行業(yè)化細分的MBA項目,培養(yǎng)國際領(lǐng)導(dǎo)力的理念,是薛珍納院長認為毅偉與其他商學(xué)院不同的地方。作為與哈佛商學(xué)院齊名的案例教學(xué)商學(xué)院,毅偉在30年前就將目光投向亞洲,投向中國。它擁有著世界最大的亞洲案例庫和中文案例庫,是第一個在大中華地區(qū)建立獨立校區(qū)的國際商學(xué)院。在中國逐漸走入世界舞臺中心的今天,這個決定就像毅偉通過案例教會其高管學(xué)生們的決策一樣,顯得極具前瞻性。
加拿大西安大略大學(xué)毅偉商學(xué)院(Richard Ivey School of Business, University of Western Ontario)位于安大略省倫敦(London, Ontario),是世界一流的商學(xué)院。Ivey商學(xué)院創(chuàng)立于1922年,其使命是發(fā)展具有全球化思維,戰(zhàn)略性行動與社會貢獻的商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人。Ivey在商業(yè)管理領(lǐng)域有著巨大的影響力,其案例教學(xué)方式與哈佛商學(xué)院齊名。
薛珍納博士作為加拿大毅偉商學(xué)院的副院長、亞洲區(qū)院長,于2011年3月加入加拿大毅偉商學(xué)院亞洲校區(qū)。在這之前,她在中國有超過10年的企業(yè)CEO的經(jīng)驗。2000年至2007年期間,她曾擔(dān)任過加拿大光大永明金融公司(SunLife)CEO,隨后擔(dān)任其在中國的合資公司——光大永明人壽保險公司CEO。在這段時期,薛珍納完成了她在毅偉的MBA學(xué)位,之后還去了哈佛進修。在她看來,毅偉是與哈佛商學(xué)院從教學(xué)方法到教學(xué)質(zhì)量都比肩的商學(xué)院,同時毅偉的特色和優(yōu)勢也很明顯——行業(yè)化細分的工商管理項目以及無可比擬的亞洲案例庫。
“北方的哈佛”
開車從美國波士頓哈佛大學(xué)商學(xué)院出發(fā),一路向西向北,經(jīng)尼亞加拉河進入加拿大,在十個小時的時間,1000公里的車程后,便可來到加拿大第一所、也是最老牌的商學(xué)院——加拿大西安大略大學(xué)毅偉商學(xué)院(Richard Ivey School of Business, University of Western Ontario)。毅偉商學(xué)院成立于1922年,在這之前,西安大略大學(xué)一直在尋找最合適的商科課程并最終認定哈佛商學(xué)院的案例教學(xué)法是最有效的商科教學(xué)方法。而今,90多歲的毅偉商學(xué)院因其案例教學(xué)方式與哈佛商學(xué)院共同被視為北美案例教學(xué)的發(fā)源地,并擁有著僅次于哈佛大學(xué)全球案例數(shù)量的案例庫。
作為毅偉的畢業(yè)生,薛珍納博士認為,毅偉的校友是很有魅力的:他們可以在任何雞尾酒會上跟來自不同行業(yè)的商業(yè)人士就商業(yè)事務(wù)侃侃而談,因為那些內(nèi)容很可能是他們早在學(xué)習(xí)案例時就接觸到的。在她看來,案例教學(xué)最大的好處就是給學(xué)生們提供了一種實踐式的學(xué)習(xí)方法,通過案例,學(xué)生可以將學(xué)術(shù)理論運用到現(xiàn)實的商業(yè)難題中去,從而提高在商業(yè)工作中的信息獲取、聯(lián)絡(luò)、用人等問題解決和決策制定等各方面的能力。同時通過在課堂上接觸來自不同行業(yè)、不同職業(yè)背景的同學(xué),學(xué)生們還可以對人們在不同文化背景、工作背景的影響下的思維方式和行為方式有所理解。
向國際拓展
