小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂之我見

摘 要：隨著教育體制的逐漸發(fā)展與完善，當(dāng)前的課改也為每一位教師提出更高的要求，那就是要提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率。

關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)；高效課堂；教學(xué)效率

數(shù)學(xué)作為一門重要科目，貫穿學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)生涯。那么在小學(xué)時(shí)期打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就顯得尤為重要。隨著教育教學(xué)改革的發(fā)展，小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)必須要立足課堂，堅(jiān)持每堂課必須注重質(zhì)量。以下是我對提高課堂效率的淺顯認(rèn)識(shí)。

一、要想提高課堂效率，就要做好課前備課

在每堂課開始前都要確定好教學(xué)目標(biāo)。要做到每一堂課都不是盲目地灌輸，而是有一定的目標(biāo)性，有一定的針對性。這樣才能把握好課堂節(jié)奏，有的放矢；關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。不要只關(guān)注自己的教學(xué)進(jìn)度，要關(guān)注學(xué)生們的吸收程度，讓學(xué)生做課堂的主人，使用教材要具有創(chuàng)造性。教材不可能一年一變，但是人的思維是時(shí)時(shí)刻刻變化的，我們要跟上學(xué)生的思維，讓每一堂課都有創(chuàng)造性，緊跟學(xué)生的思維，不要固化他們的思想。

二、要想提高課堂效率，就要提高課時(shí)的有效性

在課堂上，首先要構(gòu)建平等和諧的師生關(guān)系。隨著我國的教育改革，老師與學(xué)生早就不是上下等級關(guān)系，而是一種平等的關(guān)系。俗話說教學(xué)相長，在教學(xué)過程中，對我們老師也是一種成長；其次要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！芭d趣是最好的老師?！睙o論多好的教學(xué)，前提都是要學(xué)生自主地接受，而不是老師強(qiáng)硬地灌輸。最后，提出貼近學(xué)生生活的問題。學(xué)習(xí)的最終目的就是實(shí)踐。而實(shí)踐則主要是在日常生活中，所以，在課堂上提出的問題不要太過空泛，要貼近學(xué)生的生活，使他們更好地成長，掌握本領(lǐng)。

三、要想提高課堂效率，就要做好課后的教學(xué)反思

每一堂課結(jié)束后，都會(huì)存在一定的發(fā)光點(diǎn)或是問題。那么在每一堂課結(jié)束之后，老師都要做好教學(xué)反思。有發(fā)光點(diǎn)要及時(shí)記下，留作借鑒，靈活運(yùn)用；當(dāng)然存在不足的時(shí)候也要及時(shí)反思哪里不足，為什么不足，找到根源及時(shí)解決。

四、要想提高課堂效率，就要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣

不論任何科目，學(xué)生要做的就是“三部曲”，課前預(yù)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。在課堂上要注重宣傳這種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能更快更好地提高數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)效率。

課改為我們教師提出了更高的要求，作為人類靈魂的工程師，我們要緊跟時(shí)代步伐，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率。以上只是初步嘗試，我會(huì)在日后的實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)，使其更加完善。

參考文獻(xiàn)：

李俊.構(gòu)建高效小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)課堂[J].教師，2011（9）.

編輯 李建軍