體育運動對提高大學(xué)生身體素質(zhì)作用的調(diào)查研究

摘 要：大學(xué)生的作息時間不規(guī)律和飲食不規(guī)律、大學(xué)生還沒有真正認識到參加體育活動的重要性、學(xué)校場地和器材設(shè)施的不足，這些不利因素都嚴重制約了大學(xué)生身體素質(zhì)的提高。

關(guān)鍵詞：身體素質(zhì)；早餐；體育運動

大學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的體育消費觀念，這一點對發(fā)展大學(xué)生終身體育意識很不利。

一、研究對象與研究方法

1.研究對象

體育運動對提高大學(xué)生身體素質(zhì)的作用

2.研究方法

（1）文獻資料法

（2）問卷調(diào)查法

（3）數(shù)理統(tǒng)計法

對于調(diào)查的結(jié)果，采用計算機軟件進行統(tǒng)計。

二、研究結(jié)果與對策

1.大學(xué)生體育活動現(xiàn)狀分析

（1）大學(xué)生對體育運動的態(tài)度

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生很喜歡體育運動的有117位，喜歡體育運動的有324位，對體育運動喜歡程度一般的有169位，不喜歡體育運動的有22位。

（2）大學(xué)生對體育課的態(tài)度

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很喜歡體育課的大學(xué)生有82位，喜歡體育課的有313位，對體育課喜歡程度一般的大學(xué)生有202位，不喜歡體育課的大學(xué)生有31位，很不喜歡體育課的大學(xué)生有3位。

2.大學(xué)體育教師對大學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展變化的觀點

（1）體育教師對大學(xué)生身體素質(zhì)變化的觀點

通過對體育老師問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分大學(xué)生的身體素質(zhì)呈現(xiàn)下降狀態(tài)，這一現(xiàn)狀不利于大學(xué)生身體素質(zhì)的健康發(fā)展。

（2）體育老師對教學(xué)場地設(shè)施的觀點

經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有46位體育老師認為學(xué)校的教學(xué)場地很滿足教學(xué)需求，有153位體育老師認為學(xué)校的教學(xué)場地滿足教學(xué)需求的程度一般，有433位體育老師認為學(xué)校的教學(xué)場地不滿足教學(xué)需求。

（3）學(xué)校對體育活動的重視情況

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，體育教師反映學(xué)校對體育活動的重視情況調(diào)查，僅有13位體育教師認為學(xué)校特別重視體育活動的開展，有70位體育教師認為學(xué)校比較重視體育活動的開展，學(xué)校對體育活動不夠重視。

3.體育生活方式對身體素質(zhì)的影響

（1）良好的體育生活習(xí)慣對身體素質(zhì)的促進作用

良好的體育生活方式可以促使大學(xué)生參加體育活動鍛煉身體，還可以增進學(xué)生之間的友誼，交流感情，增強大學(xué)生的團隊意識和奉獻精神。

（2）不好的體育生活習(xí)慣對身體素質(zhì)的影響

不好的體育生活方式很不利于大學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展，對大學(xué)生的身心全面發(fā)展很不利。

為了使大學(xué)生的身體素質(zhì)更好、更快地提高，就需要學(xué)校對體育活動引起足夠重視，提高大學(xué)生對體育運動的認知能力。

編輯 張珍珍