小學體育教學中如何保護學生的安全

摘 要：校園安全一直都是國家十分重視的一項，而對于小學生來說，由于學生年齡的關(guān)系，在學校的學習生活中所面臨的安全隱患比較多，包括食物、體育鍛煉中的傷害、交通事故等。這些對小學生的健康成長都具有嚴重影響。而小學體育教學中，由于學生多，學生年齡小，很容易出現(xiàn)運動損傷，因此保證小學體育教學中學生的安全是一項十分重要的工作，也是當前亟待解決的一個問題。就對小學體育教學中如何保護學生安全進行了思考。

關(guān)鍵詞：安全隱患；學習生活；體育教學

保障學生在學校學習生活中的安全是教育工作的基礎，只有學生安全得到保證才能夠更好地進行學習，才能夠取得更好的學習成績。體育教學是小學生在學校教學學習過程中最容易受到傷害的一門學科，保證小學體育教學中學生的安全是十分重要的，減

少學生在體育課中出現(xiàn)扭傷、搓傷以及拉傷等運動損傷是體育教學中最關(guān)鍵的一點。一旦由于體育教學安全工作沒有做到位，就會使學生的身體健康受到影響，輕則對學習有影響，嚴重還會造成殘疾或者是危及生命安全。這是學校、學生以及家長都不愿看到的，因此對小學體育教學中安全問題必須要重視，教師應當將教育安全放在首位。

一、對學生的身體狀況進行詳細了解

學校應當組織學生進行身體檢查，讓有疾病的學生積極治療，沒有疾病的學生要進行預防。在進行體育教學中，體育老師應當對每一位學生的身體狀況進行了解，根據(jù)學校體檢的情況，對一些患有特殊疾病，無法參加大量體育運動的學生進行特殊訓練。

在體育課中，保證學生能夠得到充足，鍛煉的同時，還不會影響學生的身體健康。同時，在體育課教學過程中，教師應當對學生運動情況進行實時觀察，不能在學生自由活動的時候，教師也回辦公室，當發(fā)現(xiàn)有學生的身體出現(xiàn)不適或者是遇到運動傷害的時候，教師應當有一定的解決能力，及時對學生進行救治，同時要與學校領導進行聯(lián)系，對事故進行判斷以及處理。在體育教學中，教師必須要能夠制定出適合不同學生的運動強度教學，對身體不好的學生減少運動量，并且有一個循序漸進的過程。

二、教師應當有體育教學安全意識

在進行體育教學中，教師自身要對體育教學安全工作的重要性有所了解以及認識，時刻提高警惕，不能由于一直沒有安全事故出現(xiàn)就降低警惕。要知道體育教學安全是一直貫穿在體育教學中的，在任何時間、任何情況下都不能放松。如果對這方面的內(nèi)容不能給予重視，很容易由于老師的重視程度降低而出現(xiàn)問題。

同時，教師也應當對學生安全意識的培養(yǎng)給予重視，由于小學生處于好奇階段，對很多事物都十分好奇，也喜歡打鬧，由于學生打鬧造成的安全事故是小學最常見的。因此，教師不單單要進行體育相關(guān)訓練以及教學，還應當讓學生的安全意識得到提高。當教師發(fā)現(xiàn)學生有打鬧現(xiàn)象的時候，應當及時制止，并且要對學生進行批評教育，讓學生意識到自己的行為存在的安全隱患，任何這樣的行為是不安全的。同時也可以進行一些例子的介紹，使學生意識到自己在平時以及體育課中有哪些行為是不安全的，在進行體育運動過程中如何才可以保證自身的安全等。這樣教師與學生共同努力，營造一個安全的體育教學環(huán)境，使大家的安全意識得到進一步提高，將會大大減少體育教學中安全事故的出現(xiàn)。

三、教師要以身作則，嚴格進行體育課管理

在體育教學中，由于小學生處于一個模仿的階段，所以教師在進行教學中要做到以身作則，上課時不穿皮鞋等，選擇運動服、運動鞋，身上不佩戴鋒利的硬物以及胸針等飾品。嚴格學生體育課著裝要求，穿運動服上課，不佩戴硬物等，尤其是女孩子，上體育課的時候盡量不要帶發(fā)卡，對著裝不符合要求的學生要對其進行批評教育。同時在體育課正式進行運動前，要進行充分的準備活動，防止一下運動過量出現(xiàn)拉傷的問題。在體育課上課過程中，不得隨意離開，讓學生意識到雖然是在室外上課，不過也是在上課，必須要所有的學生都服從老師管理。

教師在進行教學的過程中嚴格按照學校規(guī)定進行。對學生在體育課中的安全負責，并且對學生行為進行嚴格限制，讓學生在體育課中遠離危險區(qū)，對容易給學生帶來傷害的問題在萌芽時期就進行制止。

四、學校應當為體育教學提供大力支持

學校應當為小學體育教學提供一個好的場地，保證場地安

全，使場地遠離危險區(qū)。對體育教學中的器材等，要保證其安全性。在上課前教學要對教學場地以及器材進行檢查，保證學生安全。同時，學校也應當定期或者是不定期對體育器材進行檢查和維護，保證體育教學中不會給學生帶來傷害。

體育教學安全是學校安全問題中的一個重要組成部分，保證體育教學安全，是要求體育教師、學校以及學生共同努力的。避免體育教學安全問題的出現(xiàn)應當使用科學、合理的方法，這樣才能夠從根本上杜絕和減少體育教學中安全事故的發(fā)生，讓學生在體育課中能夠得到更好的鍛煉，促進學生健康成長。

參考文獻：

孫金龍.小學體育課傷害事故的預防[J].當代體育科技，2013（9）.

編輯 孫玲娟