淺談班主任工作

摘 要：班主任工作關(guān)系到學(xué)校的教學(xué)管理，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的必要保障。班主任工作的好壞直接關(guān)系到班級學(xué)生成績的高低。班主任要有親和力，多與學(xué)生交流，形成良好的班風(fēng)。

關(guān)鍵詞：班主任；工作；交流；典范；行為習(xí)慣

自從參加工作一直擔(dān)任班主任工作，多年來在同事們的幫助下，逐漸摸索出一些門道。班主任要有愛心，要有奉獻精神，組織管理班級形成良好班風(fēng)，下面談?wù)勎业男牡谩?/p>

一、班主任要常和學(xué)生溝通交流，了解他們，要有親和力

作為班主任，要不斷了解學(xué)生，察言觀色，與他們溝通，要像對待自己的孩子一樣解決他們的問題。尤其是對那些后進生更要有愛心，找到他們的閃光點激勵成長。記得去年教的畢業(yè)班，一個孩子的母親去世多年，性格比較孤僻，一次勞動，我發(fā)現(xiàn)他比較愛勞動，而且能幫助瘦弱的同學(xué)，以此為契機不斷表揚他，讓同學(xué)找他玩，使他找到自己的自信，之后，他學(xué)習(xí)進步了，性格開朗了。

二、培養(yǎng)班級小助手，以模范典型帶動全班學(xué)生自覺遵守校規(guī)

要形成良好的班風(fēng)，就必須保證所有的學(xué)生都能自覺遵守紀律，刻苦學(xué)習(xí)，愛護班級，團結(jié)同學(xué)，使他們認識到作為班集體的一員所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，這需要班長督促、指導(dǎo)他們。選舉班級小助手很關(guān)鍵，班主任要采用民主選舉的方式，讓學(xué)生選出自己心目中的“頭兒”，這樣才能服眾，才能充分發(fā)揮小助手的作用，形成良好的班風(fēng)。另外，可以通過各種競賽發(fā)揮特長，讓他們知道自己為班級增榮譽的感受，從而以他們?yōu)榭?，努力為班級做貢獻。

三、注重學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成積極、向上、團結(jié)的班集體

好的班級要有好的姿態(tài)，良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是班級管理的靈魂，這就需要我們平時從一點一滴做起，教育孩子尊敬師長，無論在校內(nèi)還是校外都要使用文明禮貌語言問好，聽課專心，寫字姿勢端正字跡工整等。

可見，班主任的工作看似簡單，做起來比較繁瑣，只要我們有責(zé)任心和愛心去探索，就一定能做得更有成效。

參考文獻：

[1]丁榕.班級管理科學(xué)與藝術(shù)：我的班主任情.人民教育出版社，2004-09.

[2]王曉春.做一個專業(yè)的班主任.華中師范大學(xué)出版社，2008-01.

編輯 魯翠紅