摘要:目的 對門診靜脈輸液室存在的護(hù)理安全隱患及相應(yīng)的處理措施進(jìn)行分析探討。方法 我院門診2013年6月針對門急診靜脈輸液室存在的安全隱患進(jìn)行分析探討,并采取相應(yīng)的處理措施。以2013年6月~2014年1月期間176例輸液患者為實驗組,以2013年1月~5月的147例患者為對照組,對照兩組患者的輸液實驗結(jié)果。結(jié)果 實驗組的輸液實驗結(jié)果顯著優(yōu)于對照組,P<0.05,差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。結(jié)論 針對門診靜脈輸液存在的護(hù)理安全隱患進(jìn)行綜合分析,并采取相應(yīng)的處理措施能夠為靜脈輸液提供安全保障,值得臨床推廣應(yīng)用。
關(guān)鍵詞:門診靜脈輸液;護(hù)理;安全隱患
靜脈輸液是醫(yī)院最重要、最常用的救治患者的手段[1]。門急診輸液室是靜脈輸液治療中心,具有患者多、環(huán)境嘈、人員雜、涉及藥品多、工作量大等特點,存在的安全隱患也較多,是醫(yī)患糾紛的多發(fā)場所[2]。針對上述情況,筆者對我院門急診靜脈輸液室的安全隱患進(jìn)行綜合性研究,旨在為臨床提供借鑒,現(xiàn)將結(jié)果報道如下:
1 資料與方法
1.1一般資料 以2013年6月~2014年1月在我院門急診進(jìn)行靜脈滴注的176例患者為實驗組,其中男101例,女75例;年齡19~76歲,平均(47.9±12.4)歲;發(fā)燒57例,輸注刺激性藥物41例,需關(guān)注靜脈滴注速度78例;以2013年1月~5月的147例患者為對照組,男82例,女65例;年齡21~78歲,平均(48.1±11.9)歲;發(fā)燒51例,輸注刺激性藥物32例,需關(guān)注靜脈滴注速度64例。兩組患者在性別、年齡等基本資料方面不具備顯著性差異,P>0.05,具有可比性。
1.2方法 對照組采用常規(guī)的護(hù)理方法。實驗組在分析安全隱患的基礎(chǔ)上采取相應(yīng)的護(hù)理干預(yù)措施,具體方法有:
1.2.1嚴(yán)格查對制度 ①在護(hù)理人員收患者的治療單時,應(yīng)認(rèn)真查對患者的姓名、藥名、劑量等信息,如果發(fā)現(xiàn)疑問應(yīng)立即聯(lián)系醫(yī)生,發(fā)現(xiàn)藥品同治療單不符應(yīng)立即聯(lián)系藥房,確保藥品使用正確。②實施電子叫號制度。護(hù)理人員按照秩序為患者編號、安排座位。在輸液之前核對患者編號與座位進(jìn)行核對,避免患者出現(xiàn)錯用藥現(xiàn)象。
1.2.2加強對護(hù)理人員的培訓(xùn) 隨著醫(yī)療技術(shù)的迅速發(fā)展,新藥不斷問世,因此應(yīng)定期舉辦講座、培訓(xùn),請專業(yè)臨床醫(yī)師與藥劑師對藥物的作用、可能出現(xiàn)的副作用以及輸液過程中可能出現(xiàn)的并發(fā)癥進(jìn)行講解。制定相應(yīng)的處理措施以及處理流程,讓每位護(hù)理人員不但要掌握輸液的相關(guān)理論知識與操作技能,還應(yīng)掌握藥物的性能、配伍禁忌、可能出現(xiàn)的不良反應(yīng)以及注意事項等,保證用藥安全,提高用藥安全。
1.2.3加強巡視工作 應(yīng)加強對特殊患者的巡視。開始輸液后每13~30min巡視1次,巡視時應(yīng)做到仔細(xì)、認(rèn)真,并密切觀察穿刺部位的情況以及患者的病情變化,如果發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時采取措施處理[3]。
1.2.4開展健康教育 在用藥之前應(yīng)詳細(xì)向患者講解藥物的使用目的、劑量、名稱、可能出現(xiàn)的不良反應(yīng)、注意事項以及離開輸液區(qū)輸液與擅自調(diào)節(jié)輸液速度的危害,取得患者的理解與支持。在巡視過程中,應(yīng)告知患者疾病的相關(guān)知識;在拔針時,應(yīng)告知患者按壓穿刺點時的注意事項。除此之外,在輸液室張貼健康教育的宣傳畫冊,通過有線電視宣傳健康教育知識,將媒體、口頭與多媒體三者結(jié)合起來,提高患者的健康知識水平,更好的配合護(hù)理人員的工作。
