大學(xué)生真的貶值了嗎？

關(guān)于我國大學(xué)教育存在著短板一直是經(jīng)久不衰的熱議話題，各類意見中不乏一些偏激的看法，有人甚至直言不諱說要取消大學(xué)教育，這的確是危言聳聽了。筆者在瀏覽網(wǎng)頁時偶見一則帖子，內(nèi)容十分大膽，大意是說我國會展教育不存在必要性，開辦此專業(yè)的大學(xué)也是在誤人子弟。給出這類觀點的想必完全是從企業(yè)的立場和角度來出發(fā)的，企業(yè)所需要的人才是那些馬上能創(chuàng)造出現(xiàn)實利益、為我所用的學(xué)生，而相對應(yīng)的現(xiàn)實則是會展專業(yè)學(xué)生除了一肚子的理論似乎別無什么實際行動能力可言了，作為企業(yè)肯定會頗有微詞，于是乎就理所當然的認為學(xué)校很失敗，教育很失敗。

同時，一些媒體常借此現(xiàn)象來做文章，以偏概全的質(zhì)疑大學(xué)生，懷疑大學(xué)生這些年的學(xué)是不是白上了，受過的高等教育都哪兒去了，在社會輿論導(dǎo)向中給大家造成一種大學(xué)生貶值了的錯覺。還有一些用人單位盲目招聘，開出些不切實際的要求，更有甚者要求求職者必須是碩士、研究生學(xué)歷以上的條件，讓多數(shù)人望而卻步，從而又加深了大學(xué)生就業(yè)的難度。這以上種種事例都潛在的影響著大家對當代大學(xué)生的看法，使得大學(xué)生不得不背上一些標簽，大學(xué)生形象也被大打折扣。不過話又說回來雖然之前那個觀點很激烈偏頗，但是有一部分事實是不能否認的，多數(shù)大學(xué)老師沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗，多數(shù)學(xué)校教出來的學(xué)生找不到合適的工作，紙上談兵的現(xiàn)象廣泛存在，至少這一點是需要高校教師引起重視，否則出現(xiàn)大學(xué)生社會貢獻力不如農(nóng)民工這樣的說法學(xué)校也難咎其責。

說起農(nóng)民工，之前在微博上流傳過這樣一個小段子：“現(xiàn)在三千塊錢你就想請一個農(nóng)民工？別逗了，三千塊錢你只能請個大學(xué)生！”乍看覺得既好笑又諷刺，不過表面看似調(diào)侃的三兩句話卻也折射出了當下現(xiàn)實?，F(xiàn)在農(nóng)民工比大學(xué)生掙得還要多似乎漸漸成為人們心中既定的現(xiàn)實了，大學(xué)生變得越來越不值錢了這種想法也愈趨深入人心，比照稀缺大學(xué)生的七、八十年代這仿佛來了一個大對調(diào)。

曾幾何時，人們還堅信著知識就是財富、知識改變命運的信念，認為只要上了大學(xué)就可以擺脫貧困從此人生發(fā)生轉(zhuǎn)變，但是當大學(xué)生的起薪逐漸和農(nóng)民工的工資之間的差距呈現(xiàn)縮小趨勢時，大家的理念從此悄然發(fā)生了一些細微變化。當然，這并不是對讀書無用論的推崇和對大學(xué)生的全盤否定，農(nóng)民工比大學(xué)生工資高這本身就是一個偽命題，一個行業(yè)的薪資是由市場的供求關(guān)系決定的，大學(xué)生就業(yè)難、工資低反映的是社會的人才培養(yǎng)體系與就業(yè)市場的結(jié)構(gòu)性不匹配。而農(nóng)民工的工資上漲，很大程度上是因為他們之前工資水平被低估了，在目前“民工荒”的背景下，他們的勞動力價值在日益回歸真實，同時也顯示出目前低端勞動市場的供給不足。

驕陽似火的夏季已經(jīng)來襲，預(yù)示著一大批畢業(yè)生即將涌入就業(yè)市場。據(jù)人力資源和社會保障部數(shù)據(jù)顯示，2014年全國高校畢業(yè)生人數(shù)將達727萬人，相比2013年699萬畢業(yè)生增長28萬人次，再創(chuàng)歷史新高，被戲稱為“史上更難就業(yè)季”——沒有最難，只有更難?？蛇€有更難的是，除了727萬大軍之外，今年的畢業(yè)生面臨的競爭與考驗還包括連續(xù)幾年飽和的市場以及往屆“?！毕碌膸熜謳熃銈儭?/p>

不少人會通過這樣的數(shù)據(jù)認為，現(xiàn)在的大學(xué)生遍地都是，而且在大學(xué)里也沒有認真的學(xué)習(xí)到有用的知識，到了選擇就業(yè)時開始眼高手低，屬于小事不愿做，大事又做不來，明明有大把高薪的藍領(lǐng)工作和銷售服務(wù)類工作提供了廣闊的就業(yè)空間，卻仍然往行政類、公務(wù)員等輕松不累人的崗位上削尖了腦袋擠，還不如腳踏實地、勤勞肯干的農(nóng)民工來的實在。固然這表現(xiàn)出了當今大學(xué)生身價降低的一面，確實需要引起當代大學(xué)生的反思和作出轉(zhuǎn)變，但是不能忽略大學(xué)生和農(nóng)民工是兩類完全不同的群體這一客觀存在，兩者人生軌跡和就業(yè)前景是完全不同的。就現(xiàn)實而言，大學(xué)生與農(nóng)民工之間的差距僅僅是在工資水平上嗎？

答案當然是否定的，大學(xué)生的就業(yè)意向，主要是專業(yè)技術(shù)型或腦力勞動型，而農(nóng)民工，一般是體力勞動。農(nóng)民工的人生往往是直線的，一直沿著起薪的水平舉步維艱，很難有什么晉升空間；而有真才實學(xué)的大學(xué)生的人生是曲線的，也許會有波折，但未來比剛起步時的情況會變得更好，在“起薪”之外，大學(xué)生的人生中還包含著更為重要的“發(fā)展機會”、“后賦潛能”等。所以這兩個群體的工資水平在實質(zhì)上并不具有可比性。所謂知識改變命運，其實改變的是人生向上的機會，而不是立竿見影的知識貨幣化的能力。

前不久，北京青年壓力管理服務(wù)中心發(fā)布《2014中國大學(xué)生就業(yè)壓力調(diào)查報告》，報告顯示：2014年總體的就業(yè)壓力低于去年，回落到2012年的相當水平。北京青年壓力管理服務(wù)中心主任熊漢忠博士認為，為有效緩解就業(yè)壓力，一方面政府以及相關(guān)就業(yè)機構(gòu)應(yīng)該加強有利于大學(xué)生就業(yè)的政策制訂與落實，尤其是在鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)方面加大力度；另一方面，對于畢業(yè)生而言，在加強個人職業(yè)素質(zhì)、積極應(yīng)對壓力的同時，需要學(xué)會合理歸因，并充分挖掘與利用自身與外在的就業(yè)資源，提升就業(yè)能力與總體幸福感。這說明即便是在龐大的畢業(yè)生數(shù)量的緊逼下，今年的就業(yè)形勢還算是比較樂觀的，就業(yè)壓力的回落從調(diào)查幸福感數(shù)據(jù)中也有所反映，現(xiàn)在大多數(shù)人都處于偏向幸福的狀態(tài)，相比去年，總體人群的幸福感在明顯上升，這一點對大學(xué)生的就業(yè)壓力也有了很好的緩沖。

把大學(xué)生稱作是“天之驕子”的年代看似漸行漸遠，但不容忽視的是大學(xué)生所經(jīng)歷過的十年寒窗苦讀而積淀下來的深厚的知識儲備、內(nèi)涵素養(yǎng)，只是這些都需要時間去凸顯。雖然總有人輕言現(xiàn)今的大學(xué)生是垮掉的一代，可更多的大學(xué)生仍以積極向上的精神面貌出現(xiàn)，年輕人不需要被貼上標簽，需要的是走出迷茫走出沼澤的指導(dǎo)，我們應(yīng)該相信“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”！