護生在鋪床操作中應(yīng)注意的細節(jié)

【摘要】鋪床技術(shù)操作作為護生的一項基本技術(shù)操作，是護生在學(xué)習(xí)中學(xué)到的第一項護理技術(shù)操作;筆者通過對教學(xué)中所發(fā)現(xiàn)的問題的總結(jié)，把鋪床技術(shù)操作中應(yīng)注意的細節(jié)問題給予梳理，以提高教師教學(xué)的針對性，便于學(xué)生學(xué)習(xí)時掌握重點。

【關(guān)鍵字】護理技術(shù);鋪床操作;技術(shù)細節(jié)

【中圖分類號】R-1 " "【文獻標識碼】B " "【文章編號】1671-8801（2014）11-0346-02

0 前言

鋪床技術(shù)操作作為護生的一項基本技術(shù)操作，是護生在學(xué)習(xí)中學(xué)到的第一項護理技術(shù)操作，操作獲得的體會直接影響護生對以后護理技術(shù)操作的學(xué)習(xí)和掌握。筆者在近十年的《護理技術(shù)》教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)護生鋪床技術(shù)操作中存在諸多問題;這些問題直接影響護生認識和掌握鋪床操作，鑒于此，筆者梳理了幾個鋪床技術(shù)操作應(yīng)注意的細節(jié)。

1 思想觀念要正確

1.1問題：很多學(xué)生認為我們在日常生活當中也經(jīng)常鋪床，那有什么難的呀？只用把床鋪平被子套好不就行了嗎？這還需要我們到實訓(xùn)室練習(xí)??？這不是人人都會的事嗎？尤其是一些到過臨床的護生，或是家人或親戚就在醫(yī)院工作，對醫(yī)院工作有一定了解的護生，會認為這項操作在臨床實踐工作中很少用，醫(yī)院護士鋪床哪有這么麻煩？學(xué)了也用不著，學(xué)它有什么用？

1.2明確方法：我們是學(xué)護理的，護理就是為人服務(wù)的，且我們將來是要成為被人們譽為“白衣天使”的護士的，是“美的化身”，現(xiàn)在護理是一種專業(yè)，我們有我們的專業(yè)特點，有我們的規(guī)范性和科學(xué)性。我們的操作要體現(xiàn)出我們專業(yè)的規(guī)范性和科學(xué)性及護士的美。只有能做到這一點，才把我們護士與其他人員區(qū)分開來。鋪床的順序、動作及姿勢都可以體現(xiàn)我們護理專業(yè)的專業(yè)特點及護士的美。這些不僅要說出來讓學(xué)生們理解，并且以實際操作展示出來會更具說服力。雖說人人都會鋪床，且經(jīng)常鋪，但不專業(yè)，不科學(xué)。雖然醫(yī)院工作中很少用規(guī)范操作，但如果我們養(yǎng)成一種行為習(xí)慣，在以后工作中遇到類似的動作充分體現(xiàn)我們護士的美，有助于提升我們的護士形象。

2 物品準備要充分

2.1問題：按照我們這項操作的要求，動作規(guī)范、順序正確，六分鐘內(nèi)鋪完，而且在操作中有一個重要的原則是節(jié)力省時，所以很多學(xué)生都認為既然從物品準備好開始計時，我只要東西夠用就行了，關(guān)鍵是鋪床操作。

2.2明確辦法：鋪床操作是要用床上用品的，床上用品如果不事先疊好放好，用時就要花時間去找東西，或找中線、找褥頭、被頭，找這些東西除了花時間外也很費體力。如果注意以下細節(jié)會節(jié)時省力許多。

2.2.1床褥：疊整齊，尤其是最下面的褥子頭要跟其他層一樣齊，這樣齊床頭放時，才能與床頭平齊。另外，把疊好的床褥往治療車上放時，褥子縱的中線要靠外，褥子頭放于左手側(cè)，這樣拿起來就能用。

2.2.2大單：折疊時一定要把縱的中線留在外面，以便于和床的中線對齊，往治療車上放時，縱的中線也要靠外。對折疊好的大單來說，層樓最多的邊是縱的中線，層數(shù)最少的邊是橫的中線。

2.2.3中單、橡膠單：折疊的方法是橫折，中線要留在外面，放于治療車上時，中線靠外，多層邊要放在左手側(cè)。因為橡膠單、中單放時要先放床頭端。

2.2.4棉胎：縱向三折后“S”型折疊，放于治療車上時，開口端一定要朝外，且開口端要放于右手側(cè)。

2.2.5被套：折疊時被頭要一直留在外面，以便于對床頭。放于治療車上時，被頭端放右手側(cè)，中線靠外。

3 順序正確，動作規(guī)范

3.1問題：實訓(xùn)中有很多學(xué)生圍著床來回跑，如打開床褥后又跑床頭支調(diào)整褥頭，打開大單時，先打床頭，又跑床尾去打開，再跑回床頭去包床頭，鋪被套從右側(cè)開始，整理被子時兩邊來回跑等，且動作缺乏規(guī)范性，隨意拉拽拍摸。

3.2明確方法：為了節(jié)力省時，我們操作從床右側(cè)（病人躺在床上時，病人的右側(cè)）開始，人站在哪里干哪里的工作，一項工作在哪里結(jié)束，下一項工作從哪里開始，避免來回跑。

3.2.1正確的順序是：右側(cè)床頭（移桌）—gt;右側(cè)床尾（移椅）翻床墊（拿大單）—gt;右側(cè)中間（放大單打開大單中間）—gt;右側(cè)床頭（包床角）—gt;右側(cè)床尾（包床角）—gt;右側(cè)中間（塞邊、鋪橡膠單、中單）—gt;左側(cè)床頭（包床角）—gt;左側(cè)床尾（包床角）—gt;左側(cè)中間（塞邊）—gt;左側(cè)床頭（放被套、打開）—gt;左側(cè)床尾（打開被尾、放棉胎）—gt;左側(cè)床頭（套被子）—gt;左側(cè)床尾（整理被子系帶）—gt;左側(cè)床頭（折被邊）—gt;左側(cè)床尾（折被邊被尾）—gt;右側(cè)床頭（折被邊）—gt;右側(cè)床尾（折被邊被尾）—gt;右側(cè)床尾（套枕頭）—gt;右側(cè)床頭（放枕頭移桌）—gt;右側(cè)床尾（移椅）兩圈結(jié)束操作。

3.2.2姿勢：不論是站在床頭還是床邊都要面對著床，身體不要斜，尤其是包床角時，身體一斜，動作就不規(guī)范且費力又影響護士的形象。身體盡量靠近床，縮短阻力臂，包角時，上身保持直立，兩膝稍彎曲，兩腳酌情前后或左右分開，擴大支撐面積，降低重心，增加身體穩(wěn)定性。操作時使用肘部力量，雙手及手與臂的動作協(xié)調(diào)。避免無效動作。另外我們在操作時，動作要做到穩(wěn)準輕快體現(xiàn)護理人員的姿態(tài)美及專業(yè)性。

總之：細節(jié)決定成敗，被譽為天使的護士要從簡單技術(shù)操作的細節(jié)入手，明白意義，掌握正確的操作方法，很好的顯現(xiàn)護理人員的專業(yè)美。

參考文獻：

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