山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村

摘 要：初中英語完形填空教學(xué)是一項綜合性較強并且復(fù)雜的教學(xué)。結(jié)合教學(xué)實踐經(jīng)驗總結(jié)出教學(xué)方法，認為初中英語完形填空教學(xué)要分為三步讀：通讀全文，了解文章的整體大意；帶選項走進文章，步步為營逐個攻破；再讀全文，驗證核實。經(jīng)過大量一線教學(xué)實踐，三步讀的方法對于學(xué)生解題起到良好的效果。

關(guān)鍵詞：完形填空；教學(xué)策略；方法技能

《義務(wù)教育英語課程標準》要求英語教師必須提高學(xué)生的聽說讀寫能力、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力以及尋找文章重要信息的能力。英語完形填空從題目性質(zhì)來看是一種閱讀題型，因此要求教師強化訓(xùn)練學(xué)生的閱讀。當(dāng)然學(xué)生閱讀能力的提高并不是一朝一夕的事情，俗話說“冰凍三尺，非一日之寒”，學(xué)生的積累與提高不是一蹴而就的事情，需要學(xué)生苦下工夫。從無任何教學(xué)經(jīng)驗、無任何教學(xué)技巧到能充分培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、提高學(xué)生的主動意識、培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，下面就本人從教初中英語完形填空教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)如下，以饗讀者。

一、快速略讀跳讀，了解文章意思

略讀跳讀對于解決完形填空很重要，教師要告訴學(xué)生拿到一篇完形填空必須通讀全文，了解文章的整體大意。學(xué)生對于文章整體理解的好壞決定學(xué)生解題的成功與否。通讀全文能給學(xué)生帶來很多的益處并且能提高答題的準確率。

1.學(xué)生對文章內(nèi)容貫通理解，形成初步印象

解完形填空題一個很重要的技巧是通過上下文理解文章的意思，文章開頭不易懂的內(nèi)容，結(jié)尾常常會給出答案；結(jié)尾不易懂的內(nèi)容，文章開頭也許就能幫助了解。學(xué)生遇到不懂的內(nèi)容千萬不能放棄，一定要堅持讀下去，通過上下文幫助理解從而找到答案。例如，我在教牛津英語7 A Unit 6 Food and lifestyle中“Reading：keep fit”時，會讓學(xué)生通讀全文回答這樣的問題：“What shouldn’t we eat？”學(xué)生拿到這個問題必須通讀全文，答案需要學(xué)生融會貫通地理解文章而得出some healthy food，正確回答問題后，也有利于對文章內(nèi)容的理解，從而加深鞏固理解文章內(nèi)容。

2.能把握認識、理解表達主旨的句子

中心句及中心段對文章有概括及承上啟下的作用，它可以加深學(xué)生對文章的理解，需要指出的是中心句及中心段常常是文章的首句及首段并且中心句一般無任何空缺選項讓學(xué)生答題。例如，我在講解這樣一篇完形填空時，中心句已經(jīng)給出：“I took a trip to Shanghai with my mother last month.”從這句我們可以看出：人物是I和my mother，地點是Shanghai，時間是last month（過去式），事件是去上海旅行。

3.對文章前后呼應(yīng)的理解，答案從文章中體現(xiàn)，幫助學(xué)生解題

學(xué)生能夠熟練掌握“前后呼應(yīng)”的句子對于解題具有很重要的作用。例如這樣一篇完形填空題：They have a pet_____.從這句我們無法知道空格處所要填寫的內(nèi)容，很多學(xué)生在做到此處時遇到了“攔路虎”，但是當(dāng)學(xué)生再繼續(xù)往下讀的時候，他們就會發(fā)現(xiàn)橫線處的內(nèi)容：They looked at the dog in the park at last.因此，教師在教學(xué)過程中一定要告訴學(xué)生遇到讀不懂的句子必須堅持往下讀，一定會出現(xiàn)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的豁然開朗局面。

二、步步為營，帶選項走進文章，重點提醒，逐個攻破

帶選項走進文章逐個攻破是建立在通讀全文的基礎(chǔ)上的，學(xué)生通讀全文順暢，做選項就會迎刃而解。在做選項的過程中學(xué)生要有意識地朝下面幾個方向考慮：

1.句中的時態(tài)

時態(tài)交代了文章的時間及語境，時態(tài)題在完形填空中一般出現(xiàn)二至三題。例如這樣一道習(xí)題：We____go to Jiangxi the next day.在這道完形填空題中，學(xué)生必須了解這篇文章的時態(tài)，從the next day我們知道這句話運用的時態(tài)是the future tense。學(xué)生對句中時態(tài)的掌握對于理解文章、提高閱讀能力有很重要的作用。總之，熟練掌握時態(tài)對于解決及掌握文章語義、語境有重要作用。

2.學(xué)生必須記住日常學(xué)習(xí)中的phrases and words

例如一些常見固定的短語有：fall into，at once，in the centre of ，get on/off，turn on，turn off等，學(xué)生必須熟記。它們常在完形填空中出現(xiàn)，在日常教學(xué)過程中需要學(xué)生積累和強記。當(dāng)然詞類的辨析也是完形填空?？嫉膬?nèi)容，教師在教學(xué)過程中要善于引導(dǎo)學(xué)生重點記憶，積少成多。

3.各種詞類的運用：adjective，adverb and noun

特別是中考題中形容詞、副詞是完形填空必考的內(nèi)容，教師必須要求學(xué)生讀懂完形填空，了解到底填寫形容詞還是副詞。各種詞類用法是教師必講、學(xué)生必須學(xué)習(xí)的。學(xué)生掌握了詞的性質(zhì)后才能熟練解題。當(dāng)然冠詞的用法在完形填空中也會出現(xiàn)，我們也必須注意，很多考生對于the/a/an的區(qū)分不是非常明確，這就要求教師在平時的教學(xué)中著重強調(diào)，加強鞏固練習(xí)。因此，對詞類性質(zhì)的把握非常重要，也是學(xué)生做完形填空題取得高分的關(guān)鍵。

三、通讀全文，進行驗證核實，查漏補缺

與其說通讀全文和帶選項走進文章逐個攻破是解決完形填空題的關(guān)鍵，不如說再讀全文驗證核實是做完形填空的必要補充。學(xué)生經(jīng)過上兩個環(huán)節(jié)對問題的分析解剖，使基本問題都得到了解決，但是肯定還有部分的遺漏和誤差，這就需要教師引導(dǎo)學(xué)生“再讀—驗證—發(fā)現(xiàn)誤差”。再讀全文、驗證核實能讓學(xué)生加深對文章的理解和把握，查漏補缺，發(fā)現(xiàn)錯誤從而改正錯誤。我在教學(xué)過程中深有體會，很多學(xué)生做完完形填空題后感覺勝券在握，沾沾自喜，不去認真檢查，結(jié)果錯誤頻發(fā)，悔之晚矣。

總之，完形填空是一種綜合性較強的題目，這需要教師和學(xué)生在平時的教學(xué)和學(xué)習(xí)中高度重視、勤加練習(xí)。

參考文獻：

張翠玲.如何做好完形填空[J].考試：教研版，2006（10）.

編輯 王夢玉