【摘要】目的 通過調(diào)查人工氣道非計(jì)劃拔管原因,降低人工氣道非計(jì)劃拔管率。 方法 調(diào)查人工氣道拔管原因并分析缺失因素,并于2013年8月針對(duì)性的對(duì)缺失因素進(jìn)行宣傳教育降低人工氣道非計(jì)劃拔管率。 結(jié)果 通過調(diào)查研究找到了人工氣道的缺失因素,通過學(xué)習(xí)教育的方式降低了缺失因素的發(fā)生機(jī)率,進(jìn)而降低了人工氣道非計(jì)劃拔管率。 討論 通過對(duì)非計(jì)劃拔管的原因和缺失因素的調(diào)查和針對(duì)性教育可以降低重癥監(jiān)護(hù)室內(nèi)人工氣道非計(jì)劃拔管率,具有臨床推廣價(jià)值。
【關(guān)鍵詞】重癥監(jiān)護(hù)室;人工氣道;非計(jì)劃拔管
【中圖分類號(hào)】R-1 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】1671-8801(2014)02-0291-02
建立人工氣道具有通暢、濕化患者氣道等作用。然而臨床上常發(fā)生非計(jì)劃拔管事件 (UEE),造成患者通氣不暢、窒息甚至死亡的可怕后果[1]。同時(shí)可能引起醫(yī)患糾紛,增加患者的治療費(fèi)用。且重新置管會(huì)損傷組織,使重癥監(jiān)護(hù)室內(nèi)感染率上升。為減少非計(jì)劃拔管事件的發(fā)生,本文調(diào)查了患者人工氣道拔管原因并分析缺失因素,且提出了有效的改善措施。
1 資料與方法
1.1 一般資料
我科2012年4月到2014年1月入住的患者有305例需建立人工氣道,其中234例經(jīng)口氣管插管,62例氣管切開術(shù),9例經(jīng)鼻氣管插管。10例患者出現(xiàn)了非計(jì)劃拔管,比例為3.2%,2例為堵塞所致,4例為意外所致,4例為自行拔管。
1.2 方法
通過給醫(yī)護(hù)人員發(fā)放調(diào)查問卷的方式調(diào)查人工氣道拔管原因以及原因產(chǎn)生的缺失因素,通過組織醫(yī)護(hù)人員培訓(xùn)的方式對(duì)缺失因素進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)以降低缺失因素產(chǎn)生的概率。對(duì)比教育前后人工氣道非計(jì)劃拔管率。
1.3 數(shù)據(jù)分析
2 結(jié)果
2.1 人工氣道非計(jì)劃拔管原因分析
2.1.1 人工氣管堵塞 呼吸道黏膜的分泌物不僅多而且粘稠,而氣管導(dǎo)管比較小,造成分泌物阻塞人工氣管。
2.1.2 意外脫管 可能由以下原因造成的:護(hù)士護(hù)理不當(dāng),如:給患者翻身時(shí)不小心觸碰到固定裝置或人工氣道。呼吸機(jī)管道固定不當(dāng),緩沖長度過短,當(dāng)患者移動(dòng)或搬動(dòng)呼吸機(jī)時(shí),意外脫出。固定效果不好,固定導(dǎo)管縛帶性能差、易脫落,膠布的黏性不夠,氣囊充氣不足、破損漏氣發(fā)生脫管。
2.1.3 患者自行拔管 常見原因有:患者因氣管插管言語溝通發(fā)生障礙,導(dǎo)致護(hù)理與其溝通不夠;插管可引起緊張、煩躁、疼痛;未及時(shí)給情緒不穩(wěn)的患者使用鎮(zhèn)靜劑;無有效肢體的約束;設(shè)置的機(jī)械通氣模式不合適,引起患者不舒適;患者的強(qiáng)行拔出。
2.2 缺失因素
在得出非計(jì)劃拔管原因之后對(duì)2014年1月之前發(fā)生的10次非計(jì)劃拔管原因進(jìn)行缺失因素分析,分析結(jié)果如表1所示:
表1 非計(jì)劃拔管原因的缺失因素分析
2.3 教育前后非計(jì)劃拔管率及缺失因素變化 具體見表2
表2 教育前后非計(jì)劃拔管率及缺失因素變化比較
x3 討論
