關(guān)于構(gòu)建機械學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作體系的構(gòu)想

摘 要：大學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)已經(jīng)在各高校開展起來，沈陽理工大學機械工程學院在通過分析創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)諸多問題，通過提出機械工程學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作體系建立詳細內(nèi)容，為沈陽理工大學機械工程學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作順利展開提供了有利保障。

關(guān)鍵詞：大學生 機械 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 工作體系

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2014）01（a）-0242-01

1 構(gòu)建機械工程學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作體系的重大意義

大學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動是大學生群體在國家有關(guān)部門和學校的組織引導下，依靠教師的指導幫助，自主開展的一種科技學術(shù)活動，是幫助大學生培養(yǎng)創(chuàng)新精神，樹立創(chuàng)業(yè)志向，發(fā)展創(chuàng)業(yè)品質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力的一種教育活動。

實踐表明，緊密結(jié)合學生專業(yè)特點開展的大學生科技創(chuàng)新活動，不僅有利于促進大學生專業(yè)知識和技能的學習與提高、有利于大學生團隊合作精神的養(yǎng)成、有利于學生充分利用高校的人才培養(yǎng)資源、有利于營造良好的創(chuàng)新環(huán)境和氛圍，而且對于學院工作而言，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作成績已經(jīng)成為學院綜合指標考核、遼寧省普通高等學校本科專業(yè)信息填報的重要指標之一，具有重要的現(xiàn)實意義。

2 機械工程學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作現(xiàn)狀分析

大學生科技創(chuàng)新工作，是適應高等教育形勢發(fā)展和就業(yè)市場對人才需求的變化，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和實踐能力的高素質(zhì)人才，提升學生在社會上的就業(yè)和從業(yè)競爭力的一項重要工作。在學院領導的重視下，近幾年來我學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作取得了卓越的成績。然而，在大學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的組織實施過程當中，也逐漸顯現(xiàn)出一些不足和弊端，阻礙和制約大學生科技創(chuàng)新活動向縱深方向發(fā)展，必須引起高度重視。

（1）制度建設力度不夠。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作雖然得到了學院黨政領導高度重視，學院團委能夠積極組織，精心策劃，廣大學生也能夠積極參與，但是相關(guān)專業(yè)老師對科技創(chuàng)新認識上與學校的指導思想沒有完全統(tǒng)一，推行過程中執(zhí)行力不夠，導致教師，尤其是高水平專家主動參與積極性有所欠缺。

（2）資金保障不足。目前我學院學生科技創(chuàng)新活動經(jīng)費完全依靠學校的科技創(chuàng)新基金的投入，因?qū)I(yè)特點，我們學院參與比賽項目多為制作類，無法保障相關(guān)制作的先期投入。學校投入的有限經(jīng)費滿足不了學生所有比賽的費用，制約了參加比賽作品的數(shù)量和質(zhì)量。

（3）低年級學生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽較少。近年來，學生參與面有所提高，但還遠遠不夠，尤其是低年級的學生，基本上沒有涉及到任何科技創(chuàng)新活動，針對低年級學生的特點，應主動設計相關(guān)科技創(chuàng)新活動，鼓勵和支持低年級學生盡早參與，為全國、省市級比賽積蓄力量。

（4）面臨各類競賽，存在臨時抱佛腳的現(xiàn)象。目前對于學校下發(fā)的各項競賽的應對方式，我學院基本的組織形式是現(xiàn)比賽、現(xiàn)組織。這樣的組織形式必然產(chǎn)生了老師參與積極性低、責任心差，學生準備不充分、應對能力弱等問題，無法沖擊高層次獎項。

3 機械工程學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作體系建立的具體內(nèi)容

機械工程學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作體系將緊緊圍繞培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才和創(chuàng)新人才這一目標，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，鼓勵學生積極參加各級各類學術(shù)科技競賽，從而使獲獎數(shù)量和質(zhì)量明顯提高。

3.1 完善學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)制度建設

根據(jù)學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作相關(guān)文件，結(jié)合我學院工作實際，制定行之有效的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作激勵制度，并形成文件保證實施。

