機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革與思考

【摘 要】當(dāng)前，機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在一些不足，主要體現(xiàn)在教學(xué)目標(biāo)不明確、教學(xué)方法落后、忽視實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方面。為應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題，今后在教學(xué)中應(yīng)該采取相應(yīng)的創(chuàng)新策略，明確教學(xué)目標(biāo)、改革教學(xué)方法、創(chuàng)新教學(xué)模式、完善教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)。從而豐富學(xué)生綜合知識(shí)，提高學(xué)生綜合技能，有效指導(dǎo)教學(xué)工作，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量提高。

【關(guān)鍵詞】機(jī)械基礎(chǔ) 實(shí)驗(yàn)教學(xué) 教學(xué)方法 實(shí)驗(yàn)教學(xué)

1.引言

實(shí)驗(yàn)教學(xué)是機(jī)械基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)中不可忽視的內(nèi)容，這些課程學(xué)習(xí)對(duì)加深學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)理解，提高學(xué)生理論水平，增強(qiáng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力具有重要作用。為此，一般學(xué)校在對(duì)機(jī)械專業(yè)學(xué)生開展教學(xué)工作時(shí)，都注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)。但由于一些任課老師思想觀念落后，教學(xué)方法創(chuàng)新性不足，影響實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)工作的順利開展，這對(duì)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量也帶來(lái)不利影響。今后應(yīng)該轉(zhuǎn)變這種情況，推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新，提高機(jī)械基礎(chǔ)人才培養(yǎng)質(zhì)量。

2.機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的不足

2.1教學(xué)目標(biāo)不明確。開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，目標(biāo)不明確，對(duì)每次實(shí)驗(yàn)的流程，所要達(dá)到的目標(biāo)不清楚。教學(xué)內(nèi)容安排不合理，影響實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)順利進(jìn)行，也對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量提高帶來(lái)不利影響，制約學(xué)生實(shí)踐技能和創(chuàng)新技能提升。

2.2教學(xué)方法落后。一些任課老師的思想觀念落后，沒有更新自己的教學(xué)方式方法，依然采用傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)法。采用任課老師演示、學(xué)生按照書本介紹的步驟進(jìn)行操作，實(shí)驗(yàn)操作流程過(guò)于呆板，難以提高學(xué)生參與課堂實(shí)驗(yàn)的熱情與積極性，也影響實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)效果提升。

2.3忽視實(shí)驗(yàn)教學(xué)。一些任課老師將教學(xué)重點(diǎn)放在機(jī)械基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)方面，強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與掌握。這種模式比較呆板，導(dǎo)致很多學(xué)生對(duì)機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)不感興趣。而對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重視程度不夠，課時(shí)安排不夠，教學(xué)計(jì)劃不合理，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)課的效率低下，難以取得應(yīng)有的效果，這對(duì)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量也帶來(lái)不利影響。

3.機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革與思考

3.1明確教學(xué)目標(biāo)。首先應(yīng)該明確教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃，從而有效指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)工作。在教學(xué)目標(biāo)定位上，實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)該順應(yīng)機(jī)械基礎(chǔ)創(chuàng)新型和實(shí)用型人才培養(yǎng)需要，建立知識(shí)面廣，內(nèi)容豐富的創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)中，將因材施教和自主學(xué)習(xí)有效結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。并且創(chuàng)新教學(xué)理念，完善教學(xué)內(nèi)容，明確思路，科學(xué)合理設(shè)置實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、方法、目標(biāo)、教學(xué)流程等，明確實(shí)驗(yàn)手段、技術(shù)、流程，推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利進(jìn)行。

3.2改革教學(xué)方法。實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)該堅(jiān)持以學(xué)生為中心，讓學(xué)生更好參與課堂活動(dòng)當(dāng)中，通過(guò)學(xué)生自主實(shí)驗(yàn)和親自實(shí)踐，最終實(shí)現(xiàn)掌握實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的目的。改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，內(nèi)容安排應(yīng)該由淺入深、由驗(yàn)證、綜合再到實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生開展實(shí)驗(yàn)的熱情。實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該掌握正確的操作方法，嚴(yán)格按照步驟進(jìn)行，做好數(shù)據(jù)采集、記錄和分析工作。要認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，對(duì)教學(xué)內(nèi)容有全面深入的了解，得出相應(yīng)的結(jié)論，對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容有更為全面的了解。注重情景教學(xué)法、小組合作學(xué)習(xí)法的應(yīng)用，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情，從而取得更好的課堂教學(xué)效果。

