【摘要】隨著醫(yī)療體制衛(wèi)生改革和人民對醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的需求增加,醫(yī)院的門診部門作為接觸到最多和最復(fù)雜看病人群的窗口型服務(wù)科室,是護(hù)患矛盾和糾紛常發(fā)之地。主要是因?yàn)殚T診護(hù)理人員缺乏專業(yè)的服務(wù)能力和良好的服務(wù)態(tài)度,缺乏專業(yè)的服務(wù)技能和護(hù)理人員配備不足引起的。提高溝通技巧是緩和門診護(hù)患關(guān)系的最佳途徑,在門診中應(yīng)該加強(qiáng)對護(hù)理人員溝通技巧的培訓(xùn)。
【關(guān)鍵詞】溝通技巧;門診護(hù)患關(guān)系;影響
【中圖分類號】R-0 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B 【文章編號】1671-8801(2014)02-0375-02
引言
門診是病人就診時最先接觸到的窗口科室,通常情況下以接診病情較輕或是癥狀較輕的患者為主,并且通過門診醫(yī)生的診斷或是輔助檢查,患者提供初步診斷結(jié)果。因此,門診醫(yī)生可以對這些癥狀較輕的患者進(jìn)行初步治療,減輕了醫(yī)院的負(fù)擔(dān)并縮短患者的治療時間。因此,門診會接觸到大量的就診患者、醫(yī)護(hù)人員的工作量和任務(wù)都比較繁重,很容易在門診日常工作中由于疏忽或是就診人員對醫(yī)療服務(wù)情況的不滿意而出現(xiàn)矛盾或是糾紛,導(dǎo)致護(hù)患關(guān)系不理想。良好的溝通技巧會讓醫(yī)護(hù)人員和患者之間相互了解和尊重彼此,減少矛盾。提高醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)能力和服務(wù)水平、轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度、提高溝通水平和技能等都可以作為門診中提高護(hù)患和諧關(guān)系的方法。
1 溝通不暢對護(hù)患關(guān)系的影響分析
1.1 護(hù)理人員服務(wù)態(tài)度較差
護(hù)理人員通常會因?yàn)殚T診患者數(shù)量多且復(fù)雜而出現(xiàn)厭煩情緒,服務(wù)態(tài)度較差。在對患者進(jìn)行解釋或護(hù)理過程中態(tài)度生硬、不耐心、回答簡單、缺乏溝通,并且有些護(hù)理人員對患者缺乏尊重和理解,在語言和行為上出現(xiàn)態(tài)度傲慢、懈怠、不積極、不情愿的現(xiàn)象,從而引起患者及其家屬對護(hù)理人員的不滿。
1.2 護(hù)理人員責(zé)任意識差
護(hù)理程序不僅僅在門診就診過程中進(jìn)行,在患者接受治療或是輔助檢查時同樣要進(jìn)行護(hù)理,而由于部分護(hù)理人員缺乏責(zé)任意識,導(dǎo)致患者出現(xiàn)醫(yī)療事故等嚴(yán)重后果。例如,護(hù)理人員對輸液患者的輸液組數(shù)、執(zhí)行時間等沒有認(rèn)真記錄與核對。并且,護(hù)理人員的操作馬虎或不在意,造成護(hù)理差錯或失誤[1]。
1.3 護(hù)理人員配備不足
門診護(hù)理工作量較大且任務(wù)繁重,而很多門診缺乏足夠的護(hù)理人員,且專業(yè)護(hù)理人員配備不足,導(dǎo)致很多患者不能及時得到就診或是等待時間過長等,導(dǎo)致患者及其家屬不耐煩、不滿意。
1.4 護(hù)理人員技術(shù)水平不高
很多門診對護(hù)理人員的專業(yè)護(hù)理技術(shù)有很高的要求,例如,在注射室或是門診手術(shù)室。但是,部分護(hù)理人員的技術(shù)水平不高,對護(hù)理操作流程和技能掌握不全面,造成患者需要多次注射、多次穿刺、多次換藥等帶來的痛苦,在缺乏溝通和理解的情況就很容易引發(fā)糾紛或是矛盾,嚴(yán)重影響到護(hù)患關(guān)系。
1.5 門診患者及其家屬的不理解
由于當(dāng)前醫(yī)療機(jī)構(gòu)服務(wù)水平和治療水平逐漸提高,很多患者及其家屬對醫(yī)院的護(hù)理及服務(wù)水平的期望和需求也逐漸提高。一旦門診護(hù)理滿足不了患者及其家屬的需求就會造成他們的不理解和不滿意,會將這種不滿情緒遷怒于護(hù)理人員,引發(fā)矛盾[2]。
