中，闡述類的言外行為包括對客觀事實(shí)的陳述，猜測，斷定，保證等。

但在公示語的范疇，一般只存在陳述這一種可能。

例一：殘疾車借用

原譯：Lend vehicles of the handicapped

改譯：Wheelchair rental

分析：原譯意為要求游客借殘疾車，屬于指令類的言外行為，而原文屬于闡述類言外行為，將其改為名詞形式表達(dá)清晰，符合公示語的特點(diǎn)。

3.2 指令類

指令類公示語旨在令公眾按照公示語的內(nèi)容去做某事或避免做某事，一般都是針對

該公示語所在場合發(fā)出的命令，要求，請求或建議等。

例二：高于1米的兒童必須每人一票

原譯：Children taller than 1 meter are treated as adults

改譯：Children taller than 1 meter should pay full fare

分析：原文表達(dá)的是游樂園對顧客的要求，原譯卻是陳述事實(shí)。而改譯直接表達(dá)了“買全票”的要求并用“should”這一情態(tài)動詞加以強(qiáng)調(diào)，這使得外國友人更容易理解這是一種規(guī)定，而不會誤認(rèn)為這是什么奇怪的中國特色。

3.3 承諾類

與指令類公示語正好相反，承諾類公示語表達(dá)的是說話人要做的行為，而非指引聽話人去做某事。顯然，承諾類公示語主要是為了表誠意，其言后行為就是使公眾相信承諾的內(nèi)容。

例三：全心全意全為您

原譯：Serve you heart and soul

改譯：Your needs are our priority

分析：原譯使用祈使句，言外行為和原文不一致，且對公眾造成誤解。且兩者相比改譯讀起來朗朗上口，更加簡潔具體，這樣的承諾更易得到消費(fèi)者的認(rèn)同。

3.4 表達(dá)類

表達(dá)類言外行為的言外之的是說話人對某事所作的心理狀態(tài)的表達(dá)，無適從向，即客觀世界無需因話語發(fā)生變化，也無需使說話人的話語符合客觀現(xiàn)實(shí)（何兆熊2000：105）。與其表達(dá)過程緊密相關(guān)的是說話人的主觀世界，典型的例子如下：

例四： 如有不便，敬請?jiān)彛?/p>

原譯：Please forgive us if there is any inconvenience

改譯：Sorry for any inconvenience caused！

分析：原譯會給外國人十分突兀的感覺。改譯直接表達(dá)了道歉的言外行為，譯出了原文的真正用意。

3.5 宣傳類

宣傳類公示語是指向公眾宣傳某種理念，活動或政策的公示語，其主要目的是通過改變公眾的思想從而使大家在生活中實(shí)踐該理念，支持該活動，擁護(hù)該政策。

例五：珍愛生命 遠(yuǎn)離毒品

原譯：Cherish your life and stay away from drugs

改譯：Keep off drugs，Save your life

分析：原譯失掉了原文的對偶形式，又誤將原文的目的關(guān)系譯成并列關(guān)系。二者對比，顯然改譯更加清晰明確，是更符合原文宣傳形式的標(biāo)語。

5.結(jié)語

公示語的漢英翻譯不能只考慮語言層面的對等（言內(nèi)行為）或只一味追求與原文相同的效果（言后行為），譯者需結(jié)合語境分析原文實(shí)際上完成的行為（言外行為），再從內(nèi)容和句式著手將其表達(dá)出來。也就是說，譯者面對的公示語是一個(gè)過程，而不是幾個(gè)單詞。本文從言外行為的角度探討了公示語的漢英翻譯，希望能對提高公示語的翻譯質(zhì)量有所啟示。

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作者簡介：尹堯鴻（1988—），女，江西吉安人，新余學(xué)院研究生，研究方向：翻譯理論和實(shí)踐。