黨校常態(tài)化教育，為青年筑起圓夢的階梯

摘 要：高職院校黨校教育的常態(tài)化建設，會讓他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；會讓我們的青年學生能夠以史為鏡，樹立起圓夢的信心；黨校常態(tài)化教育，可以與時俱進的為大學生樹立起光輝的楷范；黨校常態(tài)化教育，為大學生實現(xiàn)夢想提供能力支持。

關(guān)鍵詞：黨校常態(tài)化教育 樹立圓夢的信心 樹立光輝的楷范 提供能力支持

中圖分類號：G712 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2014）01（a）-0247-01

“實現(xiàn)中華民族偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想。“中國夢”觸動并點燃了每個中國人內(nèi)心深處的那根敏感的神經(jīng)。有夢想才會有希望；有希望才會有激情；有激情才會有事業(yè)；有事業(yè)才會有未來。心里有夢想是可貴的，心里有為夢想執(zhí)著的一份熱情更是可貴的。帶著夢想的開始可能很艱難，過程愉悅而艱苦的磨煉讓我們收獲。歷史和現(xiàn)實都告訴我們，青年一代有理想有擔當，高職院校肩負著為“中國夢”的實現(xiàn)培養(yǎng)實用型的技術(shù)基層勞動者，如何把工人階級的優(yōu)秀品質(zhì)和先進性融入到現(xiàn)在的高職生的世界觀中，成為其先鋒隊中的一員，從小的方面看關(guān)系到學生成長、成才；從大的方面看關(guān)系到黨和國家的前途和命運。

1 黨校常態(tài)化教育，會讓我們的青年學生能夠以史為鏡，樹立圓夢信心

1840年是中國的大門被西方列強用槍炮強行打開的記號，在落后挨打的時代下，中國人民夢想實現(xiàn)國家獨立，民族解放。1911年孫中山領(lǐng)導的辛亥革命，在中國大地上樹立起民主共和國的旗幟，促進了中華民族的覺醒和人民思想的解放。1921年中國共產(chǎn)黨的成立，盡管只有50名黨員，卻使中國革命的面貌煥然一新，確定了自己的奮斗目標，經(jīng)過28年的艱苦努力，終于在1949年建立起了中華人民共和國，實現(xiàn)了國家獨立的中華民族的百年夢想。1978年中國共產(chǎn)黨隨應時代的變化，主動把握機會調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略方向，實行改革開放的戰(zhàn)略決策，開啟了中國共產(chǎn)黨主動開放的新進程。2011年也就是辛亥革命百年之時，中國的GDP第一次位居世界第二位，超越了日本。我們的黨正昂首闊步走在時代前列，由溫飽到建設小康社會，中國共產(chǎn)黨的十八大提出到2021年，也就是建黨百年的時候，要全面建成小康，實現(xiàn)國強民富的中國共產(chǎn)黨的百年夢想。一個個夢想的實現(xiàn)，讓中國共產(chǎn)黨人充滿了空前的自信，要在2049年也就是在中華人民共和國建國百年之時，實現(xiàn)現(xiàn)代化步入發(fā)達之列，這將是中華民族近200年來一致追求的夢想。建國六十多年、改革開放三十多年來，我們的一個個夢想成為現(xiàn)實。歷史的一幕幕，現(xiàn)在的學生會感到很遠了，在黨校的常態(tài)化教育過程中，把中國共產(chǎn)黨的奮斗歷史的卷軸一點點展開，慢慢的深入到青年的情感之中，這種教育不同于思想政治課的教育，參加黨校學習的青年大學生都是帶著滿腔熱情的有志青年，用史實和事實讓生活在現(xiàn)在的大學生，從思想情感上產(chǎn)生對黨的事業(yè)的認同感，這不是一兩次課程就可以解決的，常態(tài)化教育會在不知不覺中把這種認知滲透到學生的思想意識之中。為大學生實現(xiàn)夢想打下堅實的思想基礎。

2 黨校常態(tài)化教育，可以與時俱進的為大學生樹立起光輝的楷范

中國夢是全體中國人民，整個中華民族偉大復興的過程中，持之以恒的不同階段的夢的集合和持續(xù)。每個階段的夢想都極大的把這個時代的人們凝聚起來。20世紀三位世紀偉人之所以被牢記，是因為他們帶領(lǐng)全中國人民實現(xiàn)了共同的夢想。第一位孫中山，他領(lǐng)導了辛亥革命開啟了中華民族偉大復興，將中國從亡國滅種的危難中拯救出來，使中華民族浴火重生，喊出了振興中華。第二位是毛澤東，他接過前人的接力棒，帶領(lǐng)中國人民建立起了中華人民共和國，實現(xiàn)了國家獨立，。第三位是鄧小平，用他的智慧、膽略和胸懷主動地與世界接軌，打起了中國特色社會主義的大旗，走上中國特色社會主的大道，走上了強國富民的征程。三位世紀偉人心懷中國夢，跨越了自己的人生高度，實現(xiàn)了人生的追求，展示了個人的魅力，給世人樹立了光輝的典范。在黨校常態(tài)化教育的過程中，可以再現(xiàn)偉人的人生歷程，從平凡的生活到偉大的事業(yè)。榜樣的力量是無窮的，大學生最大的特點就是崇拜和效仿自己心中的榜樣，在黨校常態(tài)化教育過程中把更多的楷范的人物和事跡展現(xiàn)給學生，讓學生從眾多的形象中找到自己的夢中情人，帶著夢想沿著前人和他人的路徑方向不斷前進，為大學生實現(xiàn)夢想導航。

3 黨校常態(tài)化教育，為大學生實現(xiàn)夢想提供能力支持

前人的夢想已經(jīng)實現(xiàn)，前人已經(jīng)把接力棒交到了我們手上，青年大學生精力充沛，思想活躍，有著強烈的成人成才意識，道路的選擇需要探索奮斗甚至流血犧牲，中國特色社會主義承載著幾代中國共產(chǎn)黨人的理想，寄托著無數(shù)仁人志士的意志和期盼，凝聚著千千萬萬革命先烈的奮斗和犧牲，凝聚著全國各族人民的奮斗和實踐，是近代以來中國社會發(fā)展的必然的選擇，是歷史和人民的選擇。激發(fā)青年大學生的自信自覺，積極投身到中國特色社會主義偉大事業(yè)和民族復興的偉大實踐中，發(fā)揮自己的聰明才智，接好中華民族復興的接力棒，把中國特色社會主義偉大事業(yè)推向前進。黨校常態(tài)化教育就是要在這個過程中，讓大學生綜合素養(yǎng)得到提升，從思想理論上，道德修養(yǎng)上，技能水平上，分析問題解決問題的能力水平上，都能得到很到提高，這是黨校教育的內(nèi)容和目的所在，只有黨校常態(tài)化教育的運行，合理有效的安排教學內(nèi)容，有特點的開展活動，就會達到其目的，為大學生實現(xiàn)夢想提供能力支持。

在大學生中發(fā)展黨員，是高校黨建的一項基礎性工作，也是黨的建設新的偉大工程的重要組成部分，黨校教育是保證發(fā)展黨員質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，黨校常態(tài)化教育落實到實處是關(guān)鍵，我們一定要把握好這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，更加自覺自信，攻堅克難、信心百倍做好自己的工作，擔當好自身的社會責任，為建成小康社會和實現(xiàn)民族復興貢獻力量，為我們的青年大學生插上翅膀，筑起圓夢的階梯，為實現(xiàn)夢想而飛翔。

參考文獻

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