經(jīng)過對(duì)重癥監(jiān)護(hù)室內(nèi)人工氣道非計(jì)劃拔管原因進(jìn)行調(diào)查并分析缺失因素后,我科針對(duì)上述缺失因素進(jìn)行了專業(yè)性培訓(xùn)以降低人工氣道非計(jì)劃拔管率,培訓(xùn)內(nèi)容如下:
3.1 充分溝通,注重心理護(hù)理和宣教基本知識(shí)
護(hù)士應(yīng)于術(shù)前向患者詳細(xì)介紹手術(shù)方法、術(shù)后并發(fā)癥及應(yīng)對(duì)措施。重點(diǎn)講解人工氣管的重要性、短暫性、可能帶來的不適反應(yīng)和拔出人工氣管的危害性。穩(wěn)定患者的不安情緒,建立其戰(zhàn)勝病痛的信心。同時(shí)讓患者學(xué)習(xí)幾種其他的溝通方法,如書寫、眼神、手勢等。
3.2 固定應(yīng)正確、有效的
氣管插管的有效固定方式:用于交叉固定的膠帶應(yīng)韌度、粘度都很好,為了保證固定的效果需再加一條系帶,其長度要適當(dāng),具體操作為:繞過頭頸部經(jīng)耳后在插管上繞一至二圈打結(jié)系緊,留可插入一指頭的松緊度,但不能推動(dòng)插管[2]。呼吸機(jī)管路的有效固定方法:在臨床上,若病人情況還行,應(yīng)盡可能脫機(jī);若要幫助病人轉(zhuǎn)身或移動(dòng),為防止氣管插管意外脫落,應(yīng)在呼吸機(jī)管道與氣管插管連接時(shí)留有適當(dāng)?shù)木彌_長度,同時(shí)配置上呼吸機(jī)螺旋管,最好是進(jìn)行護(hù)理時(shí)有另一人使氣管插管固定。
3.3 有效預(yù)防氣管堵塞
使用的氣管導(dǎo)管應(yīng)性能好,日常護(hù)理中應(yīng)給病患勤翻身和拍背,進(jìn)行體位引流操作,同時(shí)加強(qiáng)氣道的霧化、濕化以達(dá)到稀釋痰液的目的,并嚴(yán)格按照規(guī)范及時(shí)吸痰以避免氣管堵塞的發(fā)生[3]。
3.4 鎮(zhèn)靜劑的適當(dāng)應(yīng)用
對(duì)于情緒不穩(wěn)定的患者,為了舒緩不適和預(yù)防脫管的發(fā)生,可按照醫(yī)生的處方使用鎮(zhèn)靜劑,同時(shí)需觀察患者呼吸和血壓,給藥前應(yīng)向患者及家屬詳細(xì)解說用藥原因和用藥效果,并必須由兩名護(hù)理人員仔細(xì)核對(duì)醫(yī)囑后才能使用,用后需簽名、保留空瓶。
3.5 肢體約束帶的使用應(yīng)有效
在使用之前,應(yīng)向患者及其家人說明使用原因和作用,如有病人不愿意或其意識(shí)不清楚可只約束手腕部。應(yīng)使用棉墊墊著,不能太緊,以免約束部分受壓迫而發(fā)紅,應(yīng)適時(shí)解開約束帶,并給患者進(jìn)行局部按摩以改善血液循環(huán)。值得注意的是應(yīng)于肢體功能位給予約束帶,以達(dá)到保護(hù)性制動(dòng)作用。
本文表明通過對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行針對(duì)性地學(xué)習(xí)教育,可有效地降低了缺失因素的發(fā)生率,進(jìn)而降低了人工氣道非計(jì)劃拔管率。學(xué)習(xí)教育后非計(jì)劃拔管僅發(fā)生2起且均是由于患者自身疾病導(dǎo)致氣管堵塞,無護(hù)理操作不當(dāng)及宣傳教育不夠等原因?qū)е碌姆怯?jì)劃拔管。綜上所述,通過對(duì)非計(jì)劃拔管的原因和缺失因素的調(diào)查和針對(duì)性教育可以降低重癥監(jiān)護(hù)室內(nèi)人工氣道非計(jì)劃拔管率,具有臨床推廣價(jià)值。
參考文獻(xiàn):
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