3.3創(chuàng)新教學(xué)模式。遵循以學(xué)生為主體的教學(xué)原則，教師要做好引導(dǎo)工作，學(xué)習(xí)通過(guò)自主實(shí)踐，加深對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的了解，獲得更為深切的感受。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要加深對(duì)相關(guān)內(nèi)容理解，善于發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題，提高基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用能力。重視實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)工作，設(shè)計(jì)創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力。在內(nèi)容安排上應(yīng)該由淺入深，為學(xué)生提出相應(yīng)的任務(wù)，讓學(xué)生選擇實(shí)驗(yàn)任務(wù)，加強(qiáng)合作，制定實(shí)驗(yàn)方法，從而推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利完成。合理安排實(shí)驗(yàn)時(shí)間，將課堂實(shí)驗(yàn)與課外實(shí)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，加深學(xué)生對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解。另外還要對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行延伸與拓展，將課堂實(shí)驗(yàn)、專題性實(shí)驗(yàn)向科技創(chuàng)新、科研訓(xùn)練、科技競(jìng)賽等活動(dòng)延伸，從而豐富內(nèi)容，讓學(xué)生開闊視野。以便取得更好的教學(xué)和學(xué)習(xí)效果，也能更好推動(dòng)學(xué)生自由、全面發(fā)展。

3.4完善教學(xué)內(nèi)容。推動(dòng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的創(chuàng)新與完善，以便取得更好的教學(xué)效果。在內(nèi)容設(shè)置上，應(yīng)該將基礎(chǔ)型實(shí)驗(yàn)、綜合型實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)創(chuàng)新型、課外探究型實(shí)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的趣味性和多樣性。根據(jù)機(jī)械基礎(chǔ)不同的教學(xué)內(nèi)容，有針對(duì)性的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)要求，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與這些實(shí)驗(yàn)的興趣和熱情。讓學(xué)生在不同的實(shí)驗(yàn)中加深對(duì)象相關(guān)內(nèi)容的理解，更好完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)，掌握所學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)教學(xué)效果提升。

3.5創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)中應(yīng)該重視現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用，讓多媒體技術(shù)更好為實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)。利用計(jì)算機(jī)虛擬技術(shù)、仿真技術(shù)，將虛擬實(shí)驗(yàn)和仿真實(shí)驗(yàn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)授課與多媒體授課，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)與遠(yuǎn)程實(shí)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，從而激發(fā)學(xué)習(xí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的興趣。也有利于確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，提高實(shí)驗(yàn)先進(jìn)性水平，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維，讓學(xué)生更好完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)，拓展知識(shí)面。同時(shí)還可以開展課外自主實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生自由安排時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，由學(xué)生自主設(shè)計(jì)內(nèi)容，明確目標(biāo)，觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并在以后學(xué)習(xí)中改進(jìn)和完善。除此之外，還應(yīng)該注重實(shí)驗(yàn)考評(píng)，每次實(shí)驗(yàn)之后要認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并做好考評(píng)工作。每次實(shí)驗(yàn)成績(jī)由課堂表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)成果、實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫等結(jié)合起來(lái)。并注重對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)、創(chuàng)新能力等的考查，讓學(xué)生更好參與實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)效果提升。

4.結(jié)束語(yǔ)

總之，機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，不僅要注重采取措施豐富學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，還應(yīng)該重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高學(xué)生動(dòng)手操作技能。今后在教學(xué)中應(yīng)該采取相應(yīng)的創(chuàng)新方法，完善教學(xué)內(nèi)容，重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，從而更好培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作技能，豐富學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)。進(jìn)而提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提高，為整個(gè)社會(huì)輸送更多優(yōu)秀的機(jī)械專業(yè)人才。

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