大學(xué)生體育消費的價值取向及行為特征

【摘 要】體育意識的培養(yǎng)對于大學(xué)生增強自身鍛煉，提高社會公民整體健康水平具有重要作用，而大學(xué)生的體育消費情況對于反映大學(xué)生的體育意識具有重要價值。本文主要對大學(xué)生體育消費的價值取向和相應(yīng)行為特征進行分析，以期能夠為學(xué)生的體育消費合理化提供相應(yīng)參考。

【關(guān)鍵詞】體育消費 價值取向 行為特征 分析研究

【中圖分類號】G647 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2014）29-0059-01

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們的健身意識也在逐漸提高，健身運動的普及，使體育在人們生活中占據(jù)的地位越來越重要，體育消費也逐漸增多。而作為體育消費群體中的重要組成部分，大學(xué)生體育消費的價值取向直接體現(xiàn)著他們的體育意識，因而有必要對其消費價值取向和相應(yīng)行為特征進行研究。

一 大學(xué)生體育消費的價值取向

1.健身需要取向

在有關(guān)調(diào)查中顯示，健身需求是大學(xué)生體育消費價值取向中最直接、最主要的因素，體育活動與人的機體健康有著密切聯(lián)系，通過體育鍛煉能夠促進機體的生理健康。隨著生活方式的改變，大學(xué)生對身體健康概念的認識也逐漸加深，也愿意為健康付出一定的經(jīng)濟代價，這說明體育運動對自身健康的保障作用這一意識已經(jīng)得到大學(xué)生的普遍認同，大多數(shù)體育運動產(chǎn)生的經(jīng)濟代價大學(xué)生也愿意承擔(dān)，這也是乒乓球館、網(wǎng)球場、羽毛球館、溜冰場、游泳池等為大學(xué)生所青睞的原因，對于體育運動的贊賞程度較高，也愿意積極參與到體育運動中，這是其體育消費價值取向中的首要因素。

2.心理健康取向

通過體育鍛煉，不僅能夠促進學(xué)生的生理健康，而且能夠促進學(xué)生的心理健康，作為一種休閑活動，體育鍛煉不僅能夠使人們在活動時感受到運動本身的刺激，而且還能夠?qū)崿F(xiàn)精神的滿足，緩解機體精神壓力，改善或消除機體不良情緒，提高生活質(zhì)量，促進機體心理狀態(tài)的健康發(fā)展。大學(xué)生由于其自身學(xué)習(xí)負擔(dān)以及競爭壓力較大，需要通過體育鍛煉來改善其心理狀態(tài)，有效維持心理健康，預(yù)防心理疾病的出現(xiàn)。目前，越來越多的學(xué)生把改善或調(diào)適心理狀態(tài)的方法轉(zhuǎn)向了體育運動，這說明心理健康取向成為大學(xué)生體育消費價值取向的重要部分。

具體來說，通過體育活動主要可以滿足大學(xué)生以下幾方面的心理需求：（1）獲得精神滿足感。大學(xué)生自身的認識水平較高，精神上的滿足享受是其人生重要追求之一，而其中體育消費既能夠陶冶學(xué)生的情操，又能夠突出學(xué)生的個性化，作為一種新型消費觀念在學(xué)校中得到了廣泛推崇。但也容易出現(xiàn)盲目攀比或炫富的不良風(fēng)氣，應(yīng)引起學(xué)校的重視。（2）獲得信息需求感。隨著體育消費的不斷發(fā)展，體育信息消費已成為一種新型的消費理念，這與其自身年齡和所具有的創(chuàng)新思維是分不開的。

二 行為特征分析

1.在消費意識方面較為缺乏

雖然大學(xué)生對于體育運動促進身心健康的理念產(chǎn)生較高認同，并以此開始產(chǎn)生體育消費行為，但大部分大學(xué)生對于實物體育消費不完全情愿，大部分學(xué)生認為學(xué)校應(yīng)該無償提供體育鍛煉設(shè)施和體育鍛煉場所，而不愿自己花錢買體育設(shè)施或租用體育場所，而學(xué)校本身能夠無償提供給學(xué)生的體育設(shè)施和場所較少，這影響了學(xué)生進行體育鍛煉的熱情，不利于體育消費行為的激發(fā)，使大學(xué)生整體的消費意識較淡薄，體育消費行為也較少。隨著家庭收入的增加和校園文化的發(fā)展，學(xué)校在體育消費市場開發(fā)方面還應(yīng)該進一步加強，并為學(xué)生提供更多的有償體育服務(wù)，以刺激大學(xué)生的體育消費行為。

2.在消費群體和消費水平上存在較大差距

在消費水平上，大學(xué)生目前的體育消費主要集中在中低檔次上，而高檔次消費較少。其中中低檔次消費人群主要是家庭收入較低，在體育投入能力上較弱的大學(xué)生，這部分大學(xué)生的消費行為主要體現(xiàn)在籃球、足球等操場鍛煉和閱讀體育報刊上。中檔次的消費行為主要體現(xiàn)在閱讀體育報刊、觀看比賽上。而高檔次消費的大學(xué)生群體，本身對體育抱有濃厚興趣，能夠購買喜歡的體育設(shè)施、體育用品和租用體育場地等，但這部分學(xué)生所占比例非常少，且容易產(chǎn)生攀比等不良現(xiàn)象，需要進行規(guī)范和引導(dǎo)。

3.在消費結(jié)構(gòu)上存在一定的不合理性

體育消費可以分為運動消費、實物消費、信息消費、觀賞消費等，其結(jié)構(gòu)分布能夠反映出大學(xué)生體育消費方面的行為特征，目前來看，實物消費在體育消費中占有較高的比例，說明體育消費中實物消費占據(jù)大部分，而運動消費則相對較少，而信息消費和觀賞消費的比例最少，這與當(dāng)?shù)伢w育事業(yè)發(fā)展情況分不開，由此可以看出，在體育消費結(jié)構(gòu)上存在一定的欠缺，需要學(xué)校和社會共同努力進行調(diào)整，以便刺激大學(xué)生體育消費的發(fā)展。

三 結(jié)束語

綜上所述，隨著社會生活方式的改變和體育教育改革的深入，大學(xué)生已樹立起相應(yīng)的體育意識，從其體育消費價值取向可看出，為了促進體育消費，學(xué)校和社會應(yīng)該積極采取措施，為大學(xué)生提供更加合理的體育經(jīng)濟，以促進學(xué)生的體育消費合理化，推動大學(xué)生體育消費價值觀的健康發(fā)展，這對于推廣體育運動和提升大學(xué)生的身體素質(zhì)具有重要作用。

參考文獻

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〔責(zé)任編輯：龐遠燕〕