在位于加拿大倫敦市的主校區(qū)里,毅偉提供從本科到碩士的不同層面的工商管理專業(yè)。薛珍納表示,主校區(qū)的本科生項目是北美洲最優(yōu)秀的項目之一。而在研究生層面,學(xué)院不僅提供綜合管理方向的MBA項目,而且還針對醫(yī)療、企業(yè)家與創(chuàng)新、公共政策和能源領(lǐng)域推出了細分化的MBA項目。她認為,商學(xué)院發(fā)展的下一個階段就是要朝著越來越細化的商業(yè)領(lǐng)域發(fā)展?!半S著越來越多的學(xué)校開始提供商科課程,如何能使自己在眾多商學(xué)院中脫穎而出,與別人區(qū)別開來,告訴申請者哪一個才是和他們的需求最匹配的學(xué)院是一個挑戰(zhàn)。”薛珍納說。她表示,正因為有項目區(qū)分度,學(xué)院才能有針對性地為學(xué)生創(chuàng)造出更多的可以提升個人被雇傭幾率的活動和機會。毅偉就是為了那些想在各自工作領(lǐng)域?qū)で笸黄?,以獲取更廣泛的跨部門的商業(yè)知識的商業(yè)人士而存在的。
同時,作為世界上第一個在亞洲建立校區(qū)的國際商學(xué)院,毅偉早在30年前就將目光投向中國,開始與清華大學(xué)合作編寫中文商業(yè)案例。1998年,毅偉在香港會展中心成立了亞洲校區(qū),為打算進軍或是擴張中國市場的海外商業(yè)人士提供MBA課程。如今,它有著世界上最大的亞洲案例庫和中文案例庫。“我們認為正是因為加拿大地廣人稀,所以我們有著更多的動機想要向國際拓展,而這就是我們與哈佛商學(xué)院的不同?!?/p>
在這些優(yōu)勢之上,薛珍納認為毅偉最重要的一點就是培養(yǎng)國際領(lǐng)導(dǎo)力的理念,而這一點極大的佐證就是毅偉那許多熠熠生輝的知名校友們——周大福董事長鄭家純、微軟大中華區(qū)前董事長梁念堅以及花旗銀行(中國)有限公司董事長歐兆倫等人。
擁有最多中文案例
(抽文:目前,毅偉商學(xué)院亞洲工商管理研究中心存有763個亞洲案例,毅偉的中文案例數(shù)也達到了680個左右,同時為了確保資源及時更新,學(xué)院每年會淘汰50個舊案例,增加50個新案例。)
在薛珍納看來,毅偉能如今天這般對中國如此重視,有兩個人功不可沒。一位是毅偉商學(xué)院亞洲工商管理研究中心(Asian Management Institute,簡稱AMI)主任Paul Beamish。AMI致力于亞洲管理研究和教育,而Beamish絕對可以稱得上是世界范圍內(nèi)亞洲學(xué)習(xí)領(lǐng)域的權(quán)威。正是由于學(xué)院教授們對中國和亞洲的發(fā)展非常感興趣,才促使了毅偉在亞洲的一系列發(fā)展,尤其是亞洲案例庫的發(fā)展。目前,AMI存有763個亞洲案例,毅偉的中文案例數(shù)也達到了680個左右,同時為了確保資源及時更新,學(xué)院每年會淘汰50個舊案例,增加50個新案例。毅偉教授們對于亞洲案例發(fā)展的重視,不僅為學(xué)院在加拿大的學(xué)生提供了一個了解亞洲的平臺,而且也為世界了解中國提供了機會?!耙銈ッ磕陼鍪劢o其他學(xué)校超過一百萬的案例,其中最受歡迎的是中國案例?!毖φ浼{說,“不論你是有中國的客戶群,還是要向中國市場擴張,現(xiàn)在全世界都在試圖了解中國的商業(yè)模式和怎樣才能在中國有效率地發(fā)展?!?/p>
30年前,毅偉開始撰寫中文案例,15年前,亞洲校區(qū)正式在香港成立。促成這一決定的正是毅偉的校友——香港新世界集團主席兼執(zhí)行董事,周大福董事長鄭家純。薛珍納透露,1994年,毅偉MBA項目72級的校友鄭家純加入了毅偉全球顧問委員會(Global Advisory Committee)。深知中國正在發(fā)生翻天覆地變化的他對鼓勵毅偉認真看待中國的發(fā)展,同時更加準確地在中國定位起到了決定性的作用。1998年,維多利亞港畔,毅偉亞洲校區(qū)正式在由鄭家純公司管理的香港會展中心內(nèi)落戶。
另外,薛珍納還透露,毅偉正計劃在中國成立一個全新的案例研究中心,將會有研究員全職在那里工作。不同于學(xué)術(shù)研究,新案例中心的研究將會被用作實踐目的,直接為企業(yè)提供最直接的問題解決方案。
維港畔的商學(xué)院
不同于毅偉的主校區(qū),亞洲校區(qū)只針對不同級別的企業(yè)管理人員提供兩個研究生水平的項目:Executive MBA(高級管理人員工商管理碩士,簡稱EMBA)和Executive Education(高層教育)。
