主位推進(jìn)模式與語篇分析

摘 要：本文以《醉翁亭記》原文及英譯本為對(duì)象進(jìn)行個(gè)案研究，結(jié)合韓禮德系統(tǒng)功能語言學(xué)相關(guān)理論，以期從語篇分析角度豐富翻譯質(zhì)量評(píng)估模式方法。筆者運(yùn)用主位推進(jìn)模式理論和復(fù)項(xiàng)主位劃分法進(jìn)行分析，經(jīng)過具體的古文原文主述位同譯本主述位比較，對(duì)譯文信息出現(xiàn)層次梳理，認(rèn)為好的譯作需保證語篇銜接連貫，但不必過分拘泥于原文信息的鋪成模式。

關(guān)鍵詞：主位推進(jìn)模式；復(fù)項(xiàng)主位；翻譯；《醉翁亭記》

中圖分類號(hào)：H159 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-2596（2014）03-0221-03

《醉翁亭記》是我國(guó)北宋著名詩(shī)人、散文家歐陽修受貶謫期間寄情于山水所作的一篇精湛散文。筆觸細(xì)膩、雋永流暢的原文超越時(shí)間和空間，受到人們廣泛關(guān)注與追捧，諸多翻譯大家如楊憲益、戴乃迭、謝百魁、羅經(jīng)國(guó)等都進(jìn)行了復(fù)譯。在眾多版本譯文中，筆者選取英國(guó)翟理斯教授（Herbert A. Giles，1845-1935）在華期間所作譯本，也是《醉翁亭記》最早的譯本來進(jìn)行分析。譯文流暢自然，形神俱似，得益于它結(jié)構(gòu)性的語篇特征（即主位結(jié)構(gòu)）對(duì)信息高效的傳達(dá)。本文欲結(jié)合語篇分析對(duì)譯作進(jìn)行分析。

一、主位——述位研究簡(jiǎn)介

近年來，國(guó)內(nèi)外對(duì)語篇分析理論的研究十分熱烈，并將其運(yùn)用于翻譯研究中，弱化了僅注重翻譯技巧討論的傳統(tǒng)翻譯評(píng)價(jià)體系，開始起主導(dǎo)地位。國(guó)內(nèi)學(xué)者側(cè)重于研究并發(fā)展以韓禮德（Halliday， M.A.K.）為主要代表人物提出的系統(tǒng)功能語言學(xué)（Systemic-Functional Linguistics）中主述位觀。

主位——述位（Theme-Rheme）模式最早由布拉格學(xué)派創(chuàng)始人馬泰休斯（Vilém Mathesius）提出，在小句構(gòu)成語篇時(shí)，小句中的主位及述位產(chǎn)生聯(lián)系并發(fā)生變化，推動(dòng)整個(gè)語篇的發(fā)展，清晰體現(xiàn)文章結(jié)構(gòu)的框架，使信息有序地銜接。句中主位有不同結(jié)構(gòu)，由此形成復(fù)雜的主位。韓禮德?lián)藢⒉煌闹魑怀煞謩澐肿鳌皢雾?xiàng)主位”（simple theme）、“復(fù)項(xiàng)主位”（multiple theme）和“句項(xiàng)主位”（clausal theme）。復(fù)項(xiàng)主位由多重語義成分構(gòu)成，一般含有概念意義、語篇意義和人際意義的成分。主位作為句子信息表達(dá)的出發(fā)點(diǎn)，成為句子的開端。單項(xiàng)主位體現(xiàn)元功能，也稱概念功能、人際功能、語篇功能。當(dāng)句中含有多個(gè)小句，諸如由ed或ing非謂語形式構(gòu)成時(shí)，整個(gè)小句為主位。

由于語料不同，著眼點(diǎn)不同，對(duì)主位模式的劃分也不同。雖然主位推進(jìn)模式的種類繁多，但對(duì)語篇內(nèi)容分析有直接意義的是區(qū)分各種模式的標(biāo)準(zhǔn)。本文通過描繪文本主位推進(jìn)結(jié)構(gòu)圖，力圖展現(xiàn)《醉翁亭記》原文及英譯本不同于其他語篇的特點(diǎn)。

二、中英文本主位推進(jìn)方式對(duì)比

古文不同于現(xiàn)代文，古文中多省略、倒裝，筆者在劃分主述位過程中遇到種種難點(diǎn)，游移不定，甚至將原文補(bǔ)充成分?jǐn)U充為現(xiàn)代文進(jìn)行主述位劃分，雖擴(kuò)充后文意通順流暢，劃分難度大大降低，但已喪失文章本意。筆者重新著眼于古文，劃分的主述位也許不甚準(zhǔn)確，但依舊企盼這樣嘗試能給中文古文帶來新的審美方法。語篇中第一段主位推進(jìn)結(jié)構(gòu)如圖1所示：

