美劇《老友記》的美學特征解讀

摘 要：美國《老友記》是風靡全球的電視喜劇，其幽默和喜感早給觀眾留下了不可磨滅的印象。隨著《老友記》的推廣，其內(nèi)在包含的美學特征引起了人們的關注。文章從審美的視角出發(fā)，對《老友記》中的場景、人物性格，友情與愛情線索中的人性，以及劇中人物的對話進行分析，呈現(xiàn)《老友記》所具有的現(xiàn)實美、人性美和語言美的美學特征。

關鍵詞：《老友記》；現(xiàn)實美；人性美；語言美

作者簡介：顏求實（1990-），男（漢），廣東雷州人，華南師范大學教育信息技術(shù)學院新聞學專業(yè)，在讀本科。

[中圖分類號]：I235.1 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2014）-14--01

《老友記》自1994年開播以來，已風靡世界十多個年頭，它講述了六個生活在紐約的美國普通青年生活的起起伏伏，聚散離合。在這十年里，他們互相扶持，共同成長，給觀眾帶來了無數(shù)的笑聲，而笑聲背后體現(xiàn)出的現(xiàn)實美、人性美、語言美等美學特征更值得關注。本文將從審美的角度來分析《老友記》的美學特征。

一、現(xiàn)實美

《老友記》中的現(xiàn)實美，首先表現(xiàn)在拍攝場地的選擇和各類道具的使用上。本劇中的場景大部分發(fā)生在“Central Perk（中央）”，咖啡廳是美國人平時休閑娛樂比較常去的地方?？梢?，《老友記》場景的選擇是從美國人的生活環(huán)境出發(fā)，容易引起美國人的情感共鳴。同時，咖啡館這一場景與美國的社區(qū)文化的發(fā)展也是非常符合的。

《老友記》中的現(xiàn)實美還體現(xiàn)在主要演員的性格塑造上，本劇中的六個人是幾類青年人性格的典型代表。他們是嬌縱可愛、自理能力差的千金小姐瑞秋（Rachel），正直專情卻稍顯古板的博物館考古學家羅斯（Ross），從不服輸而控制欲極強的廚師莫妮卡（Monica），幽默風趣但喜歡諷刺的數(shù)據(jù)部門主管錢德勒（Chandler），迷人理性但卻古怪的按摩師菲比（Phoebe）和天真善良卻花心的演員喬伊（Joey）。正是這六位美國普通青年鮮明的個性、真實的性格，讓我們感受到一種真實的美，他們不是沒有缺點的完人，也不是十惡不赦的壞蛋，而是讓人既愛又恨的真實的人。

二、人性美

貫穿本劇的線索主要有兩條：一是友情，二是愛情。

在六人的友情中曾經(jīng)出現(xiàn)過很多的矛盾，比如因莫妮卡、瑞秋、菲比互相搶著做對方的伴娘而起了爭執(zhí)；羅斯、喬伊、錢德勒也曾為誰是誰最好的朋友而鬧矛盾，但最后都是以相擁和好而告終。

他們懂得朋友相處的最高原則：信任、寬容和支持。他們信任朋友對自己的感情，寬容朋友的缺點和錯誤，支持朋友走自己想走的路和做自己想做的事。

前面已經(jīng)對每個的性格做了簡單的分析，雖然每個人都不可避免的有缺點但是卻得到了朋友無條件的包容。錢德勒一直都和喬伊同住且支付了絕大部分的生活費用，兩人的感情并沒有因為金錢而受到干擾；當他和莫妮卡構(gòu)想將來的房子時，說要給喬伊預留一間隔壁的房間讓他養(yǎng)老；當瑞秋剛才婚禮現(xiàn)場跑出來的時候，這群并不那么熟悉的朋友便支持他獨立，幫助他成長。正是這種無條件的相互支持與愛護，讓這段友情在磕磕絆絆之中走得越來越扎實。

