摘 要:民辦高校是在社會高等教育環(huán)節(jié)中的重要組成部分,隨著國家的發(fā)展進步,民辦高校的進步也明顯可見,而作為民辦高校的重要管理機構(gòu),黨委組織在學(xué)校的發(fā)展中擔(dān)負(fù)著監(jiān)督作用與政治核心作用,并組織起了政治素質(zhì)高,思想觀念優(yōu)秀的教師與學(xué)生黨員,對于高校的長久可持續(xù)發(fā)展起到了推進的作用,本文將主要對于民辦高校黨員的管理現(xiàn)狀進行針對性的分析與討論。找出在民辦院校的黨建工作中所存在的問題點,與相應(yīng)的解決措施,以期能夠達(dá)到加強黨政工作力度,提升黨政人員隊伍整體素質(zhì)的目標(biāo)。
關(guān)鍵詞:民辦高校;黨員;管理;現(xiàn)狀
黨建工作在各大院校中都是十分重要的環(huán)節(jié),但是目前民辦高校的黨員教育與監(jiān)管方面多數(shù)受到工作的模式與辦學(xué)的理念影響,導(dǎo)致黨委的組織能力并未充分發(fā)揮,黨員的優(yōu)勢也并未突出。究其原因主要是辦學(xué)的體制問題,所以高校黨員的管理與教育工作應(yīng)尋找更多的新的觀念與措施,加強黨委工作的有效性及準(zhǔn)確性。
一、民辦高校的黨員教管體制中的難題
1.黨委隊伍的人員穩(wěn)定度與工作能力偏低
民辦高校與公辦高校間的辦學(xué)體制有著本質(zhì)上的差別,民辦高校的辦學(xué)者多數(shù)會無視黨委建設(shè)與思想教育工作,易出現(xiàn)黨政人員身兼數(shù)職而導(dǎo)致沒有時間與精力進行黨建工作的開展和研討,辦公地點與相關(guān)經(jīng)費也無法保證,導(dǎo)致黨政人員收入不高,流失嚴(yán)重,缺乏資歷以及能力偏低等狀況。
2.黨委作用未能正確發(fā)揮
部分的民辦高校的組織構(gòu)建并不健全,所以黨政人員的素質(zhì)也參差不齊且無法保證入黨動機,所以多數(shù)黨政人員有懈怠工作、懶散不作為及逃避責(zé)任的情況發(fā)生。部分的高校雖然在名義上成立了黨政制度,但是由于黨政人員的不服從,導(dǎo)致難以實施,成為只有名義沒有活動的黨組織,甚至有部分民辦院校的黨組織除去交納黨費的交流外平時幾乎不與黨員進行溝通,使得黨委的作用無法得到發(fā)揮。
3.黨政人員無明顯優(yōu)勢
很多民辦院校的黨政人員,雖然加入了黨委組織,但從思想上并未真正的對自己身為黨員的身份進行正確的認(rèn)識,價值觀仍然是以金錢為重,而對于黨組織活動真正需要表達(dá)的思想毫無熱情也沒有任何興趣,沒有為民服務(wù)的思想,也沒有黨員所應(yīng)有的任何信念,更不用說作為黨政人員的模范作用。導(dǎo)致身為黨政人員的先進性盡失,完全體現(xiàn)不出黨員應(yīng)有的優(yōu)秀素質(zhì)。
4.辦學(xué)者對于黨委工作的忽視
民辦院校特殊的辦學(xué)制度與自主性,決定了學(xué)校的辦學(xué)者對于整個院校的完全領(lǐng)導(dǎo)制,所以辦學(xué)者對于黨建工作是否重視決定了黨委工作的建設(shè)與完善工作是否能夠開展而部分的辦學(xué)者對于黨政工作是有很多顧慮的,擔(dān)心黨委組織的建立后續(xù)會對教學(xué)的整體秩序產(chǎn)生影響,所以對于黨建工作便采取忽視的態(tài)度,而因為民辦院校的“辦學(xué)者最高權(quán)力制”,所以院校的其他階層領(lǐng)導(dǎo)也無法參與決定,導(dǎo)致了黨委部門無法有效的進行監(jiān)督。
二、解決黨政建設(shè)工作問題的措施
1.提升黨政工作隊伍的穩(wěn)定性
