高校圖書館勤工助學(xué)的實踐與探討

【摘 要】文章通過西安科技大學(xué)圖書館勤工助學(xué)學(xué)生的實踐活動，對高校圖書館勤工助學(xué)管理模式進(jìn)行了探討，提出了高校圖書館開展勤工助學(xué)的積極作用以及當(dāng)前高校圖書館勤工助學(xué)存在的主要問題及相應(yīng)對策。

【關(guān)鍵詞】高校圖書館；勤工助學(xué)；貧困生

一、勤工助學(xué)的現(xiàn)狀

1995年國家計委、國家教委發(fā)出《關(guān)于普通高等院校收費標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)問題的通知》，我國高校收費制度并軌改革，全部實行收費制度[1]。高校為了響應(yīng)“不讓一個大學(xué)生因經(jīng)濟貧困而失學(xué)”的號召，采取了一系列積極的舉措，勤工助學(xué)便是其中最普遍一項措施。據(jù)調(diào)查普通高校在校生中約有20%的人數(shù)為家庭貧困學(xué)生[2]，勤工助學(xué)作為對學(xué)生經(jīng)濟資助的手段，鼓勵學(xué)生通過自己的勞動改善經(jīng)濟狀況。西安科技大學(xué)圖書館從1996年開始試用勤工助學(xué)學(xué)生參與圖書館管理工作，目前已經(jīng)聘用勤工助學(xué)學(xué)生60名，分別安排在書庫、期刊閱覽室、電子閱覽室等部門。他們的主要工作是協(xié)助館員從事書庫圖書上架和書架整理，閱覽室的期刊、報紙的閱覽服務(wù)，電子閱覽室管理與維護(hù)工作，參與讀者意見的整理與反饋工作，負(fù)責(zé)咨詢宣傳服務(wù)以及各部門清潔衛(wèi)生等。

二、勤工助學(xué)的作用

（一）緩解圖書館工作人員不足的矛盾

隨著高校招生規(guī)模不斷擴大，高校圖書館員與讀者的數(shù)量不成比例，圖書館人手不足的矛盾日益突出。西安科技大學(xué)圖書館現(xiàn)有工作人員85人，而在校學(xué)生2萬5千多人，加上教職工2000多人，圖書館現(xiàn)有工作人員和讀者數(shù)量差距懸殊很大。近年來圖書館為了最大限度地滿足讀者需求，相應(yīng)地采取了一些措施：擴大了閱覽室的面積，增加了閱覽座位，延長了開放時間，對書庫實行開架管理等。讀者人數(shù)增加和開架服務(wù)導(dǎo)致借還圖書量增加，書庫書刊亂架率加大，為了改變工作人員不足，圖書館開始引入勤工助學(xué)的學(xué)生，這樣不僅有效解決圖書館工作人員短缺問題，而且很大限度地減少了書刊雜亂的現(xiàn)象。勤工助學(xué)學(xué)生的參與，減輕了館員的壓力，使專業(yè)館員有更多的時間和精力從事專業(yè)研究，改善閱覽環(huán)境和服務(wù)理念，開展針對性的服務(wù)，進(jìn)一步提高圖書館服務(wù)水平。

（二）有利于促進(jìn)高校圖書館事業(yè)的發(fā)展

高校圖書館可以充分發(fā)揮大學(xué)生的人才資源優(yōu)勢，根據(jù)他們所學(xué)專業(yè)，分配到相應(yīng)的工作崗位，協(xié)助圖書館館員工作。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，高校圖書館已經(jīng)由傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書館發(fā)展為電子圖書和紙質(zhì)圖書并存模式，信息查詢檢索，計算機的管理維護(hù)以及一些外文文獻(xiàn)的翻譯，這些都離不開專業(yè)的管理。雖然圖書館每年都在引進(jìn)人才，但他們大多都是學(xué)圖書館專業(yè)的，圖書館在招聘勤工助學(xué)學(xué)生時，有意識的選擇一些計算機、外語、藝術(shù)等專業(yè)的學(xué)生，他們對于電子閱覽室的管理和系統(tǒng)的維護(hù)，外文文獻(xiàn)翻譯，圖書館宣傳報道等具有絕對優(yōu)勢，在圖書館館員的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢，可以更好的提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)圖書館事業(yè)的發(fā)展。

（三）有助于增強圖書館與讀者之間的交流和溝通

勤工助學(xué)學(xué)生具有讀者和工作人員雙重身份，勤工助學(xué)學(xué)生參與圖書館管理，可以加強讀者與工作人員的交流和溝通。首先勤工助學(xué)學(xué)生作為讀者，對讀者的閱讀心理，借閱需求比較了解，能及時準(zhǔn)確反饋讀者對圖書館的需求和意見，使圖書館的服務(wù)最大限度地滿足讀者的需求。其次他們作為工作人員，在為讀者服務(wù)工作中，通過自己辛苦的勞動，更能理解圖書館工作人員為讀者提供整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境付出的努力，在今后利用圖書館的過程中，更加珍惜和尊重他們的勞動成果，通過他們把這種信息傳遞給其他讀者，利于取得其他讀者對圖書館工作的支持、理解和配合，提升圖書館服務(wù)質(zhì)量。