在EMBA項目里,參與的學(xué)員多為處于事業(yè)中期到晚期的管理者。毅偉的目的是通過15天,150個左右的商業(yè)案例的接觸,使高管們可以學(xué)會從更廣泛的角度思考企業(yè)所處的商業(yè)環(huán)境以及他們的管理工作——決策制定、執(zhí)行和用人等等。在Executive Education科目里,學(xué)院為企業(yè)的高潛力中層管理者提供了定制項目,會根據(jù)他們在某一工作領(lǐng)域的管理需求量身打造他們想要進修的課程。高層教育項目里的另一個特色項目是毅偉為來自非競爭行業(yè)的不同企業(yè)提供的聯(lián)合項目(Consortium Program)。每一期的聯(lián)合項目,5-6家非競爭企業(yè)的25-30名中層管理者會進行案例學(xué)習(xí)。由于項目中的企管者來自不同領(lǐng)域,這能為案例學(xué)習(xí)帶來非常有意思的討論,使學(xué)員從不同的視角看待一個商業(yè)案例。
同時,她表示,毅偉之所以不在亞洲校區(qū)開設(shè)本科生項目的原因是因為本科學(xué)習(xí)要求教授常年待在校區(qū)里以便和學(xué)生隨時溝通,并需要更大的校園,而這不是亞洲校區(qū)目前有能力做到的。對于EMBA和Executive Education兩個項目,毅偉的教授都是飛過來教學(xué),因此時間有限。
另外,毅偉商學(xué)院的兩個項目都要求參與者有至少7年的工作經(jīng)驗。唯一的例外是為有興趣進入商科學(xué)習(xí)的高中生在暑期開設(shè)的為期2周的商科基礎(chǔ)課程項目。薛珍納表示,在這個項目里,學(xué)生會就戰(zhàn)略和金融方面的知識進行簡單學(xué)習(xí),在2周內(nèi)對10個商業(yè)案例進行討論,項目結(jié)束時還可以進行案例競賽。薛珍納說這個項目一方面幫助高中生們了解商科的入門知識,另一方面也讓他們進一步地了解和認識了毅偉。
在錄取學(xué)生時,薛珍納表示,除了相應(yīng)的工作經(jīng)驗,她還需要確保學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)動機,即他們對項目結(jié)束時的預(yù)期是什么,或是他們需要實現(xiàn)什么樣的目標。薛珍納說:“由于我們是案例教學(xué),你的工作量會更多,不僅要準備學(xué)術(shù)閱讀,還要準備案例。當人們選擇案例教學(xué)法的時候,他們來到這里就要充分做好和別人辯論和討論案例的準備。同時,你要全身心投入到項目中,因為一旦你錯過一節(jié)課,你錯過的是2-3個案例討論,而這不會是你從別人那抄筆記就能彌補的。那些課堂上激烈的、有意義的辯論,對于不同觀點的傾聽是最重要的?!彼硎荆私鈱W(xué)生的目標也能使學(xué)院更加明確應(yīng)該如何為他們服務(wù),比如幫助學(xué)生與相關(guān)領(lǐng)域的毅偉校友進行對接。
除了案例教學(xué)法,毅偉商學(xué)院亞洲校區(qū)多年來一直嘗試使用的同聲傳譯的中文授課方法也使這所學(xué)院顯得“高大上”。薛珍納表示,盡管毅偉的大部分老師都說英語,對于中國企業(yè)或者很多擁有中國員工的國際公司而言,中文授課能激發(fā)更有效的案例討論。為了提供高質(zhì)量的中文教學(xué),毅偉在亞洲校區(qū)配有非常多的同聲傳譯員,且99%擁有同聲傳譯領(lǐng)域的PhD學(xué)位。每節(jié)課上都會有2個傳譯員工作,一位將學(xué)生們的發(fā)言通過無線耳機隨時翻譯給老師,另一位則把老師的話及時翻譯給學(xué)生們?!白畛跆岢鲞@個建議的時候,我們的教授都有些擔(dān)心。”薛珍納回憶道。然而對于學(xué)生來說,同聲傳譯的效果出奇的好。
見證中國商業(yè)變遷
(抽文:“拿IBM來說,一個新入職的本科畢業(yè)生在中國升職為副總裁的平均時間是7年,而在美國,是18年?!保?/p>
毅偉商學(xué)院亞洲校區(qū)在香港發(fā)展了15年,也見證著中國的變遷。薛珍納表示,在亞洲校區(qū)建立之初,制造業(yè)工廠逐漸在中國興起。來到學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)生以外國人居多,那個時候他們走進毅偉更多地是要了解在中國的經(jīng)營之道以及中國文化。隨著中國市場逐漸繁榮,企業(yè)高管們希望了解的是如何擴大中國市場,進行有效的物流和產(chǎn)品銷售?!岸钚碌内厔輨t是如何走向國際化。中國企業(yè)家們開始思考如何能將自己的公司定位為一個在國際市場環(huán)境下可以有效運作的偉大的中國公司,他們開始思考如何能招攬到能同時理解中西方文化的國際化的高層管理者。”薛珍納說。