本劇最令人揪心的另一條愛情線索就是羅斯和瑞秋的愛情。羅斯從高中起就暗戀瑞秋不敢表白，直到他們終于第一次結(jié)婚，離婚；再到羅斯第二次結(jié)婚時，在婚禮上卻叫了瑞秋的名字，羅斯第二次離婚；到第三次羅斯和瑞秋在酒醉后第三次步入教堂。他們一次次結(jié)合、分離，直到最終在一起。這其中兩人都有和其他人約會過，但兩人總是在冥冥之中感受著對方的感受，從這其中我們看到了羅斯的專情，他無法愛上其他人，只是因為“她不是瑞秋”。

“愛”作為人性中最質(zhì)樸、最溫暖的情愫，也是最讓人動容的。很多的看似紛繁復雜的問題在愛面前都會變得清晰可辨了。本劇的詼諧幽默中處處都充斥著愛的痕跡，搞笑中又不失感動，帶給人一種不同的審美體驗。

三、語言美

情景喜劇的空間情境相對固定，出場人物也有限，機智、幽默、諷刺乃至調(diào)侃式的對白就成為塑造人物性格、推動劇情發(fā)展的主要藝術(shù)手段，使觀眾獲得某種意外的幽默感和宣泄后的輕松感。 《老友記》的每一集通常都是圍繞一個特定的情節(jié)展開，下一集既和前面的故事在主題上稍微有所聯(lián)系，又在變化中帶給觀眾全新的審美體驗。我們不難發(fā)現(xiàn)，劇中人物對白不僅起著表現(xiàn)人物性格、渲染情境、制造歡樂的作用，更主要是推動著劇情的發(fā)展。

在《老友記》中運用了隱喻、諧音雙關、重音轉(zhuǎn)換等手法。

場景一：

瑞秋從婚禮中逃出來，打電話向爸爸解釋：“爸，你聽我說……大家這樣評價我這一輩子：你是一只鞋……今天我倒想看看如果我不再是鞋會怎樣。我說如果我相當皮包呢？或是帽子呢？”瑞秋厭煩自己目前的生活狀態(tài)，她身邊的人把她比喻成一只鞋子。一只鞋子是無法被人們使用的，它必須依靠另一只鞋子使其成為一雙鞋子放在一起才能行使其作為鞋子應有的功能。瑞秋的生活就像一只鞋子，她需要依靠她的父母為她提供生活資源，無法獨立。她想改變自己的生活狀態(tài)。這里的隱喻反映了瑞秋既想獨立，又覺得自己無法獨立的內(nèi)心的掙扎。

四、總 結(jié)

從上文可以看出，《老友記》除了其直接的幽默和喜感給觀眾留下了深刻的印象外，其戲劇場景與人物性格都來源于真實的生活而體現(xiàn)出的現(xiàn)實美，劇情線索中呈現(xiàn)出的友情與愛情的人性美和劇中人物對話所表現(xiàn)出的語言美，也給觀眾和美學研究者留下了別樣的審美體驗，而這也集中體現(xiàn)了《老友記》的美學特征。

注釋：

[1]李清清.美劇《老友記》中所反映出的美國人的友情和愛情觀[J].康定民族師范高等?？茖W校學報，2008（5）.

[2]韓駿偉.情景喜劇的審美特征[J].電視研究，2003，（9）.

[3]張鑫.應用關聯(lián)理論研究《六人行》中的言語幽默[D].北京：對外經(jīng)濟貿(mào)易大學，2006.

參考文獻：

[1]李清清.美劇《老友記》中所反映出的美國人的友情和愛情觀[J].康定民族師范高等專

科學校學報，2008，（5）.

[2]韓駿偉.情景喜劇的審美特征[J].電視研究，2003，（9）.

[3]張鑫.應用關聯(lián)理論研究《六人行》中的言語幽默[D].北京：對外經(jīng)濟貿(mào)易大學，2006.