原文：環(huán)滁（主1）皆山也（述1）。其西南諸峰（主2），林壑尤美（述2）。望之蔚然而深秀者（主3），瑯琊也（述3）。

T1 R1

T2 R2

T3 R3

（圖1）

文章開篇開門見山，層層推進(jìn)，將讀者視角由“滁”推進(jìn)到“山”，由“山”再近至“瑯琊”，最終細(xì)致觀察“瑯琊”里的“林壑”。原文三個(gè)看似無關(guān)聯(lián)的小句，通過內(nèi)在涵義意合銜接。少有語言能在形式上做到與中文古文對(duì)等，但內(nèi)容上，特別是話題展開方式上，可以做到與原文媲美，圖2為分析該段譯文主位推進(jìn)模式。

譯文：The district of Chu（T1）// is … hills（R1）， and the peaks to the south-west（T2）// are …trees（R2）， over which （T3’）the eye （T3’’）//wanders in rapture away to the confines of Shantung（R3）.

T1 R1

T2 R2

T3’（=R2）+ T3’’ R3

（圖2）

譯文將原作中隱藏的關(guān)聯(lián)顯現(xiàn)出來，使得信息由原文的隱性走向譯文的顯性。分析表明，該描述性長(zhǎng)句中出現(xiàn)的主題相互關(guān)聯(lián)，由此看來，譯文中體現(xiàn)的由遠(yuǎn)及近的視覺圖景，正是由文本主述位不斷推進(jìn)得以有條不紊地鋪展開。

第一部分分析表明，中文，特別是中文古文，銜接通過意合實(shí)現(xiàn)，譯文并非是簡(jiǎn)單的線性主位推進(jìn)模式，也非派生主位推進(jìn)模式，但內(nèi)涵意義縝密的銜接也能實(shí)現(xiàn)語篇的推進(jìn)。下面圖例也有力呈現(xiàn)了這一點(diǎn)：

原文：峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者（T1），醉翁亭也（R1）。作亭者誰（T2）？山之僧智仙也（R2）。名之者誰（T3）？太守自謂也（R3）。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高（T4），故自號(hào)曰醉翁也（T4）。

T1 R1

T2 R2

T3 R3

T4 R4

（圖3）

原文利用古文常用句式“者……也”判斷句引出主題“醉翁亭”。后文緊接的兩問兩答都是圍繞該部分首句高位主位“醉翁亭”展開。但需指出的是這兩問主位雖同首句述位關(guān)系緊密，但提問對(duì)象并非首句述位，因此并不能看作線性主位推進(jìn)模式。古文寥寥數(shù)語描繪出精巧的方位關(guān)系，同時(shí)闡明醉翁亭由來，由于中西方語言差異，特別是中文古文同英語差異較大，在翻譯過程中，無法在簡(jiǎn)潔程度上做到與原文的等值。譯文通過補(bǔ)充成分?jǐn)U充句式一步步描繪場(chǎng)景。

譯文：A walk of two or three miles on those hills（T1） //brings one … the Wine-Fountain（R1）； while hard by in a nook at a bend in the road（T2）// stands…Old Drunkard’s Arbour（R2）. It（T3）// was built by…who lived among these hills（R3’）； and who…h(huán)imself（R3’’）. For the latter （T4）//used to…take wine（R4）； and as he personally（T5）// was … years（R5）， he（T6）// gave…the Old Drunkard（R6）.

T1 R1

T2（=R1） R2

T3（=R2） R3’+R3’’

T4（=R3’’） R4 T5（=R3’’） R5 T5（=R3’’） R6

（圖4）

該部分譯文發(fā)展可謂精妙至極，簡(jiǎn)單線性主位推進(jìn)模式將游記鏡頭層層推近，給醉翁亭一個(gè)特寫，正也符合原文“……者……也”判斷句使用意圖。后文兩問兩答在譯文中發(fā)展成為派生主位推進(jìn)模式，將譯文嚴(yán)密地整合在一起，并不斷向前推進(jìn)。原文與譯文發(fā)展模式所有區(qū)別，這一現(xiàn)象在下一例中也得以體現(xiàn)：

原文：醉翁之意（T1）不在酒（R1’），在乎山水之間也（R1’’）。山水之樂（T2），得之心（R2’）而寓之酒也（R2’’）。

T1 R1=（R1’+R1’’）

T2（=R1’’） R2=（R2’+R2’’）

（圖5）

本句作為《醉翁亭記》點(diǎn)睛之筆，結(jié)構(gòu)與前文有所不同，圖5展現(xiàn)中文古文句式精妙之處，述位分離主位推進(jìn)模式讓整句話前后呼應(yīng)，即表達(dá)了“樂”的緣由，又烘托出“樂”的意境，主述位的分離對(duì)應(yīng)構(gòu)成精妙完整的語意。而譯文的處理方法則簡(jiǎn)化了許多：

譯文：But it （T1）//was not wine that attracted him to this spot（R1）； it（T2）//was the charming scenery which wine enabled him to enjoy（R2）.