該規(guī)章制度應以下內(nèi)容。

（1）學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作領導小組成員及分工。

學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作應成為學院一把手工作，應組成由學院院長或者書記擔任組長，教學副院長、副書記擔任副組長，學院各教研室主任和學生工作辦公室人員擔任成員的領導小組，負責學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的全面開展。

（2）學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作流程。

制定詳盡充分的工作流程，不僅保證專項比賽參與項目的高質(zhì)量、好成績，同時能有效開展日?；顒?，加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的廣度和深度。

（3）結(jié)合學校相關(guān)規(guī)定，制定學院對于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動中表現(xiàn)突出，成績良好的老師和學生的獎勵辦法：①教師獎勵辦法：教師在本年度內(nèi)指導創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目獲獎情況和校院兩級評優(yōu)評獎掛鉤、學院經(jīng)費允許的條件下的物質(zhì)或資金獎勵；②學生獎勵辦法：學生在本年度內(nèi)參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目或獲獎情況與兩優(yōu)兩先等榮譽評比掛鉤，成為學生綜合素質(zhì)學分加分項。

（4）學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)場地和工具的管理和借用制度。

3.2 完善學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作軟件、硬件建設

（1）軟件建設：由學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作領導小組牽頭，通過學院老師個人申報、教研室推薦等方式，形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作專家?guī)?。相關(guān)專家應提供個人相關(guān)資料、可指導項目范圍。

（2）硬件建設：加強科技創(chuàng)新活動場地建設，盡可能開放實驗室，同時拓展與企業(yè)、研究所聯(lián)系，建立科技創(chuàng)新活動的社會實踐實訓基地。盡量建立能夠為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動提供討論、制作場地的工作室，并為工作室配備盡可能的制作工具。

3.3 完善學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作流程

（1）加大相關(guān)政策和比賽的宣傳：①通過學院教職工和學生大會，宣傳參與相關(guān)比賽的優(yōu)惠政策，提高教師學生參與活動的積極性；②通過學院宣傳板、網(wǎng)站、團委和團支部微博等各種新媒體宣傳相關(guān)比賽的大致比賽內(nèi)容和參賽時間及要求，保證相關(guān)老師學生對比賽有基本的認知，有比較充分的準備時間；③通過專項比賽的經(jīng)驗交流，提高優(yōu)秀比賽成果和經(jīng)驗的傳承。

（2）做好各項創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的基礎性工作。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的基礎性工作包括：①相關(guān)制度的建立與完善；②領導小組的建立和職責分配；③培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才隊伍。人才隊伍建設是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系建設的核心內(nèi)容，是提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的基礎。因此，必須實施以優(yōu)秀學術(shù)帶頭人為核心，以創(chuàng)新群體、梯隊建設為目標的人才培養(yǎng)計劃，建立健全全校性科技創(chuàng)新小組的運行機制。同時可通過學院專家交流，將專家團隊擴展到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動所涉及的各個專業(yè)專家；④學生科技創(chuàng)新小組的成立和順利運轉(zhuǎn)。學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)小組由學院團委負責管理，根據(jù)學生個人申請，建立相關(guān)檔案。可根據(jù)學生參與比賽類型不同，設置各個專項小組。每個專項小組由有相關(guān)比賽經(jīng)驗的同學擔任組長，負責組織學生活動進行經(jīng)驗交流和比賽準備。

（3）將科技創(chuàng)新活動和產(chǎn)、學、研活動結(jié)合，吸收社會資源，尋求科技創(chuàng)新資金新來源，創(chuàng)立科技創(chuàng)新基金，以保證科技創(chuàng)新活動的深入開展。

（4）制定行之有效的學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作獎勵激勵制度，并保證落實：①根據(jù)學校相關(guān)規(guī)定和學院具體情況，制定學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作獎勵激勵制度，通過落實給予參與工作的老師和學生更多工作動力。②樹立典型，在年終進行表彰大會，表彰相關(guān)指導老師和學生，激勵更多教師和學生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。

構(gòu)建機械工程學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作體系，是保障機械工程學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的順利開展的前提。同時在體系構(gòu)建的過程中也需要不斷完善和總結(jié)，這樣才能使得沈陽理工大學機械工程學院的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作取得更好的成績。

參考文獻

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