1.3觀察指標(biāo) 根據(jù)衛(wèi)生部的相關(guān)護(hù)理要求[4]:發(fā)燒患者護(hù)理到位要求:在靜脈滴注30min復(fù)測體溫;輸注刺激性藥品患者護(hù)理到位要求:藥品的滲漏范圍≤2.5cm×2.5cm或藥品不外滲;注意滴速患者護(hù)理到位要求:20min后重新數(shù)滴速符合規(guī)定。對比兩組患者的靜脈滴注效果。
1.3統(tǒng)計學(xué)處理 對所得數(shù)據(jù)以SPSS20.0軟件進(jìn)行處理分析,對計數(shù)資料以例數(shù)百分的形式表示,以χ2進(jìn)行檢驗,當(dāng)P<0.05時,差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。
2 結(jié)果
實驗組護(hù)理實驗結(jié)果顯著優(yōu)于對照組,P<0.05,差異具有統(tǒng)計學(xué)意義,具體數(shù)據(jù)(見表1)。
3 討論
3.1輸液巡視不及時 在輸液時,護(hù)理人員巡視不仔細(xì)、不認(rèn)真、不及時,無法第一時間發(fā)現(xiàn)患者病情變化,對有些藥物引發(fā)的不良反應(yīng)過于輕視,容易引發(fā)錯誤或糾紛。
3.2查對制度不嚴(yán)格 門急診輸液室環(huán)境比較嘈雜,患者比較多,老年患者聽力較差,部分患者的注意力不集中,在確認(rèn)名字的時候不專心,這些情況均容易引發(fā)錯誤,造成藥物的交叉錯用。
3.3護(hù)理人員用藥知識缺乏 隨著醫(yī)療技術(shù)迅速發(fā)展,臨床上的藥品種類繁多,不同藥物的制劑與規(guī)格不同,很多新藥同老藥的配伍禁忌上不明確[5]。護(hù)理人員對藥理知識、注意事項、不良反應(yīng)及配伍禁忌鞥缺乏足夠認(rèn)識,容易出現(xiàn)用藥風(fēng)險。
3.4護(hù)患之間缺乏溝通 門急診輸液容易遇到慢性病患者、年老體弱患者,他們的靜脈一般比較表淺、細(xì)小,且血管彈性較差、皮下脂肪較少,如果不注意容易出現(xiàn)穿刺失敗。上述因素容易對護(hù)理人員的情緒造成影響。很多時候,護(hù)理人員只注重護(hù)理操作而忽視了同患者及家屬之間的交流溝通,從而導(dǎo)致誤解,引發(fā)糾紛。
3.5健康教育不到位 因患者缺乏用藥知識,再加上護(hù)理人員宣傳教育不到位,患者因?qū)τ盟幍淖⒁馐马椧约安涣挤磻?yīng)缺乏足夠了解而同護(hù)理人員發(fā)生糾紛。對需要控制滴注速度的藥物,護(hù)理人員沒有對患者進(jìn)行交代,患者自行調(diào)整輸液速度,從而引發(fā)不良反應(yīng);個別患者因擅自離開的時間較長沒有及時返回輸液,使得藥效變質(zhì)或下降,從而引發(fā)輸液反應(yīng);輸液患者在離開輸液去后出現(xiàn)不良反應(yīng)而沒有及時得到處理,最終引發(fā)糾紛或嚴(yán)重后果。
總之,對門急診靜脈輸液室面臨的安全隱患用采取想相應(yīng)的護(hù)理措施,不但要加強對護(hù)理人員的培訓(xùn)、教育,還要在平時的護(hù)理工作中嚴(yán)格落實,對護(hù)理安全隱患存在的安全隱患進(jìn)行綜合性分析,加強巡視工作,密切注意病情變化,發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)及時采取處理措施。本研究中針對護(hù)理安全隱患進(jìn)行相應(yīng)護(hù)理的實驗組的輸液安全性顯著高于常規(guī)護(hù)理的對照組,均提示針對門急診輸液室的護(hù)理安全隱患采取相應(yīng)護(hù)理措施,有助于提高護(hù)理質(zhì)量,確保輸液安全,值得臨床推廣借鑒。
參考文獻(xiàn):
[1]李希,丁麗華.門急診輸液室的安全隱患及預(yù)防對策[J].中國醫(yī)學(xué)創(chuàng)新,2011,8(25):120-121.
[2]楊香玉.加強門診輸液流程改造,保障患者輸液安全[J].當(dāng)代醫(yī)學(xué),2009,15(36):31-32.
[3]陳衛(wèi)琴.門急診靜脈滴注室面臨的護(hù)理安全隱患與對策分析[J].中國醫(yī)藥導(dǎo)報,2011,8(25):94-95.
[4]謝艷群.門急診靜脈滴室面臨的護(hù)理安全隱患與對策分析[J].醫(yī)學(xué)信息,2011,9(12):4998-4999.
[5]張萍,李紅艷.警示性靜脈滴注吊牌在兒科靜脈滴注管理中的應(yīng)用[J].護(hù)理學(xué)報,2009,16(8):44-45.編輯/蘇小梅