在民辦院校的辦學(xué)過程中,為了減少成本的花費,黨政工作的相關(guān)人員很多都是選擇兼職,而這樣的方式是導(dǎo)致黨政工作力度不足的根本原因,各校的黨委應(yīng)當(dāng)遵照黨委需求的標(biāo)準(zhǔn),尋找更多穩(wěn)定且高素質(zhì)的黨政人員,按照“重視品行、重視黨政工作、愿作表率”的要求結(jié)合專業(yè)度,知識量為標(biāo)準(zhǔn)在黨員中選拔出優(yōu)秀且具有表率作用的人才作為黨政工作人員,并在職位與收入上,加大力度進行支持,保障黨政人員工作的積極性,創(chuàng)造好的工作氛圍及發(fā)展平臺。
2.保障黨政組織制度的健全性
民辦院校一般具有起步較晚、發(fā)展迅速的特點,致使黨建的工作無法全面實施,且不夠規(guī)范,對于黨員的發(fā)展工作也產(chǎn)生了很大程度的影響。因此,民辦高校需要更加提高對于黨政建設(shè)工作的重視,將黨政建設(shè)工作放在首要位置,制定適應(yīng)黨員發(fā)展并與黨委相關(guān)章程符合的黨建機制,有效保障黨員的發(fā)展工作。
3.對于積極分子加強培訓(xùn),做好入黨的把關(guān)
黨員積極分子從培訓(xùn)審查到確認(rèn)為黨員發(fā)展對象期間應(yīng)必須達(dá)到一年,在此過程中,應(yīng)借助多種方法,不斷的提升積極分子隊伍的整體水準(zhǔn),并針對性的對于潛在黨員實行定制培訓(xùn)機制,有效的發(fā)揮黨校的培養(yǎng)作用,需要根據(jù)潛在黨員的特點對于培訓(xùn)內(nèi)容進行制定,以提升培訓(xùn)的有效性與針對性。另外需要為潛在黨員分配適于自身的社會工作,使其能夠在社會的工作實踐中進行磨練。要實施健全的潛在黨員定期上報機制,便于黨委組織及時的掌握潛在黨員的思想及工作概況。并且要建立動態(tài)監(jiān)管的制度,以便讓優(yōu)秀的潛在黨員及時加入并將不符合標(biāo)準(zhǔn)的人員進行排除。
4.提升對于黨員教育的持續(xù)性,保障黨內(nèi)人員觀念的先進性
民辦院校的管理機制中,因為學(xué)制較短、學(xué)員流動快,所以會出現(xiàn)黨政人員配備不全,黨政工作機制不完善以及對于黨員后續(xù)培訓(xùn)管理不足等情況,這樣會導(dǎo)致部分黨員在入黨前與入黨后的表現(xiàn)完全不一的情況發(fā)生,部分的黨員在入黨前積極表現(xiàn),入黨后卻懶散無組織紀(jì)律性,忘記了黨委的相關(guān)規(guī)章與要求,對于黨政工作采取不聞不問漠不關(guān)心的態(tài)度,觀念與意志也都較入黨前有了明顯的變化,這樣的黨員根本無法起到在組織中的模范帶頭作用,所以,黨員的培訓(xùn)與管理,不應(yīng)當(dāng)只注重前期的培養(yǎng),黨員的后續(xù)培訓(xùn)與管理也是十分需要重視的,現(xiàn)今的黨員隊伍實在不斷的培訓(xùn)與約束中磨練出來的。
三、結(jié)語
黨員的發(fā)展工作,關(guān)系到黨委隊伍的整體素質(zhì)與黨政工作的力度,民辦院校的黨員發(fā)展,應(yīng)當(dāng)結(jié)合高校本身的實際情況,對于發(fā)展工作的重點進行全面的分析,才能培養(yǎng)出素質(zhì)高、能力強的黨政工作隊伍,發(fā)展出符合發(fā)展要求、具有優(yōu)秀的黨政觀念與強大業(yè)務(wù)能力的優(yōu)秀黨員。社會在不斷進步,黨委自然要緊跟社會進展的腳步,與時俱進,不斷發(fā)展進步,不斷的汲取新的觀念,才能更好的服務(wù)于民,服務(wù)于社會。
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作者簡介:蔡丹(1980-12),女,漢族,湖北武漢,武漢工商學(xué)院,研究實習(xí)員,經(jīng)濟學(xué)學(xué)士。