1.6 不當(dāng)行為和語言的影響
門診是每日醫(yī)院內(nèi)工作量最大和最繁忙的部門,面對大量的就診患者,護(hù)患之間很容易由于行為或是語言的碰撞而出現(xiàn)矛盾;在就診患者之間也會因?yàn)榫驮\順序、語言不和、行為不禮貌、等待時的焦慮情緒等而引發(fā)沖突或糾紛,這給護(hù)理人員的護(hù)理工作帶來很大的阻礙和困擾。
以上都是門診中常見的由于護(hù)患間溝通不暢或是缺乏溝通而出現(xiàn)的糾紛或是矛盾,不利于患者健康就診環(huán)境的建立和醫(yī)院護(hù)理能力的提高。
2 門診中良好溝通技巧的表現(xiàn)
2.1 語言
護(hù)理人員要在護(hù)理過程中注意語言的運(yùn)用和語氣、語調(diào)的調(diào)整。首先,正確稱呼患者并做好自我介紹,對門診住院患者或是短時間就診治療患者加強(qiáng)交流和溝通;其次,對陳述病情或是心聲的患者認(rèn)真傾聽,并予以回應(yīng)。語氣親和、溫柔,避免過激或是不合理用語。
2.1 非語言
非語言主要是護(hù)理人員的儀表、動作、行為、眼神、身體姿勢、反應(yīng)等方面的語言表現(xiàn)要做到合理、親切、及時和理性。尤其是與患者有引導(dǎo)、翻身、按摩等方面的接觸時要注重非語言技巧的運(yùn)用,以不侵害患者心理和身體為原則。
2.3 特殊情況下的溝通技巧
對不良情緒患者及其家屬及時溝通并安撫,說明情況,轉(zhuǎn)移到安靜環(huán)境傾聽其表述和宣泄;對有感知障礙的患者通過合理的手勢、表情、觸摸等溝通技巧幫助其獲得醫(yī)療服務(wù);對心理疾病患者用親切、和諧的態(tài)度給予更多的關(guān)懷和幫助[3]。
3 提高門診護(hù)患溝通技巧的策略
門診護(hù)患關(guān)系不和諧的很重要的原因包括門診護(hù)理人員專業(yè)服務(wù)能力欠缺、服務(wù)態(tài)度不合理以及缺乏溝通技巧導(dǎo)致的護(hù)患間缺乏有效共同造成的。因此,對門診的護(hù)理人員要進(jìn)行服務(wù)技能培訓(xùn)和服務(wù)態(tài)度培訓(xùn)。首先要規(guī)范門診的相關(guān)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定,對護(hù)理流程、護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理操作等方面進(jìn)行嚴(yán)格的規(guī)定和培訓(xùn);其次,強(qiáng)化門診健康宣教服務(wù),通過電視滾動和健康知識手冊發(fā)放、門診通道張貼疾病預(yù)防知識、預(yù)后知識、出院指導(dǎo)等促進(jìn)患者對疾病和護(hù)理的了解,提高其疾病防治理念和對護(hù)理人員工作的理解和尊重;再次,規(guī)范門診就診制度。這主要是針對就診患者及其家屬要做好秩序維護(hù)、疾病講解、互相信任方面的工作;最后,針對特殊就診人群進(jìn)行針對性的護(hù)理服務(wù),如嬰幼兒、兒童、老人、婦女等進(jìn)行針對性的疾病宣傳和護(hù)理服務(wù),根據(jù)患者的實(shí)際情況和身心特點(diǎn)選擇合適的護(hù)理方法,以親切的服務(wù)態(tài)度、誠懇的動作和行為為其提供專業(yè)護(hù)理服務(wù)[4]。
4 結(jié)語
門診的流動性和復(fù)雜性較大,護(hù)患關(guān)系不和諧和不理想。溝通不暢或是缺乏溝通技巧都會產(chǎn)生矛盾或糾紛,門診要加強(qiáng)護(hù)理人員的溝通技巧的培訓(xùn)并嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理規(guī)章制度,通過健康宣教加強(qiáng)患者對護(hù)理人員的理解和尊重,建立和諧的護(hù)患關(guān)系。
參考文獻(xiàn):
[1]王艷彬.護(hù)患溝通技巧對門診護(hù)理工作的影響[J].社區(qū)衛(wèi)生管理,2012,2(4).
[2]侯緒霞.加強(qiáng)護(hù)患溝通 減少護(hù)理糾紛[J].中國醫(yī)藥導(dǎo)報,2009(33).
[3]黃紅英,黃然,羅蓮英.護(hù)患溝通障礙原因分析及防范措施[J].齊魯護(hù)理雜志,2011(13).
[4]高書峰.溝通技巧在護(hù)患關(guān)系中的重要作用[J].中國民康醫(yī)學(xué),2010(08).