T1 R1

T2（=T1） R2

（圖6）

譯文并沒有按照原文生搬硬套句型，而是運(yùn)用英文典型句型“It+be動(dòng)詞+真正主語+that…”構(gòu)成的強(qiáng)調(diào)句，it作為兩個(gè)小句的主位出現(xiàn)，是一個(gè)語法標(biāo)記，并未真正承擔(dān)信息表達(dá)。從達(dá)意功能看，句子成分中的述位多用于傳達(dá)新信息，作用更重大。但從語篇的結(jié)構(gòu)看，主位則起更重要作用。主位承擔(dān)的信息少，因而稱為語篇銜接的重要手段。由此看來，語篇段落可看作主位發(fā)展的序列。

漢語重在話題突出，漢語的結(jié)構(gòu)可看作“話題——評(píng)說”模式，主謂關(guān)系則是說明與被說明關(guān)系。出現(xiàn)話題后，接下來的說明中常省略前面出現(xiàn)的話題，構(gòu)成無主句。特別是在古文中，無主句出現(xiàn)更是頻繁。文中舉的幾例都是因話題被省略，從而形成一個(gè)個(gè)無主句。通過增補(bǔ)主語，或?qū)⒃摼渫渌麕в兄髡Z的句子合并，共用主語進(jìn)行漢譯英。但需要注意的是，不同的調(diào)整方法對(duì)譯文主位的推進(jìn)造成影響，從而直接影響譯文的銜接與連貫。

三、復(fù)項(xiàng)主位

P# C# Theme Clause

Texual Interpersonal Topical/Existential

1 1aThe district of Ch'u The district of Ch'u …h(huán)ills， and …trees， over which …Shantung.

1b andthe peaks to the south-west

1c over whichthe eye

2aA walk of two or three miles on those hills A walk of two or three miles on those hills …water which… ravine， and … Wine-Fountain； while …Arbour.

2b which

2c and

2d whilehard by in a nook at a bend in the road

3It It was built by…h(huán)imself.

4aFor the latter For the latter … wine； and as he … cups， and was， moreover， … years， he … the Old Drunkard.

4b andas he

4c and

4dhe

5a Butit But it …wine that … spot； it … scenery which …enjoy.

5b that

5cit

5d whichwine

（表1）

單項(xiàng)主位缺少內(nèi)部結(jié)構(gòu)，復(fù)項(xiàng)主位則有內(nèi)部結(jié)構(gòu)，這是兩者最大的不同。正因?yàn)檫@樣，復(fù)項(xiàng)主位可進(jìn)一步劃分為語篇主位（Textual Theme）、人際主位（Interpersonal Theme）、話題主位（Topical/ Existential Theme）。英語句子多由多重主位推進(jìn)而成，由“語篇主位”、“人際主位”和“話題主位”構(gòu)成，其中話題主位表現(xiàn)主題，復(fù)項(xiàng)主位因而得以終結(jié)。復(fù)項(xiàng)主位概念的提出豐富了主位結(jié)構(gòu)理論，同時(shí)研究者可運(yùn)用這一理論對(duì)具有內(nèi)部結(jié)構(gòu)的句子的各項(xiàng)主位加以分析。

表格分析了《醉翁亭記》譯文的復(fù)項(xiàng)主位結(jié)構(gòu)。從表格中不難看出，譯者把握了原文深層次的內(nèi)在語義，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行翻譯，譯者還解剖了文本結(jié)構(gòu)，使之符合英語表達(dá)習(xí)慣。復(fù)項(xiàng)主位出現(xiàn)16處，10次是由篇章主位構(gòu)成，起到連接上下文作用的同時(shí)，表達(dá)小句與小句間的關(guān)系。

本文以韓禮德的系統(tǒng)功能理論為依托，對(duì)中文古文，特別是主位較復(fù)雜的游記進(jìn)行分析。目前，語言學(xué)研究多著眼于現(xiàn)代文，極少涉及古文文體的分析。本文通過對(duì)古文特別是游記的主位進(jìn)行分析，將西方理論用于中國(guó)古典文學(xué)，以期形成古文分析新思路。在翻譯研究方面，翻譯評(píng)論多著眼于字句層面，討論翻譯技巧，難以深層次地揭示譯文篇章結(jié)構(gòu)，此處筆者從系統(tǒng)功能理論著手，利用較新的分析方法進(jìn)行分析，從而引發(fā)對(duì)翻譯銜接手法的思考。從分析過程來看，系統(tǒng)功能理論確實(shí)為譯者、讀者賞析古文佳作及優(yōu)美譯文提供了較為有效的方法。同時(shí)筆者也期望文中所涉及的對(duì)主位的劃分及對(duì)模式推進(jìn)的分析，能給其他學(xué)者的研究提供一定基礎(chǔ)和依據(jù)。

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參考文獻(xiàn)：

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〔4〕黃國(guó)文.語篇分析概要[M].長(zhǎng)沙：湖南教育出版社，1988.

〔5〕胡壯麟，朱永生，張德錄.系統(tǒng)功能語法概論[M].長(zhǎng)沙：湖南教育出版社，1989.

（責(zé)任編輯 孫國(guó)軍）