她表示,正是由于中國的快速發(fā)展,中國年輕員工的晉升速度也要比西方的員工快得多?!耙訧BM為例,一個新入職的本科畢業(yè)生在中國升職為副總裁的平均時間是7年,而在美國,是18年?!边@意味著,許多員工很可能在還沒有得到相應(yīng)的工作經(jīng)驗時就被提拔到新的崗位上。因此,持續(xù)不斷的學(xué)習(xí),快速地了解自己所面臨的工作會遇到什么樣的難題,對于中國的管理者來說就顯得尤為重要。那么,對于薛珍納而言,毅偉所要做的就是幫助這些中國的年輕領(lǐng)導(dǎo)者們。她以校友的身份表示,自己也曾在職業(yè)初期就得到了快速晉升的機會,當坐在毅偉的教室里時,薛珍納發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)無論從年齡還是工作經(jīng)驗上都比自己成熟很多,而這對于初入職場還沒有很久的她來講,無疑是一次很寶貴的商業(yè)經(jīng)驗積累的機會。
針對快速發(fā)展的中國市場,毅偉商學(xué)院亞洲校區(qū)還為致力擴展中國市場的跨國公司以及要走出國門的中國企業(yè)里的高潛力的中層管理者設(shè)計了專門的聯(lián)合課程(Ivey China Consortium)。該項目跨度為6個月,學(xué)員一共會在12天里進行4個模塊的學(xué)習(xí),課題涉及國際戰(zhàn)略、管理財務(wù)績效與資源、領(lǐng)導(dǎo)高效能團隊以及市場開發(fā)與品牌管理。
選擇適合的MBA
盡管毅偉商學(xué)院在亞洲區(qū)沒有開放對無工作經(jīng)驗的學(xué)生們的MBA項目,但是薛珍納也給對于想在MBA領(lǐng)域發(fā)展的學(xué)生們提出了自己的建議。她表示,雖然現(xiàn)在越來越多的學(xué)校開設(shè)了MBA項目,學(xué)生們也有了更多的選擇,但是一個有細分度的符合自己興趣的項目對于學(xué)生來說才是最重要的。她建議學(xué)生們先確定自己感興趣的工作領(lǐng)域,然后再去尋找一個能在該領(lǐng)域內(nèi)培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的MBA項目。
“目前綜合管理類的MBA項目有很多,這是好事,但實際上雇主們并不是那么看重綜合類的MBA。但是如果你選擇的是一個專業(yè)化、細分化了的MBA項目,這對于雇主們就很有價值。這就是我要說的,去了解你最想做什么職業(yè),然后找到一個能和這個行業(yè)對接的MBA?!毖φ浼{表示,目前,信息通訊、醫(yī)療、農(nóng)業(yè)、可持續(xù)城市設(shè)計等領(lǐng)域都是中國很熱門的行業(yè)領(lǐng)域。
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毅偉商學(xué)院居首
根據(jù)對2000余家國際雇主的調(diào)查,QS世界大學(xué)排行榜發(fā)布了全球200家商學(xué)院的評價報告,列出了北美最佳的82所商學(xué)院。其中,有6所加拿大商學(xué)院躋身前20。以下是加拿大排名前十的商學(xué)院榜單:
1.西安大略大學(xué)Richard Ivey商學(xué)院(北美排名第12)
2.多倫多大學(xué)多倫多Rotman管理學(xué)院(北美排名第13)
3.皇后大學(xué)Queens商學(xué)院(北美排名第16)
4.UBC Sauder商學(xué)院(北美排名第18)
5.麥吉爾大學(xué)Desautels管理學(xué)系(北美排名第19)
6.約克大學(xué)Schulich商學(xué)院(北美排名第20)
7.阿爾伯塔大學(xué)Alberta MBA項目(北美排名第28)
8.HEC Montréal(北美排名第30)
9.卡爾加里大學(xué)Haskayne商學(xué)院(北美排名第51)
10.薩省大學(xué)Edwards MBA(北美排名第71)