（四）提升大學(xué)生社會適應(yīng)能力

高校勤工助學(xué)活動是一項特殊的社會實踐活動，勤工助學(xué)學(xué)生在圖書館工作實踐中，不僅需要學(xué)習(xí)相關(guān)圖書館學(xué)的基礎(chǔ)知識，還要不斷加強培養(yǎng)大學(xué)生的組織和管理能力教育，提高了大學(xué)生的綜合能力?，F(xiàn)在的大學(xué)生以學(xué)業(yè)為主，參加社會活動很少，缺少自我鍛煉的機會，生活自理能力、與人溝通能力差，缺乏社會實際經(jīng)驗。圖書館的大部分工作是簡單重復(fù)而又必不可少的體力勞動，諸如清潔衛(wèi)生，書刊上架、整架等，這樣勞動可以培養(yǎng)他們吃苦耐勞、服務(wù)他人的精神。勤工助學(xué)學(xué)生在為讀者服務(wù)的過程中，通過與館員及同學(xué)合作，與讀者不斷溝通、交流，親身經(jīng)歷或目睹工作人員處理問題過程，使他們的組織能力、處理問題能力得到了提高，為他們走向社會提供了鍛煉平臺，為今后走入社會打下基礎(chǔ)。

三、存在的問題及其對策

高校圖書館開展勤工助學(xué)活動具有重要的現(xiàn)實意義，但也存在一些急需解決的問題，對勤工助學(xué)學(xué)生的進(jìn)行科學(xué)管理已成當(dāng)務(wù)之急。

（一）人員篩選的問題。

我校參加勤工助學(xué)的學(xué)生都符合經(jīng)濟條件不好的條件，他們一般由學(xué)工部統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排、集中管理，學(xué)工部只負(fù)責(zé)審查他們的基本條件，對他們的特長、愛好以及他們的思想狀況沒有經(jīng)過很好的篩選。有的勤工助學(xué)學(xué)生來圖書館就是為了方便看書做作業(yè)，有的學(xué)生僅僅是解決經(jīng)濟困難，工作中挑肥揀瘦，不遵守勞動紀(jì)律，責(zé)任心不強，。因此在進(jìn)行勤工助學(xué)人員篩選時，最好由圖書館和學(xué)生雙向選擇。首先學(xué)生愿意來圖書館工作，其次圖書館也要選擇那些責(zé)任心強、有吃苦耐勞精神的學(xué)生，他們能夠珍惜來之不易工作機會，工作能盡職盡責(zé)，試用期內(nèi)工作人員多留心觀察，對那些不遵守勞動紀(jì)律，工作責(zé)任心不強及思想不端正的學(xué)生及時更換。

（二）工資待遇問題

高校勤工助學(xué)學(xué)生待遇普遍偏低，且不管在哪一個崗位，工資標(biāo)準(zhǔn)都一樣，報酬與勤工助學(xué)學(xué)生付出的勞動很難成正比，使勤工助學(xué)學(xué)生心理不平衡，工作積極性差，這也是勤工助學(xué)學(xué)生崗位更換頻繁的原因之一。作為圖書館應(yīng)該最大限度的為學(xué)生爭取最大的利益，是他們的勞動和利益成正比，對勤工助學(xué)大學(xué)生的工作進(jìn)行考核，對不同崗位工作的勤工助學(xué)學(xué)生，應(yīng)根據(jù)崗位來設(shè)定其工資待遇，考核評價勤工助學(xué)大學(xué)生的工作質(zhì)量，避免干好干壞一個樣，干與不干一個樣，充分發(fā)揮學(xué)生勞動積極性。

四、小結(jié)

總之高校圖書館勤工助學(xué)是以改善在校大學(xué)生經(jīng)濟條件為基礎(chǔ)，作為一項特殊的社會實踐活動，因其有償性、實踐性、教育性等特點，不僅能緩解貧困學(xué)生的經(jīng)濟壓力，對于發(fā)展圖書館事業(yè)、提高大學(xué)生綜合素質(zhì)具有重要的作用[3]。

參考文獻(xiàn)：

[1] 張瑄.我國普通高校收費制度的研究.武漢理工大學(xué)研究生學(xué)位論文

[2]宋碧云.淺談如何加強高校勤工儉學(xué)學(xué)生與圖書館工作的管理[J].農(nóng)業(yè)圖書情報學(xué)刊，2006 （8）：114-116.

[3]朱炎.大學(xué)生參與圖書館管理工作的理性思考[J].河南圖書館學(xué)刊，2007 （5）：68-70.