清明歸鄉(xiāng),由于祭祖,并沒有住在小鎮(zhèn),而是回到了六年未見的大山。走在泥濘的小路上,泥土混著草的清新刺激著我的嗅覺。田地里,小麥已經(jīng)從寒冬中蘇醒。正處于瘋長(zhǎng)的起步階段,顏色是深綠的。田野中還夾雜著淡黃的野花,看得人心神蕩漾。遠(yuǎn)看那河邊的柳樹,淡淡的綠色充盈枝條,微風(fēng)一吹,那淡淡的綠仿佛在流動(dòng)。帶著幾絲期許轉(zhuǎn)到了后山,一大片紅映入眼底,那是一大片桃林,清明時(shí)節(jié)的桃花正開得肆意,像天邊掉下來的朝霞,微風(fēng)拂過,花瓣在空中舞動(dòng),像一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的精靈。帶著少女的嬌態(tài),又分外妖嬈,著實(shí)應(yīng)了那句“滿樹如嬌爛漫紅,萬枝丹彩灼春融”。那淡淡的香氣和嬌艷的色彩,讓我醉在其中。隨意找了一棵樹睡下,在這粉妝玉砌的世界里,回到當(dāng)年……
初春是有點(diǎn)冷的,唯一的樂趣便是將未融化的冰敲碎。再把手伸進(jìn)清冽的河水中,攪碎了那冬眠的幾個(gè)月的沉寂。水珠在陽(yáng)光下閃著耀眼的光芒,像璀璨的珠寶。湖水泛起微波,站在湖邊看著被雪水洗過的山峰,像不加雕飾的少女,透著舒適的清綠。再等等,就真正到了春天,春雨姍姍來遲,帶著歉意溫柔地包圍著村莊,向窗外巴望,在那一片朦朧中,依稀可見柳樹的枝條隨微風(fēng)擺動(dòng)。好不容易挨到了天晴,我們都跑出去放風(fēng)箏,蝴蝶的、蜈蚣的、燕子的……各式各樣的不同色彩的風(fēng)箏裝飾了春天略單調(diào)的天空。喜歡貼在草地上,嗅著泥土的氣息,不時(shí)飄來哪戶人家春卷的香氣,引誘著我們肚子里的饞蟲。
夏季一到,一切都活躍起來,她扯開春朦朧的面紗,一切色彩在眼前跳躍。草都長(zhǎng)高了不少,風(fēng)吹過,綠色的波浪起伏,中間還露出斑斕的色彩。這是一個(gè)可以盡情奔跑的時(shí)節(jié)。下河撈魚,花間抓蝴蝶,爬到樹上捉知了,累了在草地上躺會(huì)。這時(shí)。湖是沉靜的深藍(lán),云是純潔的乳白,荷是娟麗的墨粉。到了晚上,大家都到外面來乘涼,夏夜的風(fēng)涼涼的,拂去了人們一天的勞累。老人們哄著小孩入睡,有一下沒一下地?fù)u著扇子,不一會(huì)兒自己也舒服得睡去了。夜深了,靜謐得只聽到蛙鳴,繁星在夜幕眨眼,睡意朦朧間我好奇地想,它們是否也是有了困意。隔幾天,就會(huì)下一場(chǎng)大雨澆滅酷熱,孩子們?cè)谟曛斜寂?,上半身已?jīng)感到了涼意,可腳下還是泛著熱氣的土地。我格外喜歡夏季的雨夜,躺在床上側(cè)耳聽著雨打在瓦檐上清脆的聲音,不知是誰(shuí)家倒霉,屋子漏雨,聽到小孩興奮的叫喊和大人的訓(xùn)斥。短暫的喧鬧之后,一會(huì)兒整個(gè)天地間又歸于平靜。
秋天是最讓我們這些孩子喜愛的季節(jié)了,她給我們帶來了許許多多的美味。家里的大人白日里都忙著去田里收割,我們沒人管,就漫山遍野地瘋跑。秋意正涼,也不怕出汗,去山上打板栗,地里挖花生,在樹上摘了山楂果來吃。累了就在田里一躺,曬著不太溫暖的陽(yáng)光,到了冬天,就再也沒有這種自由了。樹木也換上自己喜愛的衣服來慶祝豐收:楓樹望去是火熱的紅色,杏樹是陽(yáng)光似的金黃。田野里到處是大人忙碌的身影。大人盡管勞累,汗水濕透了衣服,但看著那沉甸甸的稻谷和顆粒飽滿的高粱,卻還是露出了滿臉的笑意。晚上家人在一起吃飯,大人都談?wù)撝惶斓氖斋@,疲憊的臉上難掩滿足的神色。他們吃過飯便早早去睡了。第二天還要繼續(xù)勞作。我喜歡坐在灶房的小凳子上,借著昏暗的燈光,看著奶奶洗碗,和哥哥分享一天的樂趣。那微弱的燈光,是我記憶中不可磨滅的溫暖。
冬天被父母包成粽子,坐在火炕邊,打著呵欠,聽著大人們閑談,這是一年中最安閑的季節(jié)。人們不用去田里勞作,田休息了,花草樹木都休息了,整座大山也休息了,很難再有什么動(dòng)靜讓它活躍起來。一切都進(jìn)入了冬眠,白雪覆蓋了山村。打了一天的瞌睡,晚上便格外興奮,大人們?cè)谝粋€(gè)房間打麻將,我們便關(guān)上門,熄掉燈,聽老人們講鬼故事,房間里唯一的光源是炕上的火焰,幽暗的環(huán)境和詭異的故事,經(jīng)常嚇得我們哇哇大叫。
醒來時(shí),天已有些昏暗,風(fēng)吹在身上有些涼,但心里溫暖,又找回了那種對(duì)故鄉(xiāng)親近的感覺。這里的人和物,把我和家鄉(xiāng)牢牢綁在一起,不論走到哪,它都離我這么近,就在心里。
學(xué)校:浙江杭州市文海實(shí)驗(yàn)中學(xué)
導(dǎo)師:葉小軍
點(diǎn)評(píng):作者細(xì)致的觀察能力讓人贊嘆。我們仿佛跟著作者做一場(chǎng)了無痕的夢(mèng),短暫地忘卻掉緊張快節(jié)奏的都市生活,隨著作者一起暢游在闊別六年的大山生活中,從姍姍來遲的初春到歡躍的夏天。從碩果累累的金秋到安逸的冬天?;匚吨枢l(xiāng)里大自然的四季變化,正如作者感受的那般,故鄉(xiāng)與大自然是我們心中深處的根。不論身處何處,它都是我們心里的加油站。只不過。從中學(xué)生作文的角度來說,行文要注意詳略得當(dāng),這樣更容易突出重點(diǎn),控制篇幅。(子華)
語(yǔ)文教學(xué)與研究(讀寫天地)2014年12期