畫筆勾勒不出地平線的邊緣,墨水卻可以染盡白雪。那年盛夏,我就像一棵梨花樹那樣,經(jīng)歷了季節(jié)多次的轉(zhuǎn)回,終于開了花。
長大是什么呢?有人說是一個破繭為蝶的過程,褪掉過去的青澀和丑陋,在陽光下抖動輕盈的翅膀。過去被稱為童年的東西就變成了抽屜里帶鎖的日記本,記錄了喜怒哀樂,記錄了酸甜苦辣。記錄了青春的無邪和悲歡離合。
草木不向四季許諾,榮枯隨緣;鴻雁不與天空起誓,展翅則興。從前經(jīng)常無聊地數(shù)著手指:長大究竟什么時候才會降臨,三年、五年、還是十年?那個時候,我還理解不了“我不想我不想不想長大,長大后世界就沒童話”的歌詞,或許是因為習(xí)慣了任性,習(xí)慣了溫室的環(huán)境。我想:長大也許就是不能像一個孩子那般沒心沒肺、無理取鬧了。因為我們會開始學(xué)會在意一些事、一些人,像習(xí)慣一些事一樣,習(xí)慣人情冷暖、悲歡離合。畢竟,已經(jīng)不再是下雨了還會有人幫你撐傘的年紀(jì)了。
小學(xué)畢業(yè)的那天,沒有離別的傷感、更沒有電影情節(jié)中的淚流滿面。比起想象中要冷靜許多,平淡許多。只是咧開燦爛的笑容接過遞來的禮物,裝進往常塞滿書本的書包,互相擁抱約定什么時候再次見面。但我的心中卻多了絲傷感,最后一次全班一人不少地坐在教室里,十年后,大家會在不同的城市,即便再次相聚,也不可能是現(xiàn)在的樣子了。
坐著回家的公車,望著窗外熟悉的風(fēng)景,離家越來越近,離學(xué)校越來越遠。那個我們進去過,離開過、笑過、哭過、吵鬧過、瘋狂過的地方。承載著六年幼稚的年華,成為了相冊中被塵封的記憶。
快速駛過那棟樓的剎那,我還是清楚地看見了樓頂生銹了的機器,亦或者是廢鐵?我不知道它為什么會被放在那里那么多年,或許是被遺忘了吧,記憶中,似乎每次走出校門,那個模糊的影子都會落到我的雙眸視線處,在光線下是那么模糊,以至于邊緣出奇的好看??荚嚽翱偸菍χ鴺琼斝⌒〉暮邳c許下考出好成績的愿望。現(xiàn)在終于看清了在腦海里想象描繪過無數(shù)次的廢鐵,心中卻是沒有雀躍之情。
猛然間發(fā)現(xiàn),原本在早上走進校門一個簡單的轉(zhuǎn)身,就可以看清,但我次次都是倔強地直直走進校園,從不回頭?,F(xiàn)在,卻這樣突兀地撞進了我的視線。
快速駛過,僅一剎那,風(fēng)景又變了。但就在前一秒的那一刻,我想,雖然雨還在下著,但是那個撐傘的人已經(jīng)離我越來越遠了。是從什么時候開始,學(xué)會關(guān)心。在意,不舍,留戀的呢?不知道,它的芽或許早已生根,只是現(xiàn)在才長成樹而已。鐘表,可以回到起點,卻已不是昨天。
人越長大,好像越來越?jīng)]有什么事,可以傷心到落淚。我也會慢慢地變成這個樣子嗎?不知道……我只知道,我該學(xué)著懂事了,終有一天,我不是躲在傘下的孩子,而是撐傘的那個人。
學(xué)校:廣東深圳市龍崗區(qū)外國語學(xué)校
導(dǎo)師:涂丹妮
點評:成長需要時間的沉淀和積累,而長大只需順勢隨緣下瞬間的頓悟。荏苒六年幼稚的年華,卻在離行前的最后一刻看清原本路過無數(shù)次但都被忽略掉的生銹的機器,讓作者明白了要用心在意。珍惜身旁的每個人、每件事、每處被遺忘的風(fēng)景。日月既往,不可復(fù)追。成長的機緣就像榮枯隨緣的草木,展翅而興的鴻雁那般會不經(jīng)意間與我們邂逅,而我們只需作者那般敏銳的觀察和細膩的去感受即